圖書借閱制度范本

《圖書借閱制度范本》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、圖書借閱制度范本圖書借閱制度范本一、目的：為加強(qiáng)對(duì)單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。二、范圍：專業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)與宗教、政治與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。三、圖書借閱對(duì)象只供本單位內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開放。四、借閱規(guī)定：1、借閱時(shí)間為每天（工作日）的08:30—17:00；借書時(shí)間為每天（工作日）9:00—11:30，14:00—16:30，其他時(shí)間概不受理。2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫

2、停其借閱資格10天。3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書專用卡片，寫下自己的讀后感言。4、員工還書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。5、讀者要愛(ài)護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者以購(gòu)回相同書籍或購(gòu)買同等價(jià)錢的書賠償學(xué)校圖書借閱制度范本一、入室須知1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。2、注意儀表，保持安靜。3、愛(ài)護(hù)圖書、報(bào)刊、設(shè)備等一切公共財(cái)物。4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。二、借閱規(guī)則1、學(xué)生以集體

3、借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負(fù)責(zé)借書，每次借書不得超過(guò)10本（一年級(jí)—四年級(jí)），每次借書不得超過(guò)20本（五—六年級(jí)），每次借書不得超過(guò)30本（七年級(jí)—九年級(jí)），期限為一周（寒暑假除外），逾期不還者，罰停借一個(gè)月。教職工每次借書不得超過(guò)15本，期限為三個(gè)月，到期須續(xù)借。2、讀者要愛(ài)護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。3、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生放假時(shí)，應(yīng)在臨走前還清所借圖書。三、遺失、損壞圖書報(bào)刊賠償辦法。圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛(ài)護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評(píng)教

4、育外，均按本規(guī)定處理。（一）凡遺失圖書，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)以相同版本相同價(jià)格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。1、一般圖書按原價(jià)兩倍價(jià)錢賠償。2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場(chǎng)上難以購(gòu)買圖書，按原價(jià)的3—5倍賠償。3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者，按全套書價(jià)賠償，余書仍留室存藏。（二）、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對(duì)他人閱讀無(wú)大影響者，除給予批評(píng)教育外，賠償書刊原價(jià)的10—50%。2、污損嚴(yán)重（十處）以上，網(wǎng)，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無(wú)法清除的，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。（三）偷竊、撕毀書刊的

5、處理。1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價(jià)的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報(bào)批評(píng)。2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。（一）圖書室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。（二）規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。（三）衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說(shuō)話和氣，禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。（四）接待讀者熱情誠(chéng)懇，耐心細(xì)致，急讀者之所急，想讀者之所想。（五）勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化

6、素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。（六）虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語(yǔ)傷人。班級(jí)圖書借閱制度范本書是知識(shí)的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中豐富知識(shí)、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，為了有效地管理好班級(jí)圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書角”管理辦法：一、圖書管理員職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不

7、愛(ài)護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。二、管理細(xì)則1.考慮到一年級(jí)孩子的能力，班級(jí)圖書角暫不設(shè)圖書目錄和借閱登記簿，同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，不得帶回家。3.要愛(ài)護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛(ài)護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評(píng)教育。4.圖書角開放和閱讀時(shí)間：每天中午和下午課外時(shí)間、或閱讀課時(shí)間。其它時(shí)間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時(shí)間里，還可以進(jìn)行閱讀交流和溝通。5.全班同學(xué)按學(xué)號(hào)順序依次成為班級(jí)圖書管理員，一星期一換。6.家長(zhǎng)委員會(huì)