雞蛋撞地球活動策劃書

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1、建筑工程學(xué)院“雞蛋撞地球”活動策劃書二零一二年三月——建筑工程學(xué)院科技協(xié)會(科技部)一.活動宗旨:青春有夢,創(chuàng)意無限二.活動目的:通過對同一問題的不同思考,從而培養(yǎng)大家的發(fā)散性思維,激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、追求真理、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性精神,在我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),幫助廣大學(xué)生確立務(wù)實的成才志向,在搞好基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,鍛煉增強(qiáng)運用知識、解決實際問題的能力,走學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的成才之路三.活動名稱:雞蛋撞地球四.活動對象:建筑工程學(xué)院全體學(xué)生五.主辦單位:建工院團(tuán)委承辦單位:建工院科協(xié)(科技部)六.活

2、動內(nèi)容:1.根據(jù)思考角度的不同,且為了突出學(xué)院特色,我們將活動分為兩個小類。A類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計,B類著重于發(fā)散性思維。2.A類簡介:使用材料:僅有吸管(三十支)、橡皮筋(三十條)、生雞蛋(一個)說明:如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計的角度去思考問題,一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。3.B類簡介:使用材料:生雞蛋(一個),其余材料自備說明:材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問題,培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時,增加了活動的參與度。(備注:吸管、橡皮筋、雞蛋等材料,全部由科技部根據(jù)報名的人數(shù)統(tǒng)一購買,后通過各班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。)4.A類B的評分標(biāo)

3、準(zhǔn)不同,同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報名參加A類或者B類比賽。(詳情見“雞蛋撞地球”活動評分細(xì)則。)一.活動時間及安排:1.4月9日—4月11日宣傳階段:利用晚自習(xí)期間對大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項活動的利弊,確保活動信息宣傳到位。對大二、大三學(xué)生,采取召開會議的方式,通過班長或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個班,每個人。將活動信息貼到各工作群,班級群,擴(kuò)大信息傳遞范圍。2.4月12日—4月13日報名階段:通過網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報名表,填寫完整后交給班長,班長匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段:準(zhǔn)備階段主要參照

4、“評分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計修改。4.4月22日評比階段:先對B類作品進(jìn)行評比:(1)檢錄預(yù)評:參賽選手按規(guī)定時間、地點準(zhǔn)時到位進(jìn)行檢錄,遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報道并提交說明后,工作人員將先對B組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的質(zhì)量大小進(jìn)行評價打分。(2)定點著陸:參賽選手需服從現(xiàn)場工作人員的調(diào)度,按次序在比賽指定地點在接到指令后將作品(裝置+雞蛋)拋下。(3)計分:評委根據(jù)雞蛋著落點位置,進(jìn)行相關(guān)給分。且B組選手需當(dāng)場打開裝置,在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評分匯總。后對A類作品進(jìn)行評比:(1)檢錄預(yù)評:參

5、賽選手按規(guī)定時間、地點準(zhǔn)時到位進(jìn)行檢錄,遲到10分鐘者取消比賽資格。(2)確認(rèn)有效高度。(備注:具體評分標(biāo)準(zhǔn),詳見“雞蛋撞地球”活動評分細(xì)則)八、人員安排:1.總負(fù)責(zé)人:徐菲2.現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:王忍3.記分員:周森賢、蔡勝男、龔奇杰4.測量員:劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋5.評委:待定九、后續(xù)工作:1.清場與打掃:由于活動不可避免的會有雞蛋摔壞,導(dǎo)致活動地面變臟,所以活動過程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。2.根據(jù)比賽結(jié)果分別確定A類、B類的獲獎?wù)呙麊?。頒獎,拍照。3.總結(jié)整個活動操作過程中的得失,為今后組織其他活動積累經(jīng)驗。根據(jù)活動資料,做好后期

6、宣傳,擴(kuò)大活動影響力。十、獎項設(shè)置及預(yù)算:

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