18《跨越百年的美麗》

18《跨越百年的美麗》

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1、18《跨越百年的美麗》執(zhí)教:婁國利教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子。過程與方法:1、在品味居里夫人跨越百年的美麗中,提高學(xué)生的朗讀能力和深刻理解句子含義的能力。2、讀、悟結(jié)合,體會居里夫人堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身淡泊名利的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:真正理解“美麗”的內(nèi)涵,引發(fā)學(xué)生對人生意義的思考。教學(xué)重點(diǎn):能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)難點(diǎn):讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神,懂得什么是真正的

2、美麗。教學(xué)過程及內(nèi)容:一、回顧導(dǎo)入  老師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的生字詞,理清了文章的脈絡(luò),這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《跨越百年的美麗》。好,咱們一起讀讀課題吧,很好,你認(rèn)為課題中的哪個(gè)詞語比較重要,為什么?說的都很有道理,咱們帶著自己的理解再來讀課題吧。?。ㄉx課題)  老師:很好,一起來看本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo):  1.有感情的讀課文,背誦喜歡的部分。  2.理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神?! ?.體會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵?! ±蠋煟赫埻瑢W(xué)們默看一遍,誰來給咱們讀讀本

3、堂課的教學(xué)目標(biāo)(點(diǎn)一生讀)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),主要靠同學(xué)們的自學(xué)和老師的指導(dǎo)來完成?! 《?、解讀“美麗”,感受科學(xué)精神  老師:同學(xué)們,讓我們穿越時(shí)空,一同回到1898年12月26日,這一天,法國科學(xué)院人聲鼎沸,一位年輕漂亮,神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺,全場肅然無聲。她今天要在這里宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn):天然放射性元素鐳,她身穿一襲黑色長裙,白凈端莊的臉上帶著堅(jiān)定又略帶淡薄的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛似乎能看透一切,看透未來。她的報(bào)告使全場震驚,物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。從此,她美麗端莊的形象永遠(yuǎn)定格在歷史上,定格在每一個(gè)人的心中。她就是

4、----(指照片,生齊聲說)聽了老師的一段簡介,居里夫人給你留下什么樣的印象?(美麗,漂亮)  學(xué)生:我覺得居里夫人長得非常漂亮?! W(xué)生:我也覺得她長的挺美的?! W(xué)生:我覺得這么漂亮的女人,而且取得了這么偉大的成就,真是令人敬佩!  老師:大多數(shù)同學(xué)都覺得她很美麗漂亮,是吧?泰戈?duì)栒f:“你可以用外表之美來評價(jià)一朵花,一只蝴蝶,但你不能這樣評論一個(gè)人。”那么居里夫人的美麗究竟體現(xiàn)在哪里呢?請同學(xué)們對照自學(xué)指導(dǎo)來探究學(xué)習(xí)(出示自學(xué)指導(dǎo))  【自學(xué)指導(dǎo)】1、請同學(xué)們細(xì)讀課文第3-6自然段,想一想,居里夫人除了美麗的容貌外,課題中的“美麗”還表

5、現(xiàn)在哪些方面?  2.課文中哪些地方你不理解,請你做上標(biāo)記?! ±蠋煟赫l來給咱們把自學(xué)指導(dǎo)讀一讀。(一生讀)  老師:好,請同學(xué)們對照自學(xué)指導(dǎo)開始自學(xué)吧,時(shí)間為6分鐘。(生自學(xué),師行間指導(dǎo))  老師:時(shí)間到,咱們一起來交流分享這份美麗吧,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,做必要的補(bǔ)充?! W(xué)生:我覺得居里夫人的美麗表現(xiàn)在她非常的熱愛科學(xué)。請跟我看這一句“盡管這都是偶然的發(fā)現(xiàn),居里夫人卻對此提出了新的思考:其他物質(zhì)有沒有放射性?就像是海灘上撿到一個(gè)貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋

6、藤,別人摘葉她問根。”學(xué)生:是的,我覺得從這兒可以看出居里夫人善于發(fā)現(xiàn)問題,善于思考,是一個(gè)熱愛科學(xué)的人?! ±蠋煟耗阕x書很仔細(xì),你把自己的理解送到這些句子里,好好讀讀這幾句話。(生品讀)  老師:接著交流吧。  學(xué)生:我覺得居里夫人提煉鐳的這個(gè)過程也是美麗的。請跟我看著這一句“為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起一口大鍋,一鍋一鍋的進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?!睆倪@一句我體會到提煉鐳是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,每一鍋都要進(jìn)行冶煉、溶解、沉淀、分析,一噸的工業(yè)廢渣,得多少鍋?得經(jīng)過多少次的提煉?這

7、是一個(gè)非常繁瑣的過程。而且可能面臨著失敗,因?yàn)檫@是一噸“可能”含鐳的工業(yè)廢渣。像這樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)沒有堅(jiān)定信念頑強(qiáng)的毅力是無法完成的?! W(xué)生:我補(bǔ)充,“化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎攪拌著鍋里的礦渣。她的衣裙上,雙手上留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?!闭f明他們提煉鐳的工作條件非常的艱苦,非常的危險(xiǎn)。  老師:你被他們的精神所感動(dòng)了吧。請你讀讀這幾個(gè)句子吧。(生品讀)  老師:這段中還有你感受深的地方嗎?  學(xué)生:有,請跟我看這一句“經(jīng)過三年又九個(gè)月,她們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶

8、藍(lán)色的熒光?!睆倪@兩句話中的三個(gè)數(shù)字我體會到雖然工作環(huán)境這樣艱苦,可居里夫人仍然堅(jiān)持不懈,用了近四年的時(shí)間,才從成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳,這實(shí)在是太不容易了,她對科學(xué)事業(yè)的

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