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小班美術(shù)活動(dòng) 水果串

小班美術(shù)活動(dòng) 水果串

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1、小班美術(shù)活動(dòng)水果串小班美術(shù)活動(dòng)：水果串活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)做水果串，知道水果有多種吃法。2、通過(guò)做水果串，調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官感知水果。3、體驗(yàn)自己動(dòng)手??

活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹簽、菜板、塑料小刀，小抹布，串好的蘋果串，放水果的籃子?；顒?dòng)前把手洗干凈?；顒?dòng)過(guò)程：1、聽音樂(lè)《蘋果》2、看一看——老師準(zhǔn)備了什么水果？請(qǐng)小朋友看看說(shuō)說(shuō)。3、做蘋果串。教師出示蘋果串，啟發(fā)幼兒討論做法（把蘋果切成小塊串起來(lái)）。串蘋果的竹簽很尖，應(yīng)該注意什么？怎么樣才能不扎到手？4、幼兒第一次動(dòng)手做水果串。教師提出操作要求，活動(dòng)中提醒幼兒注意安全與衛(wèi)生。5

2、、品嘗蘋果串。6、第二次操作。教師：“蘋果串真好吃，你還想吃到什么樣的水果串？讓幼兒講講，根據(jù)幼兒講述出示水果。如果我們想一下子吃到不同種類的水果，這樣的水果串怎么做呢？（啟發(fā)幼兒討論回答，把多種水果切成小塊串在一起品嘗。）7、幼兒做水果串。8、給水果串起名字。并且品嘗水果串。9、與他人分享水果串，提醒幼兒注意衛(wèi)生?；顒?dòng)延伸：回家把做水果串的本領(lǐng)教給爸爸媽媽。

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