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《9《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱new》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程代碼：010331007課程英文名稱：ApplyingStatistics課程總學(xué)時(shí)：40講課：40實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0適用專業(yè)：工業(yè)工程大綱編寫（修訂）時(shí)間：2010.7一、大綱使用說明（一）課程的地位及教學(xué)目標(biāo)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是工業(yè)工程專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課，是一門收集、整理、描述、顯示和分析數(shù)據(jù)的科學(xué)，是研究如何揭示不確定性的隨機(jī)現(xiàn)象所反映的內(nèi)在規(guī)律性的學(xué)科。在眾多的專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域中，它都起著重要的作用，其最大特色是強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的應(yīng)用性，能夠?yàn)榻鉀Q生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的各種問題提供有力的分析工具。通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能理
2、解數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本原理，掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本方法和技巧，并能加以應(yīng)用。（二）知識(shí)、能力及技能方面的基本要求準(zhǔn)確理解樣本、統(tǒng)計(jì)量等基本概念，掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一些基本原理：估計(jì)、檢驗(yàn)與推斷；掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一些分析方法和技巧并能運(yùn)用。掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)的理論知識(shí)和思維方法。逐步培養(yǎng)抽象概括、邏輯推理及自我學(xué)習(xí)的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并通過建立相關(guān)數(shù)學(xué)模型解決問題的能力。（三）實(shí)施說明在教學(xué)過程中應(yīng)注意與實(shí)踐的結(jié)合，在理論方法介紹的同時(shí)結(jié)合例題講解，使學(xué)生通過例題理解掌握各種應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，并且輔助大量課后習(xí)題，鞏固課上學(xué)習(xí)成果。（四）對(duì)先修課的要求高等數(shù)學(xué)
3、、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。本課程將為質(zhì)量管理與可靠性的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（五）對(duì)習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求該門課程對(duì)課后習(xí)題要求較高，應(yīng)針對(duì)每章節(jié)內(nèi)容選取習(xí)題，要求有一定數(shù)量，題型要有各種不同變化，使學(xué)生靈活掌握。（六）課程考核方式1.考核方式：筆試，閉卷。2.考核目標(biāo)：使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的運(yùn)算及應(yīng)用。3.成績(jī)構(gòu)成：最終考試80%、平時(shí)考核（包括作業(yè)、期中考試、出勤率等）成績(jī)的20%的綜合成績(jī)。（七）參考書目《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，賈俊平編，清華大學(xué)出版社，2004《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，汪榮鑫編，西安交通大學(xué)出版社，1986二、中文摘要應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是工業(yè)工程專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課，在很
4、多專業(yè)和學(xué)科領(lǐng)域有非常重要的作用。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集、整理、描述、顯示和分析數(shù)據(jù)的科學(xué)。通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能理解數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本原理，掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本方法和技巧，并能加以應(yīng)用。三、課程學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)1導(dǎo)論222數(shù)據(jù)的概括性度量223概率分布334抽樣與抽樣分布335參數(shù)估計(jì)885.1參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)45.2參數(shù)的區(qū)間估計(jì)46假設(shè)檢驗(yàn)886.1檢驗(yàn)?zāi)阁w平均數(shù)及方差46.2單側(cè)與分布假設(shè)檢驗(yàn)47方差分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)667.1一元與二元方差分析47.2正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)28回歸分析668.1一元與多元回歸分析48.2回歸分析中的假
5、設(shè)檢驗(yàn)與預(yù)測(cè)29時(shí)間序列分析22合計(jì)4040四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分導(dǎo)論總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:1）統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用領(lǐng)域，2）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型，統(tǒng)計(jì)中的幾個(gè)基本概念重點(diǎn):統(tǒng)計(jì)方法，總體和樣本的概念難點(diǎn):總體和樣本的概念第2部分?jǐn)?shù)據(jù)的概括性度量總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:集中趨勢(shì)的度量，離散趨勢(shì)的度量重點(diǎn):眾數(shù)，中位數(shù)，平均數(shù)，極差，方差和標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算難點(diǎn):眾數(shù)，中位數(shù)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算習(xí)題:眾數(shù)，中位數(shù)，平均數(shù)，極差，方差和標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算第3部分概率分布總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):3講課:3
6、實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:隨機(jī)變量，離散型隨機(jī)變量，連續(xù)性隨機(jī)變量重點(diǎn):幾種常見的離散型概率分布，幾種常見的連續(xù)性概率分布難點(diǎn):二項(xiàng)分布，泊松分布，正態(tài)分布，指數(shù)分布第4部分抽樣與抽樣分布總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):3講課:3實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:1）概率抽樣的方法，幾種不同性質(zhì)的分布2）一些常用的抽樣分布重點(diǎn):幾種不同性質(zhì)的分布，一些常用的抽樣分布難點(diǎn):一些常用的抽樣分布第5部分參數(shù)估計(jì)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):8講課:8實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第5.1部分參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)(講課4學(xué)時(shí))具體內(nèi)容:參數(shù)估計(jì)的原理，點(diǎn)估計(jì)，估計(jì)量的好壞標(biāo)準(zhǔn)第5.2部分：參數(shù)的區(qū)間估
7、計(jì)（講課4學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：介紹單正態(tài)總體和雙正態(tài)總體的均值和方差的置信區(qū)間重點(diǎn):參數(shù)的區(qū)間估計(jì)、參數(shù)估計(jì)的原理難點(diǎn):參數(shù)的區(qū)間估計(jì)、極大似然估計(jì)習(xí)題:區(qū)間估計(jì)、點(diǎn)估計(jì)的計(jì)算第6部分假設(shè)檢驗(yàn)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):8講課:8實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第6.1部分檢驗(yàn)?zāi)阁w平均數(shù)及方差（講課4學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:檢驗(yàn)?zāi)阁w平均數(shù)及方差第6.2部分：?jiǎn)蝹?cè)與分布假設(shè)檢驗(yàn)（講課4學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:單側(cè)與分布假設(shè)檢驗(yàn)重點(diǎn):檢驗(yàn)?zāi)阁w平均數(shù)及方差、總體參數(shù)的檢驗(yàn)難點(diǎn):兩個(gè)總體參數(shù)的檢驗(yàn)習(xí)題:假設(shè)檢驗(yàn)的計(jì)算第7部分方差分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):6講課:6實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第7.
8、1部分一元與二元方差分析（講課4學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:1）方差分析的原理，單因素方差分析，2）雙因素方差分析第7.2部分正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)（講課2學(xué)
