六年級(jí)《 親近長(zhǎng)江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

《六年級(jí)《 親近長(zhǎng)江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、六年級(jí)《親近長(zhǎng)江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、課題的產(chǎn)生：長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，全長(zhǎng)6300多千米，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入東海。它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與黃河一起，成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽(yù)為母親河。它是永遠(yuǎn)值得贊頌的。我們海門地區(qū)處于長(zhǎng)江中下游，滾滾的長(zhǎng)江水也哺育了一代又一代的海門人民。讓生于斯長(zhǎng)于斯的海門子孫了解長(zhǎng)江的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生熱愛長(zhǎng)江的感情應(yīng)該是教師義不容辭的責(zé)任。二、活動(dòng)的目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，擴(kuò)展他們的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、訪問(wèn)、調(diào)查研究、分析評(píng)價(jià)、綜合

2、運(yùn)用知識(shí)等文秘雜燴網(wǎng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生小組團(tuán)結(jié)合作的精神，以及根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力。4、在關(guān)注母親河，接觸長(zhǎng)江文化，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感的同時(shí)，樹立憂患意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。>三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》、《再說(shuō)長(zhǎng)江》、《大江東去》、文秘雜燴網(wǎng)等節(jié)目。2、進(jìn)行調(diào)查方法、攝影技術(shù)、繪畫技巧、文學(xué)創(chuàng)作、信息技術(shù)等方面指導(dǎo)。3、學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)一定會(huì)遇到許多困難，教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)、大膽地與人交流，積極、自信地參與活動(dòng)。4、根據(jù)研究主題的不同和學(xué)生

3、不同的興趣愛好，把學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用各種途徑分工協(xié)作查找我所知道的長(zhǎng)江的相關(guān)材料。四、活動(dòng)的過(guò)程：活動(dòng)分為三個(gè)階段：（一）整體感知階段：參加者：全體學(xué)生20年前，中央電視臺(tái)制作的大型電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的播出，曾在社會(huì)上引起了巨大轟動(dòng)。一曲《長(zhǎng)江之歌》至今聽來(lái)，仍舊是激情澎湃，氣魄豪邁。電視系列片《再說(shuō)長(zhǎng)江》是曾產(chǎn)生巨大影響的《話說(shuō)長(zhǎng)江》的延續(xù)和發(fā)展，從人文、社會(huì)等角度，從考古新發(fā)現(xiàn)、文化新開掘、人物新變化、環(huán)境新面貌、江河新景觀等方面，全方位介紹充滿活力的今日長(zhǎng)江。帶領(lǐng)全體學(xué)生有計(jì)劃地觀看電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)

4、江》、《再說(shuō)長(zhǎng)江》、《大江東去》等節(jié)目。可每天一集，也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整。要求學(xué)生觀看時(shí)注意力集中，對(duì)自己感興趣的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)記錄下來(lái)，并鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。此舉旨在讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江的歷史變遷、文化內(nèi)涵、滄桑變換等有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生通過(guò)觀看、感悟，被長(zhǎng)江那宏偉、壯觀的氣勢(shì)所深深震撼。（二）調(diào)查研究階段1、問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)長(zhǎng)江的了解程度。長(zhǎng)江知識(shí)測(cè)試卷學(xué)校＿＿班級(jí)＿＿姓名＿＿1、長(zhǎng)江是世界第（）大河。a、第一b、第二c、第三2、長(zhǎng)江是我國(guó)第（）大河。a、第一b、第二c、第三3、長(zhǎng)江全長(zhǎng)（）千米。

5、a、5300千米b、6300千米c、7300千米4、長(zhǎng)江流經(jīng)的九省二市中沒(méi)有（）省a、甘肅b、青海c、江蘇5、長(zhǎng)江流經(jīng)的九省二市中沒(méi)有（）市a、重慶b、北京c、上海6、南宋時(shí)，政治改革家、文學(xué)家王安石寫下詩(shī)一首京口瓜洲一水間，中間只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。中的水指的是（）a、黃河b、長(zhǎng)江c、洞庭湖7、在九八年的夏天，（）水泛濫成災(zāi)。a、黃河b、長(zhǎng)江c、太湖8、長(zhǎng)江發(fā)源于（）a、青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河b、吉林省長(zhǎng)白山c、四川峨嵋山9、電視系列片話說(shuō)長(zhǎng)江主題歌是（）a、長(zhǎng)江之歌b、長(zhǎng)江美c、我愛

6、長(zhǎng)江10、長(zhǎng)江最終流入（）海a、渤海b、黃海c、東海根據(jù)以上問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下表：六年級(jí)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江知識(shí)了解情況統(tǒng)計(jì)表＿年＿月＿日了解程度人數(shù)非常了解比較了解了解一些很不了解六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班六（5）班六（6）班2、各小組根據(jù)子課題展開調(diào)查研究（1）愛好歷史的學(xué)生組成歷史小組綜觀風(fēng)云組此小組成員要通過(guò)各種途徑去查找有關(guān)長(zhǎng)江的歷史文化，了解長(zhǎng)江幾千年來(lái)的歷史滄桑，并整理打印，分發(fā)給其他各小組成員，為以后的知識(shí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。（2）愛好攝影的學(xué)生組成攝影小組一目了然組1、小組成員要利用雙休日，在老師帶領(lǐng)

7、下去滸浦長(zhǎng)江邊用手中的數(shù)碼相機(jī)、dv機(jī)拍攝下長(zhǎng)江的風(fēng)采。2、選擇質(zhì)量好的攝影作品存入電腦并沖印出來(lái)；剪輯完成dv片，自擬片名。（3）愛好繪畫的學(xué)生組成繪畫小組神筆馬良組1、找找畫畫。讓學(xué)生用筆在中國(guó)地形圖上描繪長(zhǎng)江，從總體上認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江。2、看看畫畫。利用雙休日，在老師帶領(lǐng)下去滸浦長(zhǎng)江邊采風(fēng)，讓滾滾的長(zhǎng)江水、美麗的長(zhǎng)江景成為小畫家手下的永恒瞬間。（4）愛好文學(xué)的學(xué)生組成文學(xué)小組牙牙學(xué)語(yǔ)組1、此小組成員要在網(wǎng)上查找有關(guān)長(zhǎng)江的歷史文化等資料。重點(diǎn)搜尋各種描寫長(zhǎng)江的文章（含詩(shī)歌），朗讀背誦其中的名篇名詩(shī)名句，感悟長(zhǎng)江之美，領(lǐng)略古

8、今文人墨客對(duì)長(zhǎng)江的喜愛。2、自己嘗試寫介紹長(zhǎng)江的解說(shuō)詞或者贊美長(zhǎng)江的文章。（5）愛好音樂(lè)的學(xué)生組成音樂(lè)小組歌唱長(zhǎng)江組1、《長(zhǎng)江之歌》歌詞豪放，歌聲雄渾，具有震撼人的心靈的力量，聽著此歌唱著此歌直感到祖國(guó)的萬(wàn)里山河和中華五千年的歷史撞擊著我們的心懷。小組成員先學(xué)唱電視專題片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題歌《長(zhǎng)江之歌》，從歌詞、歌聲中去體會(huì)長(zhǎng)江的