試論職業(yè)化醫(yī)院院長的maskh原則的論文

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1、試論職業(yè)化醫(yī)院院長的MASKH原則的論文據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前醫(yī)院院長99％是專家型院長，大都沒有接受過系統(tǒng)的職業(yè)化管理教育。一項(xiàng)對全國21個(gè)省市96家醫(yī)院管理人員進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，雖然100％的醫(yī)院管理人員都認(rèn)為需要相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，卻僅有28％的醫(yī)院管理者接受過短期的專業(yè)崗位培訓(xùn)。醫(yī)院缺乏職業(yè)化院長的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂?！　‰S著醫(yī)療體制改革的深入，醫(yī)院向企業(yè)化經(jīng)營的趨勢發(fā)展，作為一名現(xiàn)代醫(yī)院的院長，僅有精湛的醫(yī)療技術(shù)，顯然是不夠的。國外醫(yī)院市場化程度非常高，管理者大多有mba背景。他們懂管理會經(jīng)營，在醫(yī)院經(jīng)營、醫(yī)院戰(zhàn)略、發(fā)展方向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面都

2、很在行。而我國醫(yī)院院長多是醫(yī)療業(yè)務(wù)與管理工作雙肩挑，被稱為“專業(yè)做專家、業(yè)余當(dāng)院長”。許多院長雖然醫(yī)療技術(shù)一流，但缺乏管理方面的經(jīng)驗(yàn)，也沒有經(jīng)過管理知識的專門學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不具備科學(xué)管理的知識和能力。即使院長在工作實(shí)踐中積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，但是醫(yī)生本身知識結(jié)構(gòu)的單一化也從根本上限制了管理水平的進(jìn)一步提高。讓更多懂管理的醫(yī)學(xué)專家擔(dān)任職業(yè)化的醫(yī)院院長，已經(jīng)成為一種市場的呼聲?，F(xiàn)代化醫(yī)院的管理要求院長必須職業(yè)化，人們不會僅僅因?yàn)橐患埼螘湃文?，而是更愿意因你的職業(yè)化水平而維護(hù)你的權(quán)威，接受你的領(lǐng)導(dǎo)。惟有使自己的表現(xiàn)不斷職業(yè)化，一個(gè)醫(yī)院的院

3、長才能不斷提高管理效率，創(chuàng)建優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造管理高績效的團(tuán)隊(duì)文化?！　∽鳛橐幻殬I(yè)化的醫(yī)院院長，maskh原則是必須掌握的原則與工具。maskh包括：　　在現(xiàn)代管理中，人們逐漸認(rèn)識到了“情商”的重要性，而在“情商”中，動機(jī)被排在了第一位。動機(jī)就像一部汽車車輪的軸心，處于核心的地位，動機(jī)的大小和強(qiáng)弱決定了車輪的運(yùn)轉(zhuǎn)速度和運(yùn)行狀況。.　　對于一位醫(yī)院管理者來說，會面對各種各樣的問題。因此，心態(tài)的平衡至關(guān)重要。積極心態(tài)影響下的動機(jī)會加速車輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，從而加速院長管理的成功；反之，消極心態(tài)影響下的動機(jī)則不但對院長的成長不利，反而可能起到很大的

4、破壞作用?！　∷砸幻墒斓穆殬I(yè)化院長，必須正確認(rèn)識積極動機(jī)對成功的激勵(lì)性作用，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的動機(jī)面對工作和挑戰(zhàn)，不斷激勵(lì)與超越自我，在積極動機(jī)的引領(lǐng)下去實(shí)現(xiàn)所制定的目標(biāo)和遠(yuǎn)景。　　具備了良好的動機(jī)，專業(yè)化的知識，熟練的技能水平是不是就可以了呢?顯然還不夠?！　「咝艿穆殬I(yè)化院長還必須具備快速行動的能力，具備強(qiáng)勁的執(zhí)行力。有的人方方面面都比較優(yōu)秀，知識水平很高，能力很強(qiáng)，可就是做不出出色的工作業(yè)績，原因就出在行動能力的欠缺上?！　繁说盟拐f，“快速制定計(jì)劃并采取行動應(yīng)該成為一種修養(yǎng)”。要想成為一個(gè)職業(yè)化的人才，就必須改掉

5、猶豫不覺，瞻前顧后，拖拖拉拉的辦事作風(fēng)，在自己認(rèn)準(zhǔn)的事情上認(rèn)認(rèn)真真地采取行動用行動來證明一切，不斷提高自己的執(zhí)行力。　　技能是院長賴以開展工作的必要手段。只有知識，沒有技能，也是寸步難行。試想，一個(gè)院長如果不具備溝通的技能，怎么與人溝通，怎么開展工作，沒有人際交往技能，怎么與同事合作，怎么和下屬建立和諧的人際關(guān)系?技能的鍛煉應(yīng)該提高到與知識同等的高度，高度重視，不斷將知識轉(zhuǎn)化為技能，轉(zhuǎn)化為能力?！　≈R經(jīng)濟(jì)時(shí)代的職業(yè)化院長首先必須具備從事那份工作的專業(yè)知識，而且應(yīng)該比下屬員工更為專業(yè)，職業(yè)化必須以專業(yè)化為基礎(chǔ)和背景。　　做任何一項(xiàng)工作，

6、首先要具備的就是應(yīng)對那份工作的專業(yè)知識，要做的好還得具備與其相關(guān)的其他知識，以形成完整的知識體系，支持工作的開展和拓展。　　惟有不斷獲取專業(yè)化的知識，院長才能做到職業(yè)化，才能在激烈的競爭中得到不斷得到認(rèn)可，獲得更多的發(fā)展機(jī)會更大發(fā)展空間?！　×?xí)慣決定命運(yùn)，這句話一點(diǎn)都不夸張。良好的習(xí)慣給人好的印象和感覺，能在很大程度上幫助一個(gè)職業(yè)化院長的成功。