高考成語常見易混易錯+分析

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1、高考成語“故意致誤”常見的幾種類型，增強辨別能力小結(jié)哪六種：【故意致誤的種類，形成敏感】一、（望文生義）例1.今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟發(fā)展的喜人形勢。（10年安徽卷）【分析】別無二致，指兩者完全一致,而非沒有第二個和它一樣的。例2.新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。（09安徽卷）【分析】耳提面命：褒義。意為不但面對面教導，還提著他的耳朵叮囑他。后來形容嚴格要求，殷切教誨。命，教導。而例句中只片面的認為是“提著耳朵當面命令”，成了一種懲罰的方

2、式。例3冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。(08年全國卷Ⅰ)【分析】句中成語“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤?！傲咳霝槌觥边@個成語的意思是“根據(jù)收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。◎望文生義（成語的意義不僅僅是字面意義，有時用其引申義或比喻意義，如果不了解成語的內(nèi)在含義，就按成語的字面意思去理解，并且運用于說話或文章里，就容易出現(xiàn)望文生義的錯誤。此錯誤類型是生活中常見的，也是高考常考的）安土重遷（不愿遷移，形容留戀故土）安步當車

3、（從容步行當作坐車，形容很悠閑）不忍卒讀（不忍心讀完，多形文章悲慘動人）慘淡經(jīng)營（盡心竭力地從事某項事業(yè)）側(cè)目而視（形容畏懼而又憤恨）曾幾何時（才過了多少時候，指沒過多長時間）從長計議（對事情慎重地考慮，不急于作決定）大方之家（有專門學問的人）地老天荒（經(jīng)歷的時間久遠）耳提面命（多用于長輩對晚輩地殷切教導）風雨飄搖（比喻動蕩不安或搖搖欲墜的局勢）禍起蕭墻（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）渙然冰釋（比喻疑慮、誤會等完全消除）空谷足音（比喻難得的音信、言論或事物）明日黃花（比喻過時的或失去現(xiàn)實意義的事物）目無全牛（技藝高超）山高水長（喻恩德情義深厚）特立獨行（人的志行高潔）下車伊始（指剛到一

4、個新地方或新工作崗位）罪不容誅（指處死也抵不了所犯的罪惡，形容罪惡極大）“差強人意”、“不刊之論”、“望其項背”、“不足為訓”、“文不加點”等不刊之論（刪改、修改）、不易之論（改變）、不贊一詞（添加）、燈火闌珊（衰減、將盡）、久假不歸（借用）、師出無名（理由）、嘆為觀止（贊嘆）、危言危行（正直的）、細大不捐（拋棄）二、（用錯對象）例4他是當今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。（10年全國卷Ⅰ）【分析】聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。例5.歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段

5、都具有特立獨行的標志。（09湖北卷）【分析】特立獨行：獨特地立身行事。形容行為高潔，不隨波逐流。立，立身；行，做事。由詞義可以看出該詞的使用對象是人，而例句說的卻是“歷史”，很顯然把成語望文生義地想為“獨特”，而沒有顧及使用的范圍、對象。例6.身處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學習，為國家和社會多做貢獻。（09全國I卷）【分析】春秋鼎盛：指正處在壯年。春秋，指年齡。例句中成語“春秋鼎盛”修飾的對象是“時代”，對象用錯。例7.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認為該劇加進了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈

6、魂。（09全國II卷）【分析】南腔北調(diào)：形容口音不純，摻雜方音。用于寫“口音”而不用于“生活畫卷”，不能把訴諸聽覺的變成訴諸視覺的，對象用錯。例8.雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。（09湖南卷）【分析】一揮而就：一揮筆就完成了，形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。揮，揮筆。很明顯“一揮而就”的適用對象應為“詩文、書畫”，而例句的對象為“工作”，錯?！?qū)ο箦e位（成語有固定的使用范圍，如果不顧成語使用的對象和使用范圍亂用，很容易造成“牛頭不對馬嘴”的后果）（一）用于男女之間的：比翼齊飛（也可表相互幫助共同前進）、海誓山盟、結(jié)為連

7、理、舉案齊眉、勞燕分飛（多指夫妻人或情侶離別）、兩小無猜、破鏡重圓、秦晉之好、琴瑟和諧、青梅竹馬、相敬如賓等等。（二）用于文藝作品的：別具匠心（文藝方面構(gòu)思獨特）、出神入化（技藝達到絕妙境界）、蕩氣回腸（形容樂曲、文辭等婉轉(zhuǎn)動人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙）、浩如煙海（文獻資料等豐富）、繪聲繪色（文藝作品描述生動）、活靈活現(xiàn)（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天驚（比喻文章或議論等新奇驚人，不同凡響）、天馬行空（詩文、書法豪放無拘）、惟妙惟肖（模仿或描寫得非常逼真）、下里巴人（通俗音樂）、栩栩如生（只形