去括號(hào)添括號(hào)練習(xí)

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1、讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣！合并同類項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)（基礎(chǔ)）姓名成績1.根據(jù)去括號(hào)法則，在上填上“+”號(hào)或“-”號(hào)：2.(1)a(-b+c)=a-b+c；(2)a(b-c-d)=a-b+c+d；(3)(a-b)(c+d)=c+d-a+b；2.已知x+y=2,則x+y+3=，5-x-y=.3.下列去括號(hào)有沒有錯(cuò)誤?若有錯(cuò)，請(qǐng)改正：(1)a2-(2a-b+c)(2)-(x-y)+(xy-1)=a2-2a-b+c；=-x-y+xy-1.3.去括號(hào)：（1）a+3(2b+c-d)=（2）3x-2(3y+2z)=（3）3a+4b-(2b+4a)=（4）(2x-3y)-

2、3(4x-2y)=4.計(jì)算（1）a＋(b－c)＝（2）a－(－b＋c)＝（3）(a＋b)＋(c＋d)＝（4）－(a＋b)－(－c－d)＝（5）(a－b)－(－c＋d)＝（6）－(a－b)＋(－c－d)＝5.去括號(hào)：(1)a+(-b+c-d)＝(2)a-(-b+c-d)＝(3)-(p+q)+(m-n)＝(4)(r+s)-(p-q)＝6.化簡：(1)(2x-3y)+(5x+4y)；(2)(8a-7b)-(4a-5b)；(3)a-(2a+b)+2(a-2b)；(4)3(5x+4)-(3x-5)；(5)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z；(6)-5x2

3、+(5x-8x2)-(-12x2+4x)+2；(7)2-(1+x)+(1+x+x2-x2)；(8)3a2+a2-(2a2-2a)+(3a-a2)。(9)5a＋(3x－3y－4a)(10)3x－（4y－2x＋1）(11)7a＋3（a＋3b）(12)（x2－y2）－4（2x2－3y）4讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣！(13)2a－3b＋［4a－(3a－b)］；(14)3b－2c－［－4a＋(c＋3b)］＋c.(15)x+［x+(-2x-4y)］；　?　　?(16)(a+4b)-(3a-6b)7.合并同類項(xiàng)：⑴3x2-1-2x-5+3x-x2⑵-0.8a2b-6ab-

4、1.2a2b+5ab+a2b⑶⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y⑸8x＋2y＋2(5x－2y)⑹3a－(4b－2a＋1)⑺7m＋3(m＋2n)⑻(x2－y2)－4(2x2－3y2)⑼－4x＋3(x－2)⑽5(2x-7y)-3(4x-10y)8.已知：+=3，求{x-[x2-(1-x)]}-1的值.4讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣！合并同類項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)（提高）1．，括號(hào)里所填的各項(xiàng)應(yīng)是（）A、B、C、D、2．括號(hào)里所填的各項(xiàng)分別是（）A、B、C、D、3．下列去括號(hào)、添括號(hào)的結(jié)果中，正確的是（）A、B、C、D、4．將括號(hào)前的符號(hào)

5、變成相反的符號(hào)，而代數(shù)式的值不變的是（）A、B、C、D、5．在下列各式的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)：（1）（2）（3）6．把的前末兩項(xiàng)放在前面帶有“+”號(hào)的括號(hào)里，把中間兩項(xiàng)放在前面帶有“－”號(hào)的括號(hào)里得．7．當(dāng)為何值時(shí)，代數(shù)式與的值互為相反數(shù)．8．證明：代數(shù)式的值與無關(guān)．9．已知一根鐵絲長（）米，用剩下的鐵絲默圍成一個(gè)矩形，其長為米，寬為米，求剪去的鐵絲的長度．10．去括號(hào)再合并同類項(xiàng)4讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣！(1)(2)(3)（4）（5）（6）2．若互為相反數(shù)，求的值．3．若和是同類項(xiàng)，求的值．4