資源描述:
《18 跨越百年的美麗》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、18跨越百年的美麗學習目標:1、學會“埃、倫”等12個生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。3、理解課文內(nèi)容,體會文中含義深刻的句子,感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì),體會“美麗”的深層含義。4、感悟作者的表達方法,體會文章的語言美。課前準備:1、教師準備有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料,生字、新詞、重點語句的課件。2、鼓勵學生通過各種途徑查閱相關(guān)資料。課時安排:2課時教學過程:第一課時一、
2、情境導(dǎo)入新課,走近居里夫人1、播放多媒體課件,觀看居里夫人的演講錄像。2、同學們,你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰嗎?(居里夫人)3、課前同學們已經(jīng)搜集了有關(guān)居里夫人的資料,相信居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學們的頭腦中,誰能用自己的話說一說你心目中的居里夫人。4、請幾名學生自由發(fā)言。二、編寫習作提綱,試寫居里夫人1、通過交流,同學們對居里夫人有了更多更深的了解,現(xiàn)在如果讓你來寫居里夫人,你打算寫些什么內(nèi)容、怎樣去寫?請同學們快速構(gòu)思,列出寫作提綱。2、與小組內(nèi)的同學說一說自己的作文思路。3、每小組推薦一名代表在班內(nèi)進
3、行交流。三、初讀感知課文,了解作者思路1、結(jié)合學生的作文思路進行簡單小結(jié)。2、同樣是寫居里夫人,我們看看作者梁衡在紀念居里夫人逝世100周年時創(chuàng)作的《跨越百年的美麗》是怎樣寫的。請同學們認真閱讀第18課(板書課題)。3、學生自讀課文,注意讀準字音、讀通句子。4、認讀生字新詞。5、指名分段讀課文,糾正字音,疏通難讀的句子。6、默讀課文,想一想作者寫了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容。7、學生交流,引導(dǎo)學生概括出課文的主要內(nèi)容,理清課文的思路。四、細讀探究課文,理解“美麗”內(nèi)涵1、認真讀課文,邊讀邊想居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里,請從文
4、中畫出有關(guān)語句。2、根據(jù)學生的發(fā)言,機動教學。教師邊引導(dǎo)學生體會居里夫人的“美麗”所在,邊指導(dǎo)學生有感情地品讀有關(guān)語段,深入理解“美麗”的內(nèi)涵。(1)外表美。重點品讀下面語句。瑪麗?居里穿著一襲黑色長裙,白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。她的報告使全場震驚,物理學進入了一個新的時代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個人的心中。引導(dǎo)學生理解“定格”是什么意思,怎樣理解“而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個人的心中”這句話。(2
5、)內(nèi)在美。相機出示有關(guān)語句。①就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。重點引導(dǎo)學生感悟居里夫人執(zhí)著的探究精神。②這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,她堅定、剛毅,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)學生理解這句話的意思,體會居里夫人執(zhí)著的信念與追求。③她從一個
6、漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。直到她身后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。從這兩段話中引導(dǎo)學生感悟居里夫人的巨大貢獻及其為科學而獻身的偉大精神。④她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當玩具。引導(dǎo)學生體會居里夫人一心想著人類的科學事業(yè),視名利如糞土。這是人生的最高境界,也是
7、居里夫人最美的地方。五、回讀通覽課文,理解題目含義1、請同學們再次瀏覽課文,結(jié)合課文談一談什么是真正的美麗,為什么美麗能跨越百年?2、小結(jié):外在的美是短暫的、易逝的,只有內(nèi)在的美才會是永恒的,不變的。居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏,更重要的表現(xiàn)在她那堅定執(zhí)著的信念與追求、為科學獻身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以,她的美麗才會牢牢銘刻在人們心中,才會跨越百年,甚至是永遠。六、自主完成作業(yè),課外拓展閱讀1、寫會本課生字新詞,摘抄自己喜歡的語句。2、閱讀愛因斯坦的《悼念瑪麗?居里》原文。第二課時一、聽寫生字
8、新詞,回顧課文內(nèi)容1、聽寫下面詞語:冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效2、同桌互查,自我改正,教師指導(dǎo)普遍存在問題。3、說一說課文主要寫了什么內(nèi)容,哪些地方給你留下的印象最為深刻。二、互相質(zhì)疑解疑,深入探究文本1、請同學們再來認真閱讀課文,想一想是否還有不懂的問題,在課文中作出標記。2、提出