學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)做人

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1、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人--未成年人思想道德建設(shè)工作案例新華網(wǎng)河北頻道(2009-12-0913:58:34)???????稿件來源：三河市燕郊小學(xué)　????[產(chǎn)生背景]????"誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"是啊！在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現(xiàn)在家庭教育中存在很多"愛的誤區(qū)"，許多家長(zhǎng)只會(huì)一味地付出，不求孩子的任何回報(bào)，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。胡錦濤在十七大報(bào)告中提出要"弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民

2、族共有精神家園"，兩會(huì)代表委員在呼吁感恩教育，深圳倡議設(shè)立"感恩日"，中國科學(xué)院心理研究所等機(jī)構(gòu)規(guī)劃了《全國中小學(xué)感恩教育活動(dòng)的研究》課題和實(shí)施指南。????根據(jù)當(dāng)前小學(xué)生中獨(dú)生子女感情淡薄，以自我為中心，道德缺失的現(xiàn)狀，我校開展了"感恩的心，感動(dòng)你我"為主題的感恩教育活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)全方位實(shí)施"感恩"教育，營(yíng)造"感恩"氛圍，讓孩子們?cè)?知恩、感恩、報(bào)恩"的系列活動(dòng)中培養(yǎng)感恩意識(shí)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，懂得"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"的道理，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。讓孩

3、子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦！　　[主要做法]????召開演講，讓學(xué)生懂得感恩：2008年3月，我校聘請(qǐng)北京"愛心"公益演講團(tuán)，到我校為師生做"感恩教育"演講，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加我們的活動(dòng)。演講中，演講老師聲情并茂、栩栩如生的講話，讓在場(chǎng)的全體老師、學(xué)生和家長(zhǎng)如身臨一個(gè)個(gè)故事情節(jié)當(dāng)中，當(dāng)進(jìn)行到老師--學(xué)生、家長(zhǎng)--孩子互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，演講老師帶領(lǐng)學(xué)生們高呼"爸爸、媽媽，你是我生命中的恩人！感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩！"、"親愛的老師，你是我生命中的恩人！感謝你對(duì)我的教導(dǎo)之恩！"在場(chǎng)的所有人員：學(xué)生、老師、家長(zhǎng)一次次流下了激動(dòng)

4、的淚水。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們深刻體會(huì)到了父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之情。????做件好事，爭(zhēng)當(dāng)孝敬的好孩子：組織學(xué)生結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)"感恩作業(yè)"。如：每天為父母倒杯水、每天為家里洗碗等等。同學(xué)們紛紛將感恩心情付諸行動(dòng)，為老師、家長(zhǎng)、親友做力所能及的好事。在學(xué)校，送老師一張自制的賀卡；在家里，第一次洗碗、第一次拖地板、第一次做飯……體驗(yàn)之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)做父母和老師都很不容易，"他們真幸苦！"，這是同學(xué)們共同的感悟。????寫篇文章，爭(zhēng)做生活模范：以《感謝》為主題作文，讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，抒發(fā)對(duì)生活的熱愛，

5、對(duì)親情的眷戀，表達(dá)感恩之情。老師布置寫作后，對(duì)它們進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀文章。學(xué)校廣播站每日播出一篇優(yōu)秀文章，同時(shí)還將其匯編成冊(cè)，供全體師生交流學(xué)習(xí)。????開次班會(huì)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)先進(jìn)：以"感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)"為主題，精心策劃組織召開班會(huì)。在班會(huì)課上，不少同學(xué)第一次在老師和同學(xué)面前講出了對(duì)父母、親友的愛，真情的流露，讓同學(xué)們流下了感動(dòng)的淚水。既加深了同學(xué)之間、師生之間的理解，更使同學(xué)們深受教育，他們知道了要珍惜父母、親友對(duì)自己的關(guān)愛，更要以勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。????進(jìn)行一次集體活動(dòng)，做個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士：利用課余時(shí)間，開展

6、慰問孤寡老人、烈軍屬，以及保護(hù)環(huán)境的志愿者活動(dòng)。組織學(xué)生積極投入到道德實(shí)踐活動(dòng)中，全班學(xué)生上街進(jìn)行清理"牛皮癬"等環(huán)?；顒?dòng)。深入到福利院、公共場(chǎng)所開展慰問及環(huán)保志愿者活動(dòng)。????開展感恩活動(dòng)，情譜關(guān)愛之曲：2008年5月12日，我國四川省發(fā)生特大地震，造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。我校組織廣大師生認(rèn)真觀看災(zāi)情，及時(shí)了解救災(zāi)進(jìn)展，我校師生自覺為災(zāi)區(qū)捐款，先后共計(jì)七萬余元。部分學(xué)生自發(fā)到社會(huì)募捐達(dá)四仟七百余元。那一段時(shí)間，全體師生的心無時(shí)不為災(zāi)區(qū)牽掛，學(xué)生們深刻體會(huì)到"一方有難，八方支援"的內(nèi)涵，深刻理解"關(guān)心他人、幫助他人

7、"的重要意義。????[活動(dòng)效果]????我校的感恩活動(dòng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，學(xué)生普遍對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在活動(dòng)中自覺接受了深刻的感恩教育。感恩主題教育活動(dòng)為父母和子女，為老師和學(xué)生架起了一座心靈溝通的橋梁，走上這座橋，親子之間、師生之間，關(guān)愛、理解、信任倍增。同學(xué)之間加強(qiáng)了溝通與合作，他們逐漸懂得熱愛生活，增強(qiáng)了自信心；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，培養(yǎng)了責(zé)任感，涌現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景。父母、老師們深深感到，學(xué)生精神面貌發(fā)生了很大變化，家庭日益溫馨，師生、生生關(guān)系更加和諧，社會(huì)越來越美麗、文明。有關(guān)小學(xué)生思想道德建設(shè)工作的幾點(diǎn)思考??

8、???未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)民心工程、戰(zhàn)略工作，又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，黨中央看到了當(dāng)前復(fù)雜的情況，復(fù)雜的趨勢(shì)和當(dāng)前未成年人中反映出來的嚴(yán)重問題，頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。未成年人的思想道德建設(shè)，關(guān)系到祖國的未來，國家的命運(yùn)。當(dāng)今，多側(cè)面、多層次地深入未成年人思想道德建設(shè)的縱深地帶