產(chǎn)生問題的原因分析道德品行方面.doc

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1、產(chǎn)生問題的原因分析道德品行方面　　道德缺失之痛，在撕扯著公眾敏感神經(jīng)的同時(shí)，也在考驗(yàn)著執(zhí)政黨如何解決這一難題的勇氣和智慧。現(xiàn)實(shí)警示我們，當(dāng)前重視領(lǐng)導(dǎo)干部官德建設(shè)，比以往任何時(shí)候都更加突出、更加緊迫，務(wù)必不能有絲毫的輕視和放松。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。 　　產(chǎn)生問題的原因分析道德品行方面黨的建設(shè)的主線與黨政領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)相輔相成，密不可分。黨的建設(shè)的主線為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)提供了方向性指導(dǎo)與基莆本要求。但是在我們黨政頻領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，還存在充一些與黨的建設(shè)主線的要痊求不相適應(yīng)、與黨對(duì)黨政韋領(lǐng)導(dǎo)干部道德要

2、求不相符迄合的行為和現(xiàn)象，為此必找須將其納入黨的建設(shè)主線撣的視域下進(jìn)行思考與謀劃蘆。 一、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部道德忻建設(shè)存在的主要問題 　　侯改革開放以來，面對(duì)新形褒勢(shì)新任務(wù)，我黨在探索中擎改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)地推訝進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程四，通過理論創(chuàng)新和理論武賄裝、制度和機(jī)制創(chuàng)新等，秦使黨政領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)蕾基本適應(yīng)了改革開放的需亦要，中國特色社會(huì)主義偉孰大事業(yè)取得了舉世矚目的胖成就。但是，在我們的黨凍政干部隊(duì)伍中，還存在一趁些與黨的建設(shè)主線的要求魁不相適應(yīng)、與黨對(duì)黨政領(lǐng)睛導(dǎo)干部道德要求不相符合情的行為和現(xiàn)象。 　　根據(jù)鈞我們對(duì)

3、山東省包括青島市康在內(nèi)的685名科級(jí)至廳梭局級(jí)干部的調(diào)查問卷顯示罷(下同)：當(dāng)前黨政領(lǐng)導(dǎo)慣干部道德方面存在的主要愚問題，排在前五位的是，訊辦事不切實(shí)際，搞形式主倍義(%);脫離群眾，宗秧旨意識(shí)淡薄(%);理想崩信念動(dòng)搖(%);濫用職朔權(quán)，以權(quán)謀私(%);組逆織紀(jì)律淡薄，自由主義(匝%)。這些現(xiàn)象的存在充癢分反映了我們黨政領(lǐng)導(dǎo)干騾部隊(duì)伍建設(shè)特別是道德建搓設(shè)出了問題，但根本的問淵題是沒有正確處理好“德甜”和“能”的關(guān)系。按照割我黨的干部標(biāo)準(zhǔn)，“德”創(chuàng)和“能”是兩個(gè)重要指標(biāo)謙，必須在堅(jiān)持以德為先的振前提下兼顧德才。但實(shí)踐丁中重

4、能輕德現(xiàn)象比較普遍醫(yī)，成為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部道德垛建設(shè)的瓶頸和桎梏。 　　峽一是干部選用重能輕德。淫長期以來，雖然我們一直開強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涞倪x人用人膿標(biāo)準(zhǔn)，但由于社會(huì)主義初銘級(jí)階段人民日益增長的物斟質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)畢生產(chǎn)之間的矛盾十分突出揩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)十分繁重激，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展救經(jīng)濟(jì)的能力被擺上了突出攀的位置。但問題是，在重猾視能力標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，從政粹道德卻被不自覺地放在了濫次要位置，甚至淡出了選苞人用人的視野。用人導(dǎo)向爾的誤區(qū)，不僅使黨政領(lǐng)導(dǎo)陷干部自身不重視道德修養(yǎng)禽，而且使人們推薦干部也渺把“德”置于標(biāo)準(zhǔn)之外。戲

5、 　　二是干部教育重能輕恒德。干部教育在不同歷史繹階段和干部自身成長不同崖階段重點(diǎn)可以有所不同，馭但理想信念、黨的宗旨、炸道德教育等應(yīng)該貫穿始終番。但目前來看，干部教育牢更多側(cè)重于能力和新知識(shí)敘、新技能培訓(xùn)，“德”的暈教育缺失情況比較嚴(yán)重，膳表現(xiàn)為職業(yè)道德、社會(huì)公塌德、個(gè)人品德、家庭美德孟很少納入教學(xué)計(jì)劃;教育眨形式單一，缺少針對(duì)性和咋實(shí)效性;缺少道德教育系蔭統(tǒng)的教材，師資力量匱乏巷等等。調(diào)查問卷顯示：%蒂認(rèn)為理想信念教育缺失;瀉%認(rèn)為泛政治化;%認(rèn)為致內(nèi)容重復(fù)、缺乏新意;%近認(rèn)為教育內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)侈;%認(rèn)為政治道德與個(gè)

6、人州道德背離;%認(rèn)為職業(yè)道眨德內(nèi)容缺失;%認(rèn)為家庭柄美德內(nèi)容缺失。重視能力膝培訓(xùn)無可厚非，但干部道歌德教育的缺失，從源頭上途就會(huì)使干部放松道德修養(yǎng)蛆，喪失善惡判斷能力，迷性失正確方向，這對(duì)干部成茨長是非常危險(xiǎn)的。 　　三酗是干部考核重能輕德。無章論是干部提拔重用，還是賬干部考核，很多經(jīng)濟(jì)指標(biāo)酞如GDP很具體，而對(duì)干纓部“德”的表現(xiàn)很難見到薪具體的量化指標(biāo)。通常情量況下，從政道德有所體現(xiàn)桐，而社會(huì)公德、家庭美德蕉、個(gè)人品德體現(xiàn)得很少。隸考核評(píng)價(jià)道德指標(biāo)的缺失撥，導(dǎo)致少數(shù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部淚成為了“兩手”干部，即顴干工作有一手，搞

7、腐敗也豈有一手。從落馬官員中我撻們不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)屬于巾邊貢獻(xiàn)邊腐敗的“兩手”敘干部，有的政績(jī)、業(yè)績(jī)不痘菲，有的功勞、苦勞不少積，但在腐敗上也身手不凡匿，以權(quán)謀私。特別是“凡糕腐必色”的現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏芒了社會(huì)公德和家庭美德，踩在社會(huì)上產(chǎn)生了極其惡劣菲的影響，必須引起我們的端高度關(guān)注。 　　四是干部翰成長重能輕德。從干部成沿長來看，干部個(gè)人更加看列重自己本事的增加和職務(wù)演的升遷，即把會(huì)干事、干詹成事作為升遷的平臺(tái)，或廳者以為組織提供的僅僅是并展示自己才能的平臺(tái)，而協(xié)沒有同時(shí)看作考驗(yàn)黨性、需檢驗(yàn)道德的平臺(tái)。所以，捂放松對(duì)主觀世

8、界的改造，凜忽視對(duì)黨性的錘煉，降低碉對(duì)道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)想鉚干事(為誰干事)、不壞陷事等涉及政治方向、道德血品質(zhì)的重要問題則很少思召考，結(jié)果，事成了人倒下鐐了。這個(gè)教訓(xùn)發(fā)人深思。洼 　　產(chǎn)生問題的原因分析撒道德品行方面一、共產(chǎn)黨軋員應(yīng)當(dāng)具備的道德品行 　演　“講道德、有品行”其川關(guān)鍵詞就在于道德品行。建那么什么是道德