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1、高考英語作文怎樣得高分英語寫作是一種重要的語言技能，是高考考查的一個(gè)重要內(nèi)容。寫作的好壞直接影響考生英語科成績(jī)?？忌鯓硬拍茉诟呖紝懽髦械酶叻帜?？據(jù)本人多年經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為考生應(yīng)在下面四個(gè)方面著手。???????一、要點(diǎn)齊全、語言準(zhǔn)確。內(nèi)容要點(diǎn)及語言的準(zhǔn)確度是英語作文評(píng)分的主要依據(jù)，因此，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)試題涵蓋的所有要點(diǎn)是高考作文得高分的基礎(chǔ)。首先，考生先要審清題，列出所有的內(nèi)容要點(diǎn)。由于現(xiàn)在的試題開放度比較大，想象部分往往是一個(gè)最重要的內(nèi)容要點(diǎn)。如2007年高考湖南卷寫作題中“用一到兩個(gè)相關(guān)事例進(jìn)行具體描述”，是一個(gè)主要的內(nèi)容要點(diǎn)，是全文的核心。要點(diǎn)全部列出之后
2、，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)就顯得異常重要。一般說來，考生在寫作之前，應(yīng)該根據(jù)所列要點(diǎn)，選用一些自己有把握的詞語，記錄在草稿紙上。然后根據(jù)內(nèi)容遣詞造句，而不是邊看邊寫，或邊想邊寫。這樣做隨意性太大，容易出錯(cuò)。???????二、行文連貫、邏輯性強(qiáng)。語句通順，行文連貫，有較強(qiáng)的邏輯性是課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的基本要求，也是高考作文得高分的一個(gè)重要依據(jù)。英語寫作不是“句子堆積”3，而是要注重文章的連貫性和邏輯性，要使文章上下銜接自然、結(jié)構(gòu)緊湊。用好連接詞和過渡詞是行文連貫的關(guān)鍵。考生要根據(jù)作文題的要求，按照合理的順序或?qū)懽骶€索恰當(dāng)運(yùn)用運(yùn)銜接手段，將句子連珠成串，使文章結(jié)語意連貫、構(gòu)緊
3、湊、層次分明。下面這些過渡詞在寫作時(shí)經(jīng)常要用到：1）表遞進(jìn)關(guān)系:then(然后)，besides(還有)，furthermore(而且)，moreover(此外)等。2）表轉(zhuǎn)折關(guān)系:however(然而)，but(但是)，onthecountry(相反)，afterall(畢竟)等。3）表示總結(jié):finally(最后)，atlast(最后)，inbrief(總之)，inconclusion(最后)等。4）表示強(qiáng)調(diào):indeed(確實(shí))，certainly(一定)，surely(確定)，aboveall(尤其)等。5）表示對(duì)比:inthesameway(同樣地)
4、，justas(正如)，ontheonehand…ontheotherhand(一方面……另一方面……)等。根據(jù)具體情況，在寫作過程中銜接手段，會(huì)使文章增色不少。如2007年高考英語優(yōu)秀作文中有這樣的句子：Youarealwayssooptimisticandhappythatyoursmilesseemtobemoreshiningthanthesunlight.Besides,yourhelptomeiswhatwateristofishes.對(duì)文章的評(píng)價(jià)中的一點(diǎn)是：“文章語意連貫、表達(dá)流暢，有較強(qiáng)的邏輯條理，運(yùn)用了一定的銜接手段?！??????三、文體規(guī)
5、范、整體性強(qiáng)。3《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：能在寫作中做到文體規(guī)范、語句通順。中學(xué)生要掌握的文體有記敘文、描寫文、說明文、議論文及應(yīng)用文。應(yīng)用文包括書信、通知、日記、便條、演講稿等。每種文體，尤其是應(yīng)用文，都有獨(dú)特的文體格式和寫作特點(diǎn)。在寫作之前，應(yīng)該認(rèn)真審題，弄清題目對(duì)文體的要求，然后根據(jù)不同文體對(duì)語言的要求和文體格式的要求合理行文，布局謀篇。文章結(jié)構(gòu)完整、詳略得當(dāng)、布局合理，是高考英語作文得高分的一個(gè)重要依據(jù)。因此，高考英語作文大多使用三部分來行文，即開頭、正文和結(jié)尾。近兩年高考題對(duì)寫作內(nèi)容的控制性明顯減弱，增大了開放度，為考生提供了豐富的想象空間和選擇余地
6、，有利于學(xué)生展示個(gè)性和發(fā)揮能力。從中可以知道，想象部分是文章的主體，應(yīng)該詳寫。為了增強(qiáng)文章的整體性，力求做到首尾照應(yīng)。另外，文章的時(shí)態(tài)也要通盤考慮，盡量使用較多的合乎試題要求的時(shí)態(tài)，使描述生動(dòng)形象。3
