英語教學(xué)趣味課堂游戲

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1、英語教學(xué)趣味課堂游戲（1）游戲幫助學(xué)生記憶案例：巧猜數(shù)字游戲功能：鞏固數(shù)字的讀音和拼寫。游戲玩法：教師拿出準(zhǔn)備好的數(shù)字卡片T:Now,let'splayagame.Pleaseguess,what'sthenumberonthecard?Ifyou'reright,Iwillgiveyouthecard.Iwillsaythefirstletteroftheword.T:“T”.S1:T-W-O,two!T:No,tryagain,please.S2:T-H-R-E-E,three!T:Yes,you'rerig

2、ht!Hereyouare!教師將卡片獎(jiǎng)勵(lì)給這位學(xué)生，然后帶領(lǐng)大家一起拼讀。以此方式將十個(gè)數(shù)字猜出，鞏固數(shù)字的拼寫和認(rèn)讀。在教學(xué)中，我們不能只為了讓學(xué)生放松玩樂才安排游戲，歸根結(jié)底，任何游戲必須服務(wù)于課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，有利于教學(xué)任務(wù)的完成，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識，并使教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，引人入勝。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)游戲。在游戲規(guī)則上也要體現(xiàn)對教學(xué)內(nèi)容的操練，使游戲?yàn)檎Z言知識的學(xué)習(xí)與運(yùn)用服務(wù)。切不可為了游戲而游戲，否則就失去了游戲教學(xué)的意義。本課堂的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生鞏固數(shù)字1-10的認(rèn)

3、讀，初步掌握數(shù)字1-10的拼寫。記憶單詞對小學(xué)生來說是一個(gè)大挑戰(zhàn)，單純的背誦和拼寫很容易使學(xué)生感到疲乏和困倦。如何創(chuàng)造一個(gè)寬松的氛圍，讓學(xué)生在輕松自如的狀態(tài)下當(dāng)堂記憶單詞，從而不大量花費(fèi)學(xué)生的課余時(shí)間？課堂游戲就是一個(gè)好辦法。在游戲設(shè)計(jì)過程中，教師讓學(xué)生通過聽單詞第一個(gè)字母來猜整個(gè)單詞，就在一定程度上幫助學(xué)生在記憶單詞的過程中形成了一個(gè)知識點(diǎn)梳理提取的步驟，使學(xué)生的記憶更加條理化、清晰化。在游戲?qū)嶋H操作中，我們還可以提供單詞的最后一個(gè)字母，或是單詞的第N個(gè)字母，讓學(xué)生來猜單詞，以增加游戲的難度，使游戲更富有挑戰(zhàn)性

4、。（2）Pinanoseonaface（貼鼻子）游戲功能：復(fù)習(xí)鞏固四個(gè)方位詞游戲玩法：在黑板上畫一張缺鼻子的臉，請一個(gè)學(xué)生走到黑板前，用布蒙上他的眼睛，讓他貼出鼻子。臺下的同學(xué)用“up,down,right,left”這四個(gè)詞匯告訴他該怎么做?！癠p,up...”“Down,down...”隨著鼻子位置的變化，學(xué)生們調(diào)整指令，在大家的共同努力下，找到鼻子的正確位置。趣味性：把英語與游戲結(jié)合起來，體現(xiàn)了“玩中學(xué)”、“樂中學(xué)”的教學(xué)思想，目的在于讓學(xué)生樂于開口，感受到成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識。讓學(xué)生蒙上眼睛

5、玩游戲，他們就會(huì)感到新奇、有趣，充滿挑戰(zhàn)性?！百N鼻子”的學(xué)生在其他同學(xué)的口令下去完成任務(wù)，是游戲的“執(zhí)行者”，會(huì)感覺責(zé)任重大，肯定會(huì)好好表現(xiàn)，不能讓大家失望。其他學(xué)生在幫助“執(zhí)行者”共同完成任務(wù)，也是興致盎然，一個(gè)個(gè)都急于表現(xiàn)，想馬上把自己知道的告訴“執(zhí)行者”。游戲的成功會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作給他們帶來的成果。知識性：該游戲的目的是讓學(xué)生掌握“up,down,right,left”這四個(gè)表示方位的單詞。臺下的學(xué)生根據(jù)“執(zhí)行者”的動(dòng)作進(jìn)行方位的判斷，迅速作出反應(yīng)，練習(xí)了口語；“執(zhí)行者”在過程中練習(xí)了聽力，并掌握了具

6、體方位。學(xué)生在游戲時(shí)反復(fù)練習(xí)并鞏固了這些單詞，在記憶中留下了深刻的印象。案例（2）順風(fēng)耳游戲功能：操練單詞游戲玩法：教師讓一個(gè)學(xué)生背對著全體學(xué)生站立，然后將單詞卡片藏于某一個(gè)學(xué)生的桌子內(nèi)，再請講臺上的學(xué)生轉(zhuǎn)過身尋找此單詞的位置。全班學(xué)生一起朗讀此單詞，如果該同學(xué)離單詞位置近，那么朗讀的聲音就響，如果離單詞越來越遠(yuǎn)了，那么朗讀的聲音就越來越輕了。就這樣直到找到單詞為止。這個(gè)游戲在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到了全體學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都可以積極地參與到游戲當(dāng)中去，享受到游戲帶來的樂趣，刺激每個(gè)學(xué)生對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)在無意識

7、中掌握了單詞的讀音。（3）游戲提高學(xué)生多種能力案例（1）鐘表、鐘表幾點(diǎn)了游戲功能：通過讓學(xué)生扮演時(shí)針來掌握句型“It's....”使他們掌握英文數(shù)字1──12。游戲玩法：請12名學(xué)生分演12個(gè)鐘點(diǎn)，圍站成一圈，1名學(xué)生扮演時(shí)針。游戲開始，教師說：“鐘表鐘表幾點(diǎn)了？”學(xué)生說“1點(diǎn)”，“時(shí)針”要用英語講：“It'sone...”并伸直左手臂順時(shí)針方向開始原地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到1時(shí)停止，手指尖指向1點(diǎn)。扮演鐘點(diǎn)的學(xué)生舉起卡片one。以后游戲繼續(xù)進(jìn)行。要求扮演時(shí)針的學(xué)生要手口一致。（4）急摸十位游戲功能：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)過的

8、人體器官的英文單詞，鍛煉學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)力。游戲玩法：首先告訴學(xué)生，老師說“one”時(shí)，學(xué)生用手指頭發(fā)并講出“hair”。老師說“two”時(shí)，學(xué)生指臉并說出“face”。three─耳朵─ear，four─眼睛─eye，five─鼻子─nose，six─嘴─mouth，seven─雙肩─shoulder，eight─腿─leg，nine─手─hand，ten─腳─f