淺談高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究

淺談高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究

ID:10428807

大?。?5.50 KB

頁(yè)數(shù):0頁(yè)

時(shí)間:2018-07-06

淺談高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究_第頁(yè)
預(yù)覽圖正在加載中,預(yù)計(jì)需要20秒,請(qǐng)耐心等待
資源描述:

《淺談高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入,才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司卻駐足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大,風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境,同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略,以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入,才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司卻駐足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較

2、大,風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境,同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略,以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入,才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司卻駐足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大,風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境,同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略,以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入,才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)

3、療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司卻駐足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大,風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境,同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略,以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入,才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司卻駐足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大,風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境,同時(shí)應(yīng)及早

4、地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略,以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)文章來源畢業(yè)論文網(wǎng)www.biyelunwen.com.cn淺談高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究文章來源畢業(yè)論文網(wǎng)www.biyelunwen.com.cn  論文關(guān)鍵詞:高中體育 選項(xiàng)教學(xué) 高效教學(xué)  論文摘要:想要使學(xué)生具備強(qiáng)健的體魄,就必須做好鍛煉工作。體育課作為學(xué)生鍛煉的平臺(tái),其教學(xué)效果的好壞直接影響著學(xué)生們身體素質(zhì)的高低,因此重視體育課,加強(qiáng)學(xué)生們的體育鍛煉,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,對(duì)體育教學(xué)獲得良好的效果,爭(zhēng)創(chuàng)高校課堂具有重要的意義。本文主要闡述了高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的前提和基礎(chǔ)及如何實(shí)施高中

5、體育選項(xiàng)教學(xué),以提高教學(xué)效率,達(dá)到高校教學(xué)目的?!   ?.引言  所謂選項(xiàng)教學(xué)法就是指從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)事求是地開展課堂的實(shí)踐。高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)就是充分考慮學(xué)生們的興趣和特長(zhǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生們的特長(zhǎng)及對(duì)體育鍛煉的興趣,從而養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)、鍛煉的習(xí)慣及終身體育的意識(shí),在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到高校教學(xué)的目的。另外,高中體育在選項(xiàng)教學(xué)法實(shí)施的途中也出現(xiàn)了一些問題,例如項(xiàng)目活動(dòng)中沒有把學(xué)生當(dāng)成是主體,教師沒有很好地發(fā)揮作用等,這些問題嚴(yán)重降低了高中體育教學(xué)的效率。因此研究高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義?! ?.高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的

6、前提和基礎(chǔ)  2.1高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的前提?! ?.1.1處理好健康和學(xué)習(xí)技能的關(guān)系  在采用選項(xiàng)教學(xué)法的時(shí)候,必須將健康的指導(dǎo)思想放在首要地位,與此同時(shí)也不排斥技能學(xué)習(xí)方面的教學(xué),將身體練習(xí)作為重要手段,同時(shí)設(shè)立技能學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?! ?.1.2正確認(rèn)識(shí)選項(xiàng)教學(xué)法  在實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的過程中,老師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)掌握無限的技能知識(shí)?! ?.2高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的基礎(chǔ)?! ?.2.1轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)  既要重視三基又要重視健康體育教學(xué);既要

7、培養(yǎng)階段性的體育意識(shí)又要培養(yǎng)終身體育意識(shí);將體育教育轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)以人文本的指導(dǎo)思想,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?! ?.2.2轉(zhuǎn)變教師角色  教師既要傳授學(xué)生知識(shí)和技能又要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;既要管生又要引導(dǎo)學(xué)生;既要掌握教書內(nèi)容又要有創(chuàng)新和科研能力;既是學(xué)生的老師又是學(xué)生的伙伴;還要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生?! ?.2.3轉(zhuǎn)變教學(xué)方式  要將傳統(tǒng)的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)榧劝瑐鹘y(tǒng)的教學(xué)方法又包括開放式的新型教學(xué)方法。  2.2.4轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式  高中體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),要從單一評(píng)價(jià)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣u(píng)價(jià)方式?! ?.高中體育如何實(shí)施選項(xiàng)教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)高效教學(xué)  3

8、.1課前選擇合理的教學(xué)器材和教學(xué)場(chǎng)地。中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入,才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng),保

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。