暑期教師培訓(xùn)方案

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1、暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案暑期教師培訓(xùn)方案篇一：暑期教師培訓(xùn)方案教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源，各學(xué)校要高度重視教師的培育工作，加大對教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為進(jìn)做好暑假教師培訓(xùn)工作，制定如下方案：一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)教師的專業(yè)成長為

2、目的，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需要，科學(xué)安排培訓(xùn)項(xiàng)目，精心組織培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)工作針對性、實(shí)效性，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，為加快全縣教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展提供人才支撐。二、培訓(xùn)項(xiàng)目和任務(wù)20XX年暑假教師培訓(xùn)項(xiàng)目除省、市骨干教師培訓(xùn)等項(xiàng)目外，縣內(nèi)組織以下培訓(xùn)：教師現(xiàn)代科學(xué)知識更新、校本研修、讀書活動、中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力、義務(wù)教育新課程師資培訓(xùn)、高中教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、中小學(xué)校長提高培訓(xùn)及第四屆中小學(xué)“校長論壇”等七項(xiàng)。具體任務(wù)為：㈠教師現(xiàn)代科學(xué)知識培訓(xùn)。經(jīng)與縣人事局會商，此培訓(xùn)作為20XX年度專業(yè)技術(shù)人員公共理論課培訓(xùn)項(xiàng)目，網(wǎng)，全體專任

3、教師必須全員參加，否則年度繼續(xù)教育證不予驗(yàn)印。培訓(xùn)時(shí)間：7月下旬到8月上旬。培訓(xùn)形式以學(xué)校組織教師自學(xué)為主，縣局組織專題輔導(dǎo)為補(bǔ)充。通過解讀《新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與展望》，力求使全縣專任教師科學(xué)素養(yǎng)有較大提高。培訓(xùn)內(nèi)容列入8月28日教師“考學(xué)”公共課范圍。㈡校本研修。要求教師就一學(xué)期來為人、為師、教學(xué)業(yè)務(wù)、工作績效等方面進(jìn)行全面反思，就其中存在的具有普遍性、代表性的問題分學(xué)科組、年級組通過小組討論、同行互助、專家引領(lǐng)等途徑，找出解決問題的對策和方法，并明確整改措施和今后努力的方向。，時(shí)間安排：7月上旬，歷時(shí)3天。教學(xué)反思材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔

4、案。各學(xué)校在省、市、縣課改骨干教師培訓(xùn)結(jié)束，組織受訓(xùn)骨干教師對學(xué)科全體教師為期2天的延伸培訓(xùn)。時(shí)間安排：8月下旬。㈢讀書活動。組織教師系統(tǒng)地閱讀書籍。主要研讀經(jīng)典名著、專業(yè)技能、人文科學(xué)三個(gè)方面書籍，通過文本閱讀豐富內(nèi)涵，提升素養(yǎng)。根據(jù)市、縣教育學(xué)會安排，小學(xué)教師專業(yè)類閱讀書目為《新課程教學(xué)實(shí)踐與反思》。校長要利用利用假期完成《學(xué)校轉(zhuǎn)型世紀(jì)初中國校長的探索》和《給校長的一百條新建議》閱讀，做好讀書筆記以備調(diào)閱。學(xué)校要根據(jù)年初制定的教師讀書計(jì)劃，加強(qiáng)對教師讀書的指導(dǎo)，做到有布置、有檢查、有考核，切實(shí)把教師在職讀書活動落到實(shí)處。㈣中小學(xué)教師

5、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。學(xué)校要利用假期對教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使廣大教師能夠熟悉教育技術(shù)的基本概念，掌握多媒體教學(xué)平臺的使用。學(xué)會信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本方法。能夠制作并演示多媒體。時(shí)間安排：7月上旬。㈤義務(wù)教育新課程師資培訓(xùn)?？h局組織骨干培訓(xùn)，學(xué)校開展校本延伸培訓(xùn)?？h局將對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、初中語文、數(shù)學(xué)、政治六個(gè)學(xué)科組織2天16學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。時(shí)間為7月中旬。在開展通識培訓(xùn)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提高教師新課程的實(shí)踐能力，加強(qiáng)對實(shí)際課例的研討和分析，著力解決教師面對新課程可能遇到的實(shí)際問題。培訓(xùn)結(jié)束后組織書面考試，同時(shí)要求參訓(xùn)教

6、師上交教案1篇，考核、檢查培訓(xùn)效果。8月上旬縣局將組織初三語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、政治、歷史7個(gè)中考學(xué)科教師集中研討《考試說明》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及近三年中考試題。㈥高中教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過對高二語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康等14個(gè)學(xué)科的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施新課程能力。通過對實(shí)際課例的研討和分析，著力解決教師面對新課程可能遇到的實(shí)際問題。組織高三教師集中開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，研究高考方案，分析高考動態(tài)以及近三年高考試卷。在此基礎(chǔ)上開展集體備課。培訓(xùn)時(shí)間：為8月

7、上旬。㈦中小學(xué)校長提高培訓(xùn)暨第四屆中小學(xué)“校長論壇”。圍繞課程改革和全縣中小學(xué)管理實(shí)際，通過專家講座、交流研討等，進(jìn)一步拓寬校長視野，轉(zhuǎn)變管理理念，改進(jìn)工作方法，提高管理效益。時(shí)間：8月下旬。培訓(xùn)內(nèi)容列入校長“考學(xué)”范圍。三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)“教師現(xiàn)代科技知識更新”培訓(xùn)費(fèi)用、教材費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由縣物價(jià)局、人事局核定，教師個(gè)人繳納?！傲x務(wù)教育新課程師資培訓(xùn)”計(jì)2000人次餐費(fèi)2萬元、講課金5000元、外請專家2萬元、培訓(xùn)書籍光盤等資料1萬元，計(jì)萬元，從“課改”經(jīng)費(fèi)中列支?！案咧薪處煒I(yè)務(wù)培訓(xùn)”培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)5000元，從“課改”經(jīng)費(fèi)中列支。“校長提高培訓(xùn)暨

8、第四屆校長論壇”，中餐費(fèi)2000元，外請專家2萬元，從“課改”經(jīng)費(fèi)中列支。校本研修、讀書活動、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)所需費(fèi)用學(xué)校自行解決。四、組織實(shí)施㈠培訓(xùn)計(jì)劃參加縣局舉辦的各班次培訓(xùn)人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)實(shí)