高一語(yǔ)文上學(xué)期第一單元同步練習(xí)a

高一語(yǔ)文上學(xué)期第一單元同步練習(xí)a

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1、(100分鐘100分)一基礎(chǔ)知識(shí)掌握1下面注音全都正確的一項(xiàng)是(???)(2分)A花瓣(bàn)??踟(chí)躕???傾圮(pǐ)??呻吟(shényín)B攜(xié)手??枯槁(kǎo)???羅綺(qǐ)??詛咒(zūzhòu)C百舸(gě)???干癟(biě)???殘羹(gēng)佝僂(qúlóu)D遒(qiú)勁??纖(xiān)繩??蕩漾(yàng)粗糙(cūcāo)2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(???)(2分)A漫江?廖廓?激揚(yáng)?崢嶸歲月B嬌繞?折腰?爵位?紅裝素裹C漪淪?油膩?翡翠?剩菜殘羹D青荇?招搖?班斕?栩栩如生

2、[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3下列各句中橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語(yǔ)是(???)(8分)(1)沒(méi)有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫(xiě)不出______高的詩(shī)歌作品。(2)舒婷把這個(gè)深厚的感情_(kāi)_____在她的詩(shī)歌里,希望引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。(3)鑒賞時(shí),要體會(huì)這些詩(shī)的章法、韻律及其他方面的特點(diǎn),認(rèn)真_____詩(shī)的意象。A品位?灌注?揣摩B品位?貫注?揣測(cè)C品味?灌注?揣摩D品味?貫注?揣測(cè)4對(duì)下列詩(shī)句節(jié)奏劃分,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(???)(8分)A悵/寥廓,問(wèn)/蒼茫大地,誰(shuí)主/沉?。緽尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處/漫溯。C這是/一溝絕望的/死水,清風(fēng)/吹不起/半

3、點(diǎn)/漪淪。D如果/青蛙/耐不住/寂寞,又/算死水/叫出了/歌聲。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]5下列對(duì)有關(guān)作品分析不正確的一項(xiàng)是(???)(8分)A《致大海》借大海自由奔放的壯美形象,生發(fā)聯(lián)想,盡情抒懷,表達(dá)了熱愛(ài)自然、不畏懼的精神。B《面朝大海,春暖花開(kāi)》除作詩(shī)題外,首尾兩節(jié)的末句也都是“面朝大海,春暖花開(kāi)”。詩(shī)人之所以這樣處理,是為了強(qiáng)調(diào)“我”幸福的原因。C《籬笆那邊》主要是運(yùn)用象征手法,含蓄生動(dòng),以有限的形象反映無(wú)限的生活,給人以聯(lián)想和回味的余地。D《我愿意是急流》通篇采用博喻手法,即用一連串多采的比喻,來(lái)表達(dá)同一中心,從而包含了更豐富的寓

4、意。6下列表述有誤的一項(xiàng)的是(???)(8分)A《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫(xiě)了革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任,蔑視反動(dòng)統(tǒng)治著,改造舊中國(guó)的豪情壯志。B《再別康橋》中的“康橋”,為英國(guó)的劍橋。徐志摩以無(wú)限的眷戀之情,描繪了“康橋”的美麗和清幽,抒寫(xiě)了他的“英國(guó)夢(mèng)”。C《死水》這首詩(shī)描寫(xiě)了“死水”,它是舊中國(guó)腐朽頹敗的象征,詩(shī)中充滿了詩(shī)人對(duì)舊社會(huì)的憎恨、憤怒和尖銳的嘲諷。D《致橡樹(shù)》一詩(shī)從感情抒發(fā)上看,第一層是升調(diào),詩(shī)人以六個(gè)比喻句直接列出六個(gè)否定,激昂強(qiáng)烈的感情如大江一瀉千里,不可

5、阻擋;第二層詩(shī)人感情的抒發(fā)是低調(diào)的,詩(shī)人以女性的溫情,真摯細(xì)膩地抒發(fā)自己內(nèi)心的夢(mèng)想。二閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。【甲詞】《卜算子·詠梅》(陸游)?驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。?無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。【乙詞】《卜算子·詠梅》(毛澤東)?讀陸游詠梅詞,反其意而用之。?風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。?俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。?7下面詞句解釋有誤的一項(xiàng)是(???)(8分)?A驛外斷橋邊;驛,古代官辦的交通站。這句是說(shuō),梅花開(kāi)在驛站外面的斷

6、橋旁邊。?寂寞開(kāi)無(wú)主:無(wú)主,沒(méi)有主人,即無(wú)人過(guò)問(wèn)。這句是說(shuō),冷冷清清,無(wú)人過(guò)問(wèn)。B無(wú)意苦爭(zhēng)春:苦,竭力。無(wú)意,沒(méi)有心思,不愿。這句是說(shuō),梅花不愿意竭力爭(zhēng)奪春光。?一任群芳妒:一任完全聽(tīng)任。這句是說(shuō),百花要嫉妒,那就由她們?nèi)ゼ刀拾伞?C零落成泥碾作塵:零落,凋零落地。這句是說(shuō),梅花飄零凋落,被碾成泥塵。???只有香如故:只有梅花的香氣和故鄉(xiāng)的梅花香氣一樣。?D猶有花枝俏:俏,秀麗,挺拔。這句是說(shuō),還有梅花在傲寒盛開(kāi),挺拔秀麗。???待到山花爛漫時(shí):爛漫,光彩奪目的樣子。這句是說(shuō),等到春到人間,百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅的時(shí)候。8比較兩首詞的相同點(diǎn)

7、,不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)(8分)A題材相同?B形式一樣?C都是贊美梅花不爭(zhēng)春?D都是托物詠懷9對(duì)兩首詞的理解有誤的一項(xiàng)是(???)(8分)A陸游的詞前四句寫(xiě)梅花的處境和遭遇,后四句寫(xiě)梅花的態(tài)度和節(jié)操。詞里的梅花可以說(shuō)是作者的化身,表現(xiàn)了作者遭受風(fēng)吹雨打,無(wú)可奈何而又孤芳自賞的情緒。B毛澤東的詞從梅花在冰雪里的“俏”寫(xiě)到在花叢中的“笑”,可見(jiàn)梅花是勝利者,詞中洋溢著高昂的革命樂(lè)觀主義精神。C陸游是在極力主張北伐中原,收回國(guó)土而遭到投降派排擠打擊之后托物詠懷的,詞中“只有香如故”并非孤芳自賞,而是表現(xiàn)他至死不渝的愛(ài)國(guó)精神。D“已是懸崖百丈冰

8、,猶有花枝俏”,毛澤東筆下的梅花,雖然所處環(huán)境惡劣,但梅花開(kāi)放在懸崖峭壁之上,表現(xiàn)了梅花斗雪的堅(jiān)強(qiáng)性格。10與《詩(shī)經(jīng)·旱麓》“鳶飛戾(至)天,魚(yú)躍于淵”比較,“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”表現(xiàn)出(???)(8分)A

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