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《車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)反思》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)反思作者:佚名時間:2011-6-210:21:23來源:燭光漫步【字號:大中小】【在線投稿】瀏覽246次[導(dǎo)讀]車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)反思。并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化要領(lǐng)增大了學(xué)生的膽識和自信心，從而加快技能的鞏固和掌握。巡回指導(dǎo)中腿勤、眼勤、腦勤主要在于發(fā)現(xiàn)問題，嘴勤、手勤就是對問題不但要細(xì)致的講解，而且還要進(jìn)行動作要領(lǐng)的反復(fù)示范，使學(xué)生對規(guī)范動作得到充分理解，并能根據(jù)動作要領(lǐng)熟練操作。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)過程中的重要組成部分，目的是鞏固學(xué)生的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。因此實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)技能型人才的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，
2、是實(shí)踐教學(xué)的一種重要形式。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定措施?！ 浜谜n是上好實(shí)訓(xùn)教學(xué)課的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)根據(jù)《車工工藝》教學(xué)大綱，《車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》的要求，結(jié)合理論教學(xué)課內(nèi)容，實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有水平，認(rèn)真而充分的備好每一節(jié)課。和理論課教學(xué)一樣，也要寫出詳細(xì)規(guī)范的，切實(shí)可行的教案。教案要求完整、規(guī)范。要明確實(shí)習(xí)目的，制定出實(shí)習(xí)目標(biāo)，提出具體的實(shí)習(xí)要求，要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，制定出突破難點(diǎn)的措施和方法，要籌劃好整個實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過程和各個環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，胸有成竹。備課不僅要備知識，還要備思想、備學(xué)生，盡量提高教案的可操作性。要根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，學(xué)生已具備的實(shí)際操作水平，根據(jù)實(shí)習(xí)工件圖紙
3、，制定切實(shí)可行的車削工藝過程，要備齊相應(yīng)的工具，車刀、量具、夾具和工件毛坯材料，并對車床設(shè)備，砂輪機(jī)進(jìn)行一次全面的課前檢查。一切準(zhǔn)備就緒后，成功地完成一節(jié)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課就有了可靠的保證。實(shí)訓(xùn)教學(xué)課主要是學(xué)生動手操作車床進(jìn)行車削加工或在砂輪機(jī)上刃磨車刀，是一個動態(tài)過程，備課時要充分考慮可能發(fā)生的各種突發(fā)情況，要制定出相應(yīng)的應(yīng)急措施?！ 《?、精練講解，準(zhǔn)確示范。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)課主要是學(xué)生動手操作，但精練的講解是必不可少的，要堅(jiān)決杜絕“放羊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)，要用最短的時間，最簡潔的語言，完成講解過程。講解要緊扣主題，層次清晰，主次分明，重點(diǎn)突出，直切正題，生動有趣，要富有邏輯性，哲理性和啟發(fā)性。要
4、把本課題的目的要求加工任務(wù)，工藝過程，操作要領(lǐng)，注意事項(xiàng)講清楚，不允許漏掉任何一個必講的內(nèi)容。安全和紀(jì)律要作為每節(jié)實(shí)習(xí)課的必講內(nèi)容?！ ∈痉恫僮魇菍?shí)訓(xùn)教學(xué)課中至關(guān)重要的一環(huán)。它可以使學(xué)生直觀、形象、生動、具體的學(xué)習(xí)知識，最能吸引學(xué)生注意力，學(xué)生最易理解和接受。學(xué)生就是在不斷模仿教師的示范動作中，理解和加深所學(xué)知識，逐漸熟悉和掌握各種操作要領(lǐng)。因此，示范演示時動作、手法、姿勢一定要準(zhǔn)確規(guī)范，不要帶任何一點(diǎn)不良的習(xí)慣動作。示范時速度要快慢適中，使學(xué)生看清每一個動作和手勢，先作分解動作，再作連貫動作，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。要動作協(xié)調(diào)，講清每一個動作的特點(diǎn)、要領(lǐng)和關(guān)鍵，及發(fā)生操作不當(dāng)?shù)脑?/p>
5、和預(yù)防措施。對工件裝夾、車刀安裝、工件毛坯的選取，切削用量的選擇，工件加工要求及各種工夾量具的取用和放置都要提出嚴(yán)格的要求，培養(yǎng)學(xué)生文明規(guī)范，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)?！ ∪?yán)格管理，加強(qiáng)指導(dǎo)?！ 「愫谜n堂管理是上好實(shí)習(xí)課的組織保證，要堅(jiān)決地不折不扣的貫徹實(shí)訓(xùn)教學(xué)課的各項(xiàng)管理制度。嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，嚴(yán)禁遲到、早退和曠課現(xiàn)象發(fā)生，充分保證實(shí)習(xí)的有效時間。當(dāng)組中一人上機(jī)操作時，其他人不能擅離工位，要認(rèn)真觀察別人操作的姿勢和手法，為自己操作時做好充分的思想準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備。要求學(xué)生要穿戴整齊，最好穿工作服。各種工、夾、量具、車刀及原材料要正確使用，整齊放置，絕不允許亂拿、亂用和亂
6、放。要多做思想工作，把思想教育滲透到整個實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，要教育學(xué)生守紀(jì)律，講道德，勤學(xué)習(xí)，肯吃苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生實(shí)習(xí)的主動性和積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 學(xué)生進(jìn)入動手操作階段，教師的及時指導(dǎo)尤為重要。教師要有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的對學(xué)生進(jìn)行全面的檢查、督促和指導(dǎo)，要手腳嘴耳鼻多種器官并用，不斷在各工位之間來回巡視，看到不正確操作姿勢和手法，聽到異常聲響，聞到異常氣味，要作出快速反應(yīng)，快速趕到現(xiàn)場，及時解決，果斷處置，要眼觀全局，耳聽八方，洞察瞬息萬變的整個實(shí)習(xí)課堂，不允許出現(xiàn)半點(diǎn)疏漏。一旦出現(xiàn)事故苗頭，應(yīng)馬上處置，
7、把它消滅在萌芽狀態(tài)，不能發(fā)生任何人身事故和機(jī)械事故。在實(shí)習(xí)課堂上，出現(xiàn)事故，教師要頭腦清醒、沉著、冷靜，提出恰當(dāng)而正確的處理方案，盡可能的使損失降到最低限度，并使整個實(shí)訓(xùn)教學(xué)課不受到大的影響?？傊?，指導(dǎo)教師責(zé)任重大，絕不可掉以輕心?！ ∷?、重視差生，因材施教?！ 〗虒W(xué)過程的組織和順利進(jìn)行不僅要依據(jù)學(xué)生的生理，心理發(fā)展的年齡特征，重視他們的共同發(fā)展水平和變化趨勢，而且還必須考慮到學(xué)生的個別差異，因材施教，使全班學(xué)生都能掌握好實(shí)習(xí)操作的技能技巧，都能得到提高。因此我在教學(xué)
