資源描述：
《外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告范文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告范文總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。同時(shí)鼓勵(lì)教師開展自學(xué)，自覺養(yǎng)成愛書，讀書的好習(xí)慣。同時(shí)為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)。開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：新教師觀摩課、民族課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿”，我們希望在全體教師的共同努力下，年輕教師隊(duì)伍盡快地成長起來。3、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)首先，規(guī)范一日活動(dòng)的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良好的班級(jí)常規(guī)是組織好幼兒活動(dòng)的基礎(chǔ)，根據(jù)《滿族幼兒園
2、幼兒一日生活常規(guī)制度及保教人員工作程序要求》，使我園幼兒的一日活動(dòng)更規(guī)范、更優(yōu)化。要從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性，使幼兒生活的環(huán)境更潔凈，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予幫助、照顧、溝通，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。其次，加強(qiáng)集中備課教研的管理。采取有效的活動(dòng)方式，讓備課具有針對(duì)性和實(shí)效性，每周定期進(jìn)行集中備課教研活動(dòng)，保證了教研與備課的交流時(shí)間。對(duì)教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，使教師做到
3、課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。另外，園領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，如：晨間活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)、班務(wù)會(huì)記錄等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。4、實(shí)行科學(xué)的考評(píng)體系杭州一位名校長在論壇上發(fā)言：“我們總是把孔雀當(dāng)作美的象征，其實(shí)孔雀不僅僅美，它還是一種積極的動(dòng)物，它會(huì)竭盡全力把自己最美麗的部分展現(xiàn)出來。如果你用挑剔的眼光，站到背后檢查，最丑陋的部分就暴露出來了。我們對(duì)老師也是一樣，那些很美、很有個(gè)性的老師
4、，在積極表現(xiàn)魅力的時(shí)候，沒有精力顧及遮丑。作為一名保教副園長，我要結(jié)合教師的不同特點(diǎn)，對(duì)于不同年齡、不同經(jīng)歷的教師，在管理的內(nèi)容上有所側(cè)重，不能“一刀切”。要積極去看，不要跟一些喜歡指責(zé)的人一起，站到角落去指指點(diǎn)點(diǎn)。如果是這樣，他有更美的時(shí)候，也不敢開屏，只會(huì)拖著尾巴?！睂?duì)教師的管理，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，制定各類教職工的崗位職責(zé)和行為準(zhǔn)則，要重視對(duì)教師正面的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)他們終身學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們開展教學(xué)研究，不斷促進(jìn)他們向研究型、發(fā)展型轉(zhuǎn)化。逐步引導(dǎo)其由被動(dòng)接受約束轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性自覺管理自己，逐步形成管理
5、自覺化。考察雖然結(jié)束了，但值得我們思考的東西卻很多很多。及時(shí)對(duì)照我園具體情況進(jìn)行反思和梳理，努力做到：在實(shí)踐過程中積極轉(zhuǎn)化考察結(jié)果，在學(xué)習(xí)反思中不斷創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)現(xiàn)教師素養(yǎng)的提高，使幼兒園各項(xiàng)工作更加有效、深入地開展。新城區(qū)滿族幼兒園篇四：醫(yī)務(wù)部外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告赴浙醫(yī)二院及西安交大一附院學(xué)習(xí)考察報(bào)告4月下旬，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，醫(yī)務(wù)部人員隨醫(yī)院考察組一行到浙江大學(xué)第二附屬醫(yī)院、西安交大第一附屬醫(yī)院，就本部門在三級(jí)綜合醫(yī)院創(chuàng)建第一次自查工作中梳理出來的一些問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，并與兩家醫(yī)院醫(yī)務(wù)部等職能部門人員
6、進(jìn)行了深入交流，覺得受益匪淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：一、基本情況浙醫(yī)二院和西安交大一附院屬于特大型三級(jí)甲等醫(yī)院，在醫(yī)政管理、醫(yī)療安全管理、臨床教學(xué)管理等方面都走在現(xiàn)代醫(yī)院管理的前列。通過與兩家醫(yī)院醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)人深入交流，借閱其相關(guān)資料，覺得他們有很多做法非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。二、考察體會(huì)1、手術(shù)管理方面手術(shù)管理關(guān)系到醫(yī)院整個(gè)醫(yī)療安全工作，這兩家醫(yī)院都非常重視，特別是西交大一附院無論在術(shù)前準(zhǔn)備、接送病人流程、手術(shù)分級(jí)管理、安全核查、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及手術(shù)部位表示識(shí)別管理等方面都做了大量細(xì)致的工作。近年來，我院
7、在手術(shù)管理工作中不斷探索，也制定了一些相關(guān)制度和流程，但與之比較還是存在很多問題：一是我院各種手術(shù)管理制度流程沒有整理匯總，比較散亂，二是部分手術(shù)管理制度可操作性不強(qiáng)，三是大部分科室主任和手術(shù)醫(yī)生責(zé)任心不強(qiáng)，遵守流程和制度的自覺性太差，四是手術(shù)相關(guān)科室（人員）之間相互監(jiān)督管理的機(jī)制未能真正建立起來，都抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，五是相關(guān)業(yè)務(wù)管理職能部門人員不足，不容易做到對(duì)圍手術(shù)期過程的追蹤和監(jiān)管。受到的啟示：1）)應(yīng)將相關(guān)手術(shù)制度、流程集中整理，匯總我院《手術(shù)管理制度》，便于科室收集整理、組織學(xué)習(xí)。
8、2醫(yī)院應(yīng)盡快按照三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審細(xì)則的要求，借鑒兄弟醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合我院實(shí)際，盡快完善真正具有可操作性的相應(yīng)手術(shù)管理制度（如手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、手術(shù)部位標(biāo)示與識(shí)別管理制度、非計(jì)劃再次手術(shù)管理制度、手術(shù)分級(jí)與再授權(quán)管理制度等）。3）按照制度和流程，對(duì)相應(yīng)科室、職能部門及內(nèi)部人員認(rèn)真進(jìn)行分工，明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)圍手術(shù)期整個(gè)過程全程監(jiān)控，盡量防范醫(yī)療安全隱患于未然。2、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方面浙醫(yī)二院及西安交大一附院人
