小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

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1、小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法學(xué)習(xí)一：概述(十六種標(biāo)點(diǎn)符號(hào))一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)概述?(十六種標(biāo)點(diǎn)符號(hào))?????標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言不可缺少的一部分，它作為一種表達(dá)的工具，配合文字來表達(dá)人的思想和情感，有很大的功勞。????試想，如果在書面語(yǔ)言中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)怎樣呢?那么，我們的語(yǔ)文課本上將是一篇篇長(zhǎng)長(zhǎng)的字串，一篇文章或一段文章，誰(shuí)能一口氣讀完呢?即使斷斷續(xù)續(xù)讀完，是否就能讀出所要表達(dá)的意思呢?你不妨讀一讀下面的兩例文字：1．有糧不準(zhǔn)賣給八路軍2．養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好造醋壇壇酸人多病少財(cái)富????讀了例1，你可能理

2、解它的意思，可是讀了例2，恐怕你就不知道作者在說些什么了?，F(xiàn)在我們加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變一變讀法：3．有糧不準(zhǔn)賣給八路軍?4．有糧不準(zhǔn)賣給八路軍！5．有糧不準(zhǔn)賣，給八路軍！6．養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。人多，病少，財(cái)富。7．養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。人多病，少財(cái)富。????例3到例5是從例1變化的。例3加了個(gè)問號(hào)，提出一個(gè)問題。例4加了嘆號(hào)，句意明確，口氣強(qiáng)硬。這一句是日本鬼子封鎖解放區(qū)時(shí)，寫在街墻上的一句口號(hào)。今天我們讀了仍覺得它體現(xiàn)了日本鬼子的歹毒、霸道。例5則是在鬼

3、子寫的標(biāo)語(yǔ)中間加了個(gè)逗號(hào)，你再一讀，哈哈，真是氣死日本鬼子。這一個(gè)逗號(hào)是抗日游擊隊(duì)員在夜里加上去的。加了逗號(hào)的標(biāo)語(yǔ)和不加逗號(hào)的標(biāo)語(yǔ)意思完全相反，這個(gè)小小的逗號(hào)作用可真不小。????再讀讀例6和例7，我們發(fā)現(xiàn)同是這十來個(gè)字，排列的順序也沒變，可意思卻完全相反。原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置變了，使句意改變了。例2有這樣一段故事：從前一個(gè)吝嗇鬼，請(qǐng)一位窮秀才為店鋪寫對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死”，下聯(lián)是“釀酒缸缸好造醋壇壇酸”，橫披是“人多病少財(cái)富”。吝嗇鬼是依照例6的方式念的，一時(shí)心花怒放，高興萬分；街坊的孩子們

4、是照著秀才的指點(diǎn)，按例7的方式念的，氣得吝嗇鬼直翻白眼。????從以上例句我們可以看出：沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書面語(yǔ)言只是一個(gè)字串，無法讀出它們的準(zhǔn)確意思；有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)言的意思才清楚明了；而標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變換或挪位，語(yǔ)言的意思也隨之發(fā)生變化。──標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真是個(gè)神奇的小東西！????在口頭語(yǔ)言中，我們可以根據(jù)說話人講話的快慢、停頓、語(yǔ)氣和聲音的高低變化等來判斷講話人的語(yǔ)意和情感。如果把口頭語(yǔ)言變成書面語(yǔ)言，那就必須靠標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來體現(xiàn)說話人的語(yǔ)意和情感了。比如，說話人問了一句話：“這是徐阿利同學(xué)?”如果記錄在紙上沒有這個(gè)

5、問號(hào)而用了句號(hào)，那么別人來讀這個(gè)問句時(shí)就變成了“這是徐阿利同學(xué)?！币詾槭墙榻B給人認(rèn)識(shí)徐阿利的，這就改變了口頭語(yǔ)言的實(shí)際語(yǔ)氣和語(yǔ)意。????口頭語(yǔ)言雖然有可供人的耳朵感覺的聲音和語(yǔ)氣，但也有比不上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所體現(xiàn)的語(yǔ)意的地方。請(qǐng)看下面的故事：????一位老爺爺十分好讀書，每天都讀到深夜。小孫子也常常陪他夜讀。這一天夜里祖孫倆正在讀書，耳朵靈敏的小孫子突然聽到院子里有響動(dòng)，馬上告訴爺爺：“爺爺，外面有人偷東西?！崩蠣敔攲?duì)讀書的要求十分嚴(yán)格，最忌分心。他見小孫子的注意力不在書本上，就嚴(yán)肅地說：“別分心！──把《老槍

6、》遞給我。”外面確實(shí)有人偷東西，小偷恃自己年青力壯，沒把房中的一老一小放在眼里，聽到小孩說“外面有人偷東西”時(shí)也沒害怕，可是聽到老爺爺說的話時(shí)，他嚇得趕緊溜了。????今天，我們讀了這個(gè)故事一定覺得可笑，因?yàn)槲覀円豢吹健独蠘尅肪椭朗且槐緯袝?hào)框著。而在口頭語(yǔ)言中，小偷聽不出是書啊，他只聽到“老槍”這個(gè)詞，想到可以打死人的武器來了。從這個(gè)故事我們可以看出，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以起到口頭語(yǔ)言所起不到的作用。????????標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共有多少種呢?1990年3月22日，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和中華人民共和國(guó)新聞出版署

7、聯(lián)合公布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，公布了十六種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們是句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。????標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有哪些作用呢?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在書面語(yǔ)言中被用來表示停頓、標(biāo)明語(yǔ)氣、標(biāo)出語(yǔ)詞的性質(zhì)或作用。????一、表示停頓。例如：8．正是為了這個(gè)表哥，我才這么做的。9．正是為了這個(gè)，表哥我才這么做的。逗號(hào)表示句中的停頓，句號(hào)表示句末的停頓，停頓的位置不同，句意也相應(yīng)發(fā)生變化。????二、標(biāo)明語(yǔ)氣。例如：10．老師回來了。11．老師回來了?12．老

8、師回來了！13．站住！舉起手來！這四個(gè)句子帶有各不相同的語(yǔ)氣：例10是陳述的語(yǔ)氣，述說一件事；例11是疑問的語(yǔ)氣，提出一個(gè)疑問；例12是感嘆的語(yǔ)氣，表達(dá)說話人強(qiáng)烈的感情；例13是命令的語(yǔ)氣，傳達(dá)一種不可違抗的命令。????三、標(biāo)出語(yǔ)詞的性質(zhì)或作用。例如：14．我一聽說是《大鬧天宮》，高興得跳了起來。(六年制小學(xué)課本語(yǔ)文第十一冊(cè)《我的心事》)15．他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子──《月光曲》記錄了下來。