高一語(yǔ)文同步練習(xí)(上)第一單元

《高一語(yǔ)文同步練習(xí)(上)第一單元》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、高一語(yǔ)文同步練習(xí)（上）?第一單元1毛澤東詞二首一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.選出下列加點(diǎn)字讀咅全對(duì)的一項(xiàng)（C）A.寥廓liao■遒勁qiu■萬(wàn)山紅遍pidn■百舸爭(zhēng)流ge?B.遏止總■揮斥chi?崢蝶歲月rong?風(fēng)華正茂meng?C.分外fen■分成fen分斤掰兩fen■恰如其分fen?D.勁歌jin?Alido沒(méi)勁jing?pianbian勁頭十足jin?B茂mdoDjing疾風(fēng)勁草jing?jinjinjing2.選岀下列文字全對(duì)的一組（C）A.蒼茫悵惘激昂文字書(shū)生義氣B.競(jìng)賽脈博明火執(zhí)仗提綱挈領(lǐng)C.慰藉端倪民不聊生矢志

2、不渝D.題綱磨練黃粱一夢(mèng)禮上往來(lái)A昂——揚(yáng)義_—意B聘一?—搏D題一一提上一一尚3、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）（1）必須堅(jiān)決打擊不法商人制假販假暴利的犯罪行為……（2）那些見(jiàn)利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所,還可能滑向犯罪的深淵。（3）控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái)了4年。A、謀取不齒延遲B、牟取不齒推遲C、牟取不恥推遲D、謀取不恥延遲謀取:設(shè)法取得。牟?。褐\?。?。不齒:不與同列（表示鄙視）不恥：不認(rèn)為恥辱。推遲:把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng)。延遲：推遲。4.下列各句加點(diǎn)

3、熟語(yǔ)使用正確的一組是(D)A.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連兒次考試都屢試不爽，心情糟透了。B.她漠不關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。C.小王一心觀看比賽，可妻子卻讓他切菜。他只好一邊切菜一邊看電視，結(jié)果打草摟兔子，一刀下去切掉了自己左手的食指。D.董事長(zhǎng)，對(duì)您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做些具體的工作尚可，經(jīng)理一職實(shí)難勝任。屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。打草摟兔子：比喻干某件事順帶干了其他事。漠不關(guān)心：不能帶賓語(yǔ)。敬謝不敏：表示推辭做某事的客套話(huà)。5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（D）A.今年，十三個(gè)師

4、范院校的學(xué)生畢業(yè)后分配到了我校，從事教學(xué)工作。B.學(xué)校片而追求升學(xué)率的觀點(diǎn)受到廣泛的批評(píng)，我認(rèn)為是對(duì)的。C.當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品，這些作品反映了某些作家喪失立場(chǎng)、隨波逐流、媚俗競(jìng)利。A.山區(qū)那些孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等我，我必須盡快趕冋去。A、有歧義B、語(yǔ)意不明C、缺賓語(yǔ)二、閱讀訓(xùn)練（一）課文語(yǔ)段閱讀題閱讀《沁園春長(zhǎng)沙》上闋，完成1?3題。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？5.下面是對(duì)上闋有關(guān)內(nèi)容的分析，選

5、出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（D）A.“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”，這一句點(diǎn)明了吋I'可、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。“寒秋”指深秋有寒意，亦可理解為處境險(xiǎn)惡。B.一個(gè)“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景圖。C.“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”這句話(huà)的意思是：宇宙屮的萬(wàn)物都在秋天里生氣勃勃地自由舒展、蓬勃生長(zhǎng)。D.“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”這句的意思是：面對(duì)寬廣的宇宙，怎不讓人惆悵萬(wàn)千,廣闊無(wú)垠的大地呀，誰(shuí)才是主宰你消長(zhǎng)興衰命運(yùn)的真正主人呢？答案：D（“悵”這里用來(lái)表達(dá)由深思而激昂慷慨的心緒）6.下面是對(duì)畫(huà)線(xiàn)句

6、的賞析，選岀分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（D）A.畫(huà)線(xiàn)句用語(yǔ)精當(dāng)，極富表現(xiàn)力。如“萬(wàn)”字寫(xiě)出了山之多，“遍”字寫(xiě)出了紅之廣，“漫”字寫(xiě)出了江水溢滿(mǎn)之狀，“爭(zhēng)”字活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)的熱鬧場(chǎng)面。B.詩(shī)人站在橘子洲頭，遠(yuǎn)眺近看，仰視俯瞰，山、林、船、鷹、魚(yú)以及“萬(wàn)類(lèi)”，盡在詩(shī)人的視野之中。c.從“萬(wàn)類(lèi)霜天”四字，可見(jiàn)出詩(shī)人視野Z開(kāi)闊；一個(gè)“競(jìng)”字，有力地突岀了萬(wàn)物蓬勃旺盛的生命力。D.畫(huà)線(xiàn)句遠(yuǎn)近上下相間，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)照鮮明。雖都是寫(xiě)景，但又都是寫(xiě)情，表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷及超脫世俗的愿望。答案：D（“超脫世俗的愿望”不對(duì)）7.詩(shī)人在這里寫(xiě)的

7、是寒秋之景，卻毫無(wú)過(guò)去一般IH詩(shī)詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調(diào)，詩(shī)人筆下的秋景是活潑、美好的。這樣寫(xiě)有什么意義？選出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.越寫(xiě)山河的壯麗，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。B.越寫(xiě)山河的壯麗，越襯托出作者心情的悲涼，越說(shuō)明作者情緒的低落。C.美麗的山河也襯托出作者強(qiáng)烈的革命豪情。D.作者把秋景寫(xiě)得這樣美，也飽含作者熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的感情。答案：B（不是低落，是一種責(zé)任感）閱讀毛澤東的《采桑子?重陽(yáng)》（1929年10月），完成9?10題。人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地

8、黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。8.下面是對(duì)這首詞的解說(shuō)，選岀錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.“人生易老天難老”，是說(shuō)人生有盡，宇宙無(wú)窮?！皻q歲重陽(yáng)”就是天難老的證明。B.“今又重陽(yáng)”，指詩(shī)人在戰(zhàn)地重逢的重陽(yáng)，即1929年的重陽(yáng)，“黃花”即菊花。C.“不似春光”，是說(shuō)秋風(fēng)與春光Z別，是客觀現(xiàn)實(shí)；“勝似春光”，是說(shuō)秋風(fēng)比春光更美，是主觀感受。