當(dāng)前高校薪酬制度的現(xiàn)狀、問題和策略

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1、當(dāng)前高校薪酬制度的現(xiàn)狀、問題和策略摘要：當(dāng)前高校薪酬制度存在模式的單一性，激勵(lì)機(jī)制的短期性，薪酬增長(zhǎng)的唯職務(wù)性以及難調(diào)控等問題，建立“三元結(jié)構(gòu)的薪酬制度”，提高崗位津貼、績(jī)效工資的比重是解決問題的主要策略。關(guān)鍵詞：高校；薪酬制度；問題一、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的改革隨著經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革的不斷深入，高等教育各項(xiàng)改革取得了突破性的進(jìn)展。但作為高校內(nèi)部管理體制改革重要內(nèi)容的薪酬制度改革的相對(duì)滯后，仍然存在著很多弊端，這種弊端在很大程度上阻礙了高校的改革發(fā)展。只有客觀地總結(jié)和分析目前中國(guó)高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行改革，高校教師的薪酬制度改革才能朝著健

2、康的方向發(fā)展，才能為高校集聚人才提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障，從而確保人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。二、薪酬模式的單一性與“平均主義”當(dāng)前高校薪酬制度的現(xiàn)狀、問題和策略摘要：當(dāng)前高校薪酬制度存在模式的單一性，激勵(lì)機(jī)制的短期性，薪酬增長(zhǎng)的唯職務(wù)性以及難調(diào)控等問題，建立“三元結(jié)構(gòu)的薪酬制度”，提高崗位津貼、績(jī)效工資的比重是解決問題的主要策略。關(guān)鍵詞：高校；薪酬制度；問題一、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的改革隨著經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革的不斷深入，高等教育各項(xiàng)改革取得了突破性的進(jìn)展。但作為高校內(nèi)部管理體制改革重要內(nèi)容的薪酬制度改革的相對(duì)滯后，仍然存在著很多弊端，這種弊端在很大程度上阻礙了高校的

3、改革發(fā)展。只有客觀地總結(jié)和分析目前中國(guó)高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行改革，高校教師的薪酬制度改革才能朝著健康的方向發(fā)展，才能為高校集聚人才提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障，從而確保人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。二、薪酬模式的單一性與“平均主義”當(dāng)前高校薪酬制度的現(xiàn)狀、問題和策略摘要：當(dāng)前高校薪酬制度存在模式的單一性，激勵(lì)機(jī)制的短期性，薪酬增長(zhǎng)的唯職務(wù)性以及難調(diào)控等問題，建立“三元結(jié)構(gòu)的薪酬制度”，提高崗位津貼、績(jī)效工資的比重是解決問題的主要策略。關(guān)鍵詞：高校；薪酬制度；問題一、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的改革隨著經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革的不斷深入，高等教育各項(xiàng)改革取得了突破性

4、的進(jìn)展。但作為高校內(nèi)部管理體制改革重要內(nèi)容的薪酬制度改革的相對(duì)滯后，仍然存在著很多弊端，這種弊端在很大程度上阻礙了高校的改革發(fā)展。只有客觀地總結(jié)和分析目前中國(guó)高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行改革，高校教師的薪酬制度改革才能朝著健康的方向發(fā)展，才能為高校集聚人才提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障，從而確保人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。二、薪酬模式的單一性與“平均主義”當(dāng)前高校薪酬制度的現(xiàn)狀、問題和策略摘要：當(dāng)前高校薪酬制度存在模式的單一性，激勵(lì)機(jī)制的短期性，薪酬增長(zhǎng)的唯職務(wù)性以及難調(diào)控等問題，建立“三元結(jié)構(gòu)的薪酬制度”，提高崗位津貼、績(jī)效工資的比重是解決問題的主要策略。關(guān)

5、鍵詞：高校；薪酬制度；問題一、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的改革隨著經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革的不斷深入，高等教育各項(xiàng)改革取得了突破性的進(jìn)展。但作為高校內(nèi)部管理體制改革重要內(nèi)容的薪酬制度改革的相對(duì)滯后，仍然存在著很多弊端，這種弊端在很大程度上阻礙了高校的改革發(fā)展。只有客觀地總結(jié)和分析目前中國(guó)高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行改革，高校教師的薪酬制度改革才能朝著健康的方向發(fā)展，才能為高校集聚人才提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障，從而確保人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。二、薪酬模式的單一性與“平均主義”當(dāng)前高校薪酬制度的現(xiàn)狀、問題和策略摘要：當(dāng)前高校薪酬制度存在模式的單一性，激勵(lì)機(jī)制的短期

6、性，薪酬增長(zhǎng)的唯職務(wù)性以及難調(diào)控等問題，建立“三元結(jié)構(gòu)的薪酬制度”，提高崗位津貼、績(jī)效工資的比重是解決問題的主要策略。關(guān)鍵詞：高校；薪酬制度；問題一、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的改革隨著經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革的不斷深入，高等教育各項(xiàng)改革取得了突破性的進(jìn)展。但作為高校內(nèi)部管理體制改革重要內(nèi)容的薪酬制度改革的相對(duì)滯后，仍然存在著很多弊端，這種弊端在很大程度上阻礙了高校的改革發(fā)展。只有客觀地總結(jié)和分析目前中國(guó)高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行改革，高校教師的薪酬制度改革才能朝著健康的方向發(fā)展，才能為高校集聚人才提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障，從而確保人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。二

7、、薪酬模式的單一性與“平均主義”的現(xiàn)象目前，薪酬模式主要有三種，分別是以職務(wù)、能力和業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡男匠昴Ｊ?。每一種模式都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也存在著不足。以職務(wù)為中心的薪酬模式保障性較強(qiáng)，但缺乏激勵(lì)性、公平性、競(jìng)爭(zhēng)性和靈活性；以能力為中心的薪酬模式在激勵(lì)性、公平性、競(jìng)爭(zhēng)性、靈活性和保障性五個(gè)方面都比較適中，但它不是以組織為目標(biāo)的，更多的是以個(gè)人為目標(biāo)的；以業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡男匠昴Ｊ郊?lì)性大，公平性、競(jìng)爭(zhēng)性和靈活性都很強(qiáng)，但保障性很弱，需要提供激烈的外部環(huán)境。（一）激勵(lì)機(jī)制的短期性與教師行為的功利化傾向當(dāng)前，中國(guó)高校教師的薪酬通常實(shí)行“課時(shí)結(jié)構(gòu)工資制”或“崗位工資制”，

8、即基本工資和崗位津貼，這