大耳朵英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站最經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)方法

《大耳朵英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站最經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)方法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大耳朵英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站最經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)方法英語學(xué)習(xí)者必知的經(jīng)曲名言Whatislanguagefor?Somepeopleseemtothinkit'sforpracticinggrammarrulesandlearninglistsofwords---thelongerthewordsthebetter.That'swrong.Languageisfortheexchangeofideas,forcommunication.(語言到底是用來干什么的呢？一些人認(rèn)為它是用來操練語法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語言是用來交換思想，進(jìn)行交流溝

2、通的！）英語連讀規(guī)則連讀　　(一)什么是連讀。　　在連貫地說話或朗讀時(shí),在同一個(gè)意群(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個(gè)詞前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,就要自然地將輔音和元音相拼,構(gòu)成一個(gè)音節(jié),這就是連讀。連讀時(shí)的音節(jié)一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:notatall這個(gè)短語。連讀時(shí)聽起來就像是一個(gè)單詞。注意:連讀只發(fā)生在句子中的同一個(gè)意群中。在兩個(gè)意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音和元音出現(xiàn),也不可連讀。如:Pleasetakealookatit.這個(gè)句子中takealookatit是同一個(gè)意群,那么take與a可連讀,lo

3、ok與at可連讀,at與it可連讀。在Thereisabookinit.一句中book與in往往不連讀,因?yàn)閎ook與in分別在兩個(gè)不同的意群中?！　?二)連讀的詳細(xì)情況　　1.在同一個(gè)意群中,相鄰的兩個(gè)詞,前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:　　Heisastudent.(is與a要連讀)　　Thatisarightanswer.(That與is,is和a,right和answer都可以連讀)　　I'llbebackinhalfanhour.(back和in,half和an,an與hour都可以連讀)?！　?.在同一個(gè)意群中的兩個(gè)單詞

4、,如果前面的單詞以r或re結(jié)尾,后面的單詞以元音音素開頭,則r或re要發(fā)/r/音,并與其后的元音音素相拼。如:hereandthere連讀時(shí)往往讀作/。hiErEnd`TZE/。apairofshoes連讀時(shí)讀作/E`pZErEv`FU:z/.(一)什么是不完全爆破?！　”埔羰侵赴l(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個(gè),即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。但在某些情況下,發(fā)爆破音時(shí),氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說,做好要發(fā)出這個(gè)爆破音的準(zhǔn)備,但不要發(fā)出音來),這樣的發(fā)音過程叫作"不

5、完全爆破"?！　?二)不完全爆破的詳細(xì)情況　　1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/這6個(gè)爆破音中的任何兩個(gè)音素相鄰時(shí),前者發(fā)不完全爆破音,后者則要完全地。徹底地進(jìn)行爆破。如:　　1)Hehasaba(d)col(d)today.　　2)Youshoul(d)ta(k)ecareofthechildren.Gla(d)tomeetyou.　　2.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/tF/,/dV/,/W/,/T/的前面時(shí)不完全爆破。如:　　1)Haveyourea(d)thebookabou(t)tha(t)child?！　?)Th

6、ethir(d)chairisbroken.　　3.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/的前面時(shí)不完全爆破。如:　　1)Goo(d)morning,sir.　　2)Goo(d)night.　　3)Theyareveryfrien(d)lytous.注意:不完全爆破可以發(fā)生在單詞。短語或句子中。關(guān)于連讀的誤區(qū)　　　　到這一時(shí)期，聽力語速加快，開始會(huì)注意到有許多連讀現(xiàn)象。連讀的概念解釋起來很簡單：英語在連貫地說話或朗讀時(shí),如果相鄰的兩個(gè)詞前面的是以輔音音素結(jié)尾,后面的以元音音素開頭（不一定是元音字母，是要發(fā)元音）,就可以

7、自然地將輔音和元音相拼,構(gòu)成一個(gè)音節(jié),這就是連讀。如:notatall，連讀時(shí)聽起來就像是一個(gè)單詞notatall。注意:連讀只發(fā)生在句子中的同一個(gè)意群中。在兩個(gè)意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音和元音出現(xiàn),也不可連讀?！　　　≈肋B讀的原理也就可以了，不知道也沒關(guān)系，跟語法知識(shí)的道理一樣，大家千萬不要有意識(shí)地記住連讀原理并試圖理性地應(yīng)用它，那樣又適得其反，更加深聽力障礙和造成不會(huì)說話。無論掌握聽、說的連讀，都是個(gè)自然的過程，不要主動(dòng)地學(xué)習(xí)連讀和練習(xí)連讀。很多同學(xué)又掉在這一誤區(qū)中，被連讀搞得很上火，甚至有人認(rèn)為自己的聽力問題主要是“不會(huì)”連讀。我們先分析一下聽懂連讀的聽

8、音原理是什