雞蛋撞地球活動策劃書

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1、建筑工程學(xué)院“雞蛋撞地球”活動策劃書二零一二年三月——建筑工程學(xué)院科技協(xié)會（科技部）一．活動宗旨：青春有夢，創(chuàng)意無限二．活動目的：通過對同一問題的不同思考，從而培養(yǎng)大家的發(fā)散性思維，激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、追求真理、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性精神，在我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，幫助廣大學(xué)生確立務(wù)實的成才志向，在搞好基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，鍛煉增強運用知識、解決實際問題的能力，走學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的成才之路三．活動名稱：雞蛋撞地球四．活動對象：建筑工程學(xué)院全體學(xué)生五．主辦單位：建工院團(tuán)委承辦單位：建工院科協(xié)（科技部）六．活動內(nèi)容：1.根據(jù)思考

2、角度的不同，且為了突出學(xué)院特色，我們將活動分為兩個小類。A類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計，B類著重于發(fā)散性思維。2.A類簡介:使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個）說明：如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計的角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。3.B類簡介：使用材料：生雞蛋（一個），其余材料自備說明：材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時，增加了活動的參與度。（備注：吸管、橡皮筋、雞蛋等材料，全部由科技部根據(jù)報名的人數(shù)統(tǒng)一購買，后通過各班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。）4．A類B的評分標(biāo)準(zhǔn)不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報名參加A

3、類或者B類比賽。（詳情見“雞蛋撞地球”活動評分細(xì)則。）一．活動時間及安排：1.4月9日—4月11日宣傳階段：利用晚自習(xí)期間對大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項活動的利弊，確?；顒有畔⑿麄鞯轿?。對大二、大三學(xué)生，采取召開會議的方式，通過班長或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個班，每個人。將活動信息貼到各工作群，班級群，擴(kuò)大信息傳遞范圍。2.4月12日—4月13日報名階段：通過網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報名表，填寫完整后交給班長，班長匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備階段主要參照“評分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計修改。4.4月22日評比階段：先對B類作

4、品進(jìn)行評比：（1）檢錄預(yù)評：參賽選手按規(guī)定時間、地點準(zhǔn)時到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報道并提交說明后，工作人員將先對B組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的質(zhì)量大小進(jìn)行評價打分。（2）定點著陸：參賽選手需服從現(xiàn)場工作人員的調(diào)度，按次序在比賽指定地點在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。（3）計分：評委根據(jù)雞蛋著落點位置，進(jìn)行相關(guān)給分。且B組選手需當(dāng)場打開裝置，在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評分匯總。后對A類作品進(jìn)行評比：（1）檢錄預(yù)評：參賽選手按規(guī)定時間、地點準(zhǔn)時到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。（2）確認(rèn)有

5、效高度。（備注：具體評分標(biāo)準(zhǔn)，詳見“雞蛋撞地球”活動評分細(xì)則）八、人員安排：1.總負(fù)責(zé)人：徐菲2.現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：王忍3.記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰4.測量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋5.評委：待定九、后續(xù)工作：1.清場與打掃：由于活動不可避免的會有雞蛋摔壞，導(dǎo)致活動地面變臟，所以活動過程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。2.根據(jù)比賽結(jié)果分別確定A類、B類的獲獎?wù)呙麊巍ｎC獎，拍照。3．總結(jié)整個活動操作過程中的得失，為今后組織其他活動積累經(jīng)驗。根據(jù)活動資料，做好后期宣傳，擴(kuò)大活動影響力。十、獎項設(shè)置及預(yù)算：