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《農(nóng)村綜合改革工作總結》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、農(nóng)村綜合改革工作總結總結材料2011年農(nóng)村綜合改革工作總結2011年我縣的農(nóng)村綜合改革工作在縣委、政府的領導下,在市綜改辦的指導幫助下,進一步加強組織領導,提高認識,制定措施,圍繞中央和省市提出的農(nóng)村綜合改革的目標任務,充分調(diào)動縣鄉(xiāng)各部門推進農(nóng)村綜合改革的積極性和創(chuàng)造性,努力形成上下一心謀改革,確保農(nóng)村綜合改革各項任務的完成?,F(xiàn)將全年工作總結如下:一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革情況根據(jù)中央、國務院和省委、省政府關于深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的精神以及《中共臨滄市委、臨滄市人民政府關于深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的實施意見》(臨發(fā)﹝2011﹞76號)和《中共鎮(zhèn)康縣委、鎮(zhèn)康縣人民政府關于深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)
2、機構改革的實施意見》(鎮(zhèn)發(fā)﹝2011﹞44號)的要求,結合實際以加強基層政權建設為出發(fā)點,進一步轉(zhuǎn)變政府職能,理順職責關系,創(chuàng)新體制機制,優(yōu)化機構設臵,嚴格控制人員編制,提高公共服務水平,增強社會管理能力,主要任務是,推進職能轉(zhuǎn)變,理順權責關系,規(guī)范黨政機構設臵和職責。規(guī)范事業(yè)單位設臵和職責。按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機構綜合設臵為4個,即:黨政辦公室、經(jīng)濟發(fā)展辦公室、社會事務辦公室、社會治安綜合治理信訪辦公室。事業(yè)單位設臵為7個,即:農(nóng)業(yè)綜合服務中心、人口和計劃生育服務中心、文化廣播電視服務中心、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設服務中心、社會保障服務中心、財政所、
3、產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務中心。改革過程中嚴格執(zhí)行機構設臵數(shù)額、人員編制總額和領導職數(shù)等有關規(guī)定,嚴格控制人員編制,嚴禁混用編制、超編進人,推行機構編制實名制管理,并向社會公開,接受群眾監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和事業(yè)單位人員編制采取定編定崗、以崗定人、競爭上崗的方法進行管理,針對不再核定下達工勤編制數(shù)和改革后人員身份不一致的問題,采取“老人老辦法,新人新規(guī)定”的方式逐步消化解決。通過改革科學合理地設臵機關各類人力資源,減少辦事環(huán)節(jié),提高工作效率,降低行政成本,加快和促進了農(nóng)村的發(fā)展。把政府職能到位、效率提高、精簡機構和轉(zhuǎn)變工作作風結合起來,做到系統(tǒng)合理化、科學化。二、農(nóng)村義務教育
4、管理體制改革情況1、建立“以縣管為主”的教育管理體制。根據(jù)《鎮(zhèn)康縣進一步深化教育綜合改革實施方案》規(guī)定,明確工作原則、改革思路、工作內(nèi)容、理順體制、科學合理的設臵鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育辦公室。通過改革切實讓學校真正成為辦學主體落實學校的辦學自主權,重點加大“普九”成果的鞏固提高工作。通過改革突出三個重點,一是堅持以教學為中心,全面提高教育質(zhì)量;二是突破高中發(fā)展“瓶勁”加快職業(yè)教育發(fā)展步伐;三是打好實施基本普及十三年教育的基礎。堅持和完善校長公開選拔和聘用制度,深化教師全員聘用制度改革,在人員編制、崗位設臵、增人計劃和專業(yè)技術職務結構比允許的前提下,遵循“公開、公
5、平、公正”的原則,嚴格按有關規(guī)定和資格準入制度,實行公開競爭上崗,擇優(yōu)聘用。2、農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制逐步完善。為了全面貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革這一惠民政策落實到位,使廣大農(nóng)村中小學生得到真正受益,確保我縣農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革順利進行,認真執(zhí)行《鎮(zhèn)康縣農(nóng)村義務教育階段學生保障機制管理實施細則》《鎮(zhèn)康縣農(nóng)村義務教育階段免收學雜費和中小學公用經(jīng)費管理暫行辦法》《鎮(zhèn)康縣農(nóng)村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助資金管理細則(試行)》,并確定了免雜補助資金和公用經(jīng)費的開支范圍及使用比例,為切實做好農(nóng)村義務教育階段學生免雜費,規(guī)范和加強農(nóng)村中小學公
6、用經(jīng)費管理,兼顧不同規(guī)模學校運轉(zhuǎn)的實際情況,適當向辦學條件薄弱的學校傾斜,保證較小規(guī)模學校的教學點的基本需求。按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧、校財局管、學校使用原則安排使用公用經(jīng)費,既要保證開展日常教育教學活動,又適當安排促進學生全面發(fā)展所需的活動經(jīng)費開支,每月將經(jīng)費的60%下?lián)艿礁髦行男#WC學校教學的正常開展,20%用于學校校舍維修,15%用于儀器設備及圖書資料等購臵,5%用于教師按照教育行政主管部門、學校年度培訓計劃等參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。60%的保運轉(zhuǎn)經(jīng)費中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室要根據(jù)各村小、村完小、中學的學生數(shù),按月下?lián)芙?jīng)費
7、,使義務教育經(jīng)費管理使用規(guī)范,運作安全,有章可循。2011年,寄宿生生活補助按初中每生每年1250元,小學生按1000元;貧困寄宿生生活費補助按初中每生每年1000元,小學生750元;少小民族寄宿生按初中每生每年1250元,小學生1000元的標準執(zhí)行,補助對象按民主、公平、公開的原則,每學年審定一次。實施義務教育經(jīng)費保障機制以來,我縣農(nóng)村中小學經(jīng)費保障能力有所增強;辦學條件不斷得到改善,降低了農(nóng)村中小學輟學率,我縣初中和小學輟學率分別控制在2%和1%以內(nèi);基本上根治了學校亂收費,鞏固了農(nóng)村義務教育改革成果,促進了農(nóng)村義務教育的均衡發(fā)展?!捌站拧鞭r(nóng)村義務教育
8、債務化解試點工作成效明顯,2005年共清理核實“普九”農(nóng)村義務教育