資源描述：
《幫你英語作文得高分.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、幫你英語作文得高分每次考試后一些同學(xué)都很苦惱，二十五分的英語作文總拿不到滿意的分數(shù)，在這里我談一下我個人一些體會，希望能對提高同學(xué)們的英語作文水平有所幫助。英語作文要求考生寫出的一般都是簡短的文字材料，一篇好作文宜于追求句式的簡潔，不宜追求繁復(fù)；宜于追求措詞的通俗實用，文章的通順流暢。判卷的老師要在短時間內(nèi)處理大量的試卷（每份試卷有時僅用十幾秒種的時間），他們究竟拿什么依據(jù)評分？我們怎樣拿到高分？我個人認為要注重兩個方面：一、使閱卷者“一見鐘情”，眼前一亮作文"貌若西施"，“山清水秀”，就會使閱卷人一見鐘情，閱卷人
2、就會在愉悅之情中對你的文章產(chǎn)生一種“偏愛”。相反，“臉面”形同丑婦，閱卷人就會立即產(chǎn)生一種厭煩感，并疑問：連字、句、行、款都有問題的人，會寫出好文章嗎?由于第一印象不好，即使你的文章內(nèi)容再充實，他們也不愿細讀，因此也不會得到很高的分數(shù)。要做到“貌美”，首先，文章布局美觀。英語作文一般要求百詞左右，在作文卷面上占十行左右。一些同學(xué)把文章籠統(tǒng)做成一大段，這種“豆腐塊”似的文章令閱卷老師讀起來費力，也很難讓他們產(chǎn)生美感。因此我們可以根據(jù)文章的內(nèi)容，把這篇小文章分成三段來寫，一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段?？忌诮o作文分段
3、的時候，會自然而然地構(gòu)想整個文章的布局，就會自然而然地清理自己的作文思路，寫出的作文就更有條理性。分出段落的文字，錯落有致，會給閱卷老師一個比較舒服的感覺，可以讓他體會到你的英語作文的基本修養(yǎng)，更讓他比較容易地找到你的文章脈絡(luò)。尤其是在他身心疲勞的時候，更容易讓他覺得“眼前一亮”，能夠提高他對你的文章的注意和好感。其次，每行的英語單詞左右距離要均勻，這個距離大約為自己所寫的一個m的寬度。另外還要注意，在確保正確的前提下，每行行尾的字母上下照齊。因為英語單詞不同于漢字，漢字所占空間相同，而英語單詞長短不一，所以在書寫
4、英語句子時要考慮到所?？臻g和單詞的長度?？梢院侠淼氖褂貌鹪~法，但不能為了完美，而錯拆單詞，這樣也會扣分的。最后，字母的書寫要符合格式，大小均勻，方向一致。有些同學(xué)在書寫英語單詞時，字母總是高一個低一個，給閱卷人的印象是亂七八糟。我們可以這樣做來改變這種現(xiàn)象：把作文紙上的每一條線，看作我們平時寫作業(yè)時的“四線三格”中的第三根線，它就像一根繩子拴住我們所寫的字母，從而寫出工整的字母，漂亮的單詞，整齊的句子。另外，標點符號的變化，大小寫，水筆線條的粗細，書面的整潔等也應(yīng)列入考慮之列。二、措詞，通俗實用；文章，通順流暢高中
5、英語教學(xué)大綱上規(guī)定，全日制高級中學(xué)英語教學(xué)的目的，是“培養(yǎng)在口頭上和書面上初步應(yīng)用英語進行交際的能力”。關(guān)于英語寫作的能力，其基本定位在初步的應(yīng)用能力上。也就是說，英語作文所考察的，是初級學(xué)習(xí)者最基本的書面表達能力。因此，我們應(yīng)該牢記：31.英語寫作考試中最重要的是要表現(xiàn)出基本的書面表達能力。用基本的詞匯、基本的句式，表達基本的思想。在一個百詞左右的短文里，追求的是文字表達的有效性，強調(diào)的是內(nèi)容連貫，句子通順，語言流暢，并且句子與句子之間能夠用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接起來，并不要求寫出多復(fù)雜的句子。僵硬地混用雅俗不一的句式
6、和詞匯，并不能給文章增添光彩。當(dāng)然，我這樣說，并不是要建議同學(xué)們通篇都用therebe句式，五種基本句型等簡單的結(jié)構(gòu)，那樣會顯得文章太過呆板幼稚，顯得詞匯過于匱乏。我們可以適當(dāng)?shù)母淖円幌戮涫?，靈活運用諸如倒裝句、強調(diào)句、主從復(fù)合句、分詞等。例如：1）原句：Wecansolvetheprobleminthisway.修正：Onlyinthiswaycanwesolvethisproblem.2）Whatpeopleshouldbeawareofistostoppolutingtheenvironment.3）Chin
7、aisnolongerwhatitusedtobe.4）Onhearingthenews,hejumpedupwithjoy.2．草擬提綱，鎖定關(guān)鍵詞，寫出段落主題句。提綱是文章的骨架，關(guān)鍵詞是文章的血肉之源，主題句是文章的脈絡(luò)。每段的主題句，是作者思維的起點，切題的準繩，闡述的對象?？吹蕉温渲黝}句，讀者就能大致了解段落要闡述的內(nèi)容。3．學(xué)會使用過渡詞。在寫作的過程中，以下過渡詞的應(yīng)用非常關(guān)鍵。比如，表并列的and，besides，aswellas，inadditionto，notonly…butalso，not
8、…but…，when，表遞進的moreover，what’smore，furthermore，besides，inaddition，what’sworse，表轉(zhuǎn)折的but，nevertheless，afterall，whileonthecontrary，ononehand，ontheotherhand，however，表選擇的either…or…，wheth
