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1、六級(jí)改錯(cuò)9大錯(cuò)誤類型一、一致性方面的錯(cuò)誤  1、主謂一致  主謂不一致錯(cuò)誤是CET-6綜合改錯(cuò)題內(nèi)容之一,主要表現(xiàn)為主語名詞與謂語動(dòng)詞間隔較長(zhǎng),首尾不能相接,造成視覺上的混淆。例:  Thepresidentofthecompany,togetherwiththeworkers,areplanningaconferenceforthepurposeofsolvingfinancialproblems.  句中主語的主詞為單數(shù)名詞“president”,介詞短語“togetherwiththeworkers”與主語無關(guān),是插入成

2、分,故謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)is。  2、名詞單復(fù)數(shù)  有時(shí)名詞可以不用復(fù)數(shù),但是在特定的句子中由于前面有明確的量詞修飾,如many,several,anumberof,avarietyof等等,就要變成復(fù)數(shù)形式。例:  Computer,asweallknow,hasmanypossibleuseindifferentfields.  句中名詞use前的修飾語many是用來修飾復(fù)數(shù)名詞的,所以u(píng)se應(yīng)改為uses?! ?、代詞與先行詞一致  代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞組或一個(gè)意群,因此代詞的出現(xiàn)必須有所指,而且形、數(shù)

3、等必須與前面所代的部份相符。這是代詞改錯(cuò)的核心。例:  Aknowledgeofseverallanguagesisessentialtoothermajors'studybecausewithoutthemonecanreadbooksonlyintranslation.  本句中withoutthem指的是沒有幾門語言的知識(shí)。them錯(cuò)指aknowledgeofseverallanguages,因?yàn)槠渲衚nowledge是中心詞,所以要把them改為it。  二、時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣  1、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤  在一篇結(jié)構(gòu)完整

4、、語義連續(xù)的短文中,時(shí)態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致,但是英語表示時(shí)間時(shí),主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致,卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生對(duì)英語敏感,準(zhǔn)確判斷句中動(dòng)作的時(shí)態(tài)。例:  Hecan’trememberwhatheonceknows.  主句用的是一般現(xiàn)在時(shí),賓語從句中有once(從前)作為明顯的時(shí)間狀語,因而從句中動(dòng)詞應(yīng)用過去時(shí)knew。  2、語態(tài)錯(cuò)誤  在CET-6綜合改錯(cuò)題中最常見的語態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語態(tài)被誤用為主動(dòng)語態(tài)。因?yàn)闈h語表達(dá)習(xí)慣上有時(shí)不加“被”字也能表示被動(dòng),因而考生對(duì)被動(dòng)語態(tài)不敏感。另外,不及物動(dòng)詞不能攜帶賓

5、語,因而也就沒有被動(dòng)語態(tài)。例:  Shewasveryangryatnottellingthetruthwhenshelistenedtotheaccount.  句意:當(dāng)她聽這個(gè)敘述的時(shí)候,她很生氣沒有被告知真相。這里“她”是被告訴的對(duì)象,因而telling應(yīng)改為beingtold。  3、虛擬語氣錯(cuò)誤  虛擬語氣的使用錯(cuò)誤在綜合改錯(cuò)題中主要表現(xiàn)為主句和從句的語氣不協(xié)調(diào)。例:  WestronglysuggestthatHenryistoldabouthisphysicalconditionassoonaspossible

6、.  ?句中動(dòng)詞suggest之后的從句應(yīng)用虛擬語氣,故“is”應(yīng)改為“be”或“shouldbe”。類似的動(dòng)詞還有demand,insist,order等等。  三、連接詞/并列句/從屬句  這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗粚儆诰渥觾?nèi)部的語言知識(shí),而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯(cuò)誤糾正出來,需要考生對(duì)文章有總體的理解,頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會(huì)使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變,或造成句子的語義邏輯混亂。例:  Scienceistheproductionofnewknowledgethatcanbe

7、appliedornot,sincetechnologyistheapplicationofknowledgetotheproductionofsomeproducts,machineryorthelike.  句中連詞“since”用錯(cuò)了,逗號(hào)前后的兩個(gè)句子從句意上是對(duì)照關(guān)系,但是since使之變成了因果關(guān)系,整個(gè)句子變得模糊不清。應(yīng)把“since”改成“while”或“whereas”。?  四、形容詞、副詞比較級(jí)、最高級(jí)  這類錯(cuò)誤主要考較不常見的形容詞、副詞的比較級(jí)形式。一般來講,考生不難掌握。例:  Microwa

8、veovensaregenerallymorecostlierthancommonovens.  此句costly是形容詞,意思是“昂貴的”。它的比較級(jí)形式是morecostly。costlier是錯(cuò)誤的形式,須改成costly。五、平行結(jié)構(gòu)  平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤主要指在連接詞a

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