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《匯編語(yǔ)言課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)---開(kāi)題報(bào)告.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院（論文）開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名職稱(chēng)所在單位廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目匯編語(yǔ)言課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——BBS交流平臺(tái)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目標(biāo)：整體目標(biāo)：傳統(tǒng)的匯編語(yǔ)言教學(xué)是通過(guò)老師課堂授課，布置習(xí)題等。匯編語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程較為枯燥，因此無(wú)法充分調(diào)用學(xué)生學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言的積極性。那么如何提高匯編語(yǔ)言教學(xué)的質(zhì)量就成為教學(xué)過(guò)程中值得思考的問(wèn)題。眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類(lèi)通信技術(shù)的一次革命。網(wǎng)絡(luò)成為每一個(gè)人生活中的一部分，我們可以建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站去輔助匯編語(yǔ)言的教學(xué)，可以通過(guò)添加視頻，聊天室等欄目，讓學(xué)生更好地在課前復(fù)習(xí)，課后
2、復(fù)習(xí)以及問(wèn)題的反饋。遺憾的是這種類(lèi)型的用于匯編教學(xué)的網(wǎng)站少之又少，如今能夠搜索到的大部分是論壇和匯編代碼的下載網(wǎng)站。很多國(guó)外的大學(xué)和社會(huì)其他部門(mén)都已經(jīng)開(kāi)設(shè)了遠(yuǎn)程教育，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)異地教育和培訓(xùn)可以解決空間上的不便。當(dāng)然在大學(xué)里，學(xué)生在課后和老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)較少，一般情況下，安排的答疑時(shí)間也是非常有限，所以即使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在疑問(wèn)也很難較快地反映給老師。因此建立一個(gè)可以加強(qiáng)老師和學(xué)生的溝通和交流，讓老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)的網(wǎng)站需求便誕生了。匯編教學(xué)網(wǎng)站就是在這樣一個(gè)背景前提下產(chǎn)生的。伴隨著學(xué)科的發(fā)展，無(wú)論是從硬件上還是從軟件上我院都擁
3、有了一定的基礎(chǔ)條件，教學(xué)輔助系統(tǒng)的建設(shè)勢(shì)在必行。我們所制作的“匯編教學(xué)網(wǎng)站”主要是為軟件學(xué)子及其老師提供一個(gè)方便的場(chǎng)所，讓大家可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言方面的知識(shí)，與老師交流，同其他學(xué)生交流心得，觀看視頻等等。相信它會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)匯編帶來(lái)便利。本項(xiàng)目成果提供一個(gè)匯編教學(xué)輔助網(wǎng)站，學(xué)生通過(guò)在校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上訪問(wèn)該網(wǎng)站，學(xué)生可以按照教師的建議或各自的計(jì)劃對(duì)匯編知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)；教師可以通過(guò)網(wǎng)站提供的聊天室和論壇對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，可以在網(wǎng)站上發(fā)布通知，教學(xué)計(jì)劃，可以通過(guò)網(wǎng)站提供參考資料，開(kāi)發(fā)工具的下載。本系統(tǒng)旨在減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，與此同
4、時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?BBS交流平臺(tái)是一個(gè)網(wǎng)上社會(huì)，它有著自己特有的一種文化氛圍。每個(gè)用戶(hù)不但是信息的接受者，也可以成為信息的提供者。有很多用戶(hù)還形成了協(xié)作關(guān)系，共同開(kāi)發(fā)軟件，共同書(shū)寫(xiě)等。論壇的討論有著極大的自由。不管身份如何，只要你具備一定的寫(xiě)作能力，都可以在上面發(fā)帖子和交流。如果足夠突出，就會(huì)被認(rèn)可。在BBS的交流中有老師和助教，和他們進(jìn)行討論，自然是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。BBS提供了一個(gè)極佳的交流平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)方法：1、采用B/S結(jié)構(gòu)。2、界面上用布局表格來(lái)布局，在DreamWeaver實(shí)現(xiàn)。基本環(huán)境：開(kāi)發(fā)工具：MicrosoftVi
5、sualStudio2008+MicrosoftSQLSERVER2005開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：ASP.NET開(kāi)發(fā)環(huán)境：Windows整體結(jié)構(gòu)圖：BBS交流平臺(tái)就是提供給注冊(cè)用戶(hù)一個(gè)平臺(tái)，會(huì)員用戶(hù)可以通過(guò)Internet接入，登錄本系統(tǒng)，在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)表文章、閱讀文章、回復(fù)文章等等。1、系統(tǒng)界面要求系統(tǒng)的初始界面假定用戶(hù)是匿名瀏覽，用戶(hù)可以通過(guò)初始界面提供的統(tǒng)一的用戶(hù)登錄接口，登錄進(jìn)入各自的操作界面2、系統(tǒng)功能要求本平臺(tái)應(yīng)具有的以下功能，包括用戶(hù)注冊(cè)、用戶(hù)登錄、匿名瀏覽、發(fā)表文章、閱讀帖子、回復(fù)帖子、章節(jié)查找、帖子查找、用戶(hù)名查找、個(gè)人資料修改等，此外，用戶(hù)在
6、發(fā)表帖子時(shí)，能輸入帶格式文本，用戶(hù)在發(fā)表或回復(fù)一篇帖子時(shí)，能獲得相應(yīng)的積分，其積分能反映出此用戶(hù)在本論壇的活躍程度。3、系統(tǒng)性能要求對(duì)于帖子查看、發(fā)表帖子以及回復(fù)帖子這類(lèi)頻繁發(fā)生的系統(tǒng)操作，要采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)優(yōu)化這類(lèi)數(shù)據(jù)操作，以提高數(shù)據(jù)存取效率。4、安全性保密性可靠性等其它方面的要求高級(jí)別用戶(hù)的所有管理操作要有針對(duì)低級(jí)別用戶(hù)的身分識(shí)別功能，以防止低級(jí)別的用戶(hù)越權(quán)執(zhí)行高級(jí)別用戶(hù)才具有的操作功能。時(shí)間進(jìn)度安排：?08-11-21第一次會(huì)議，確定分組、定課題、安排下一步工作?08-11-21～08-12-10需求分析?08-12-10第二次會(huì)議，進(jìn)行功能討
7、論?08-12-10～08-12-29需求的細(xì)化?08-12-29第三次會(huì)議，提交開(kāi)題報(bào)告初版并進(jìn)行修改?09學(xué)期第一周第四次會(huì)議，“設(shè)計(jì)與實(shí)施階段”的安排?09-03-21～09-03-31系統(tǒng)設(shè)計(jì)?09-04-01～09-04-30編碼開(kāi)發(fā)?09學(xué)期第五周第五次會(huì)議，遞交中期報(bào)告初稿?09學(xué)期第八周第六次會(huì)議，開(kāi)發(fā)過(guò)程反饋?09-05-01～09-05-10集成測(cè)試，所有模塊協(xié)同工作測(cè)試?09學(xué)期十一周第七次會(huì)議，聯(lián)調(diào)過(guò)程反饋?09-05-11～09-05-20系統(tǒng)測(cè)試，整個(gè)系統(tǒng)基本完成。?09-05-21～09-05-31確認(rèn)軟件功能，確認(rèn)所
8、需要的功能均已經(jīng)完成?09學(xué)期十四周第八次會(huì)議?09-06-01～09-06-08項(xiàng)目文檔終稿完成，提交畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)
