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1、毽球校本選修教案（2014-2015第二學(xué)期）第1課時(shí)3.9活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)盤踢毽球。2、體驗(yàn)游戲踢毽球的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)踢毽球。活動(dòng)難點(diǎn)：腳要擺正?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽球?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)同學(xué)們來我們來找個(gè)位置和老師一起來做運(yùn)動(dòng)吧。二、踢毽球1、教師示范雙腳內(nèi)側(cè)踢的動(dòng)作方法。2、學(xué)生通過觀察教師的動(dòng)作自己進(jìn)行練習(xí)。3、教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。4、讓動(dòng)作掌握較好的學(xué)生做示范表演。5、學(xué)生練習(xí)。6、師小結(jié)。教學(xué)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，找準(zhǔn)踢毽球的位置。三、游戲《誰踢得多》第2課時(shí)3.16活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2、提高學(xué)
2、生對(duì)空間、時(shí)間的判斷能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：找準(zhǔn)踢毽球位置。活動(dòng)難點(diǎn)：腳的位置。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽球?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)單腳內(nèi)側(cè)踢毽球。二、踢毽球1、學(xué)生自由嘗試用雙腳踢毽子。2、學(xué)生交流：你是怎么用腳踢毽球的？3、教師示范用腳內(nèi)側(cè)踢毽球，然后用雙手接住毽球。4、學(xué)生嘗試。三、游戲《比比哪隊(duì)踢得多》1、規(guī)則：用雙腳踢起毽球雙手接住算一個(gè)，否則不算。2、一個(gè)一個(gè)輪流踢。3、合起來哪隊(duì)踢得多。第3課時(shí)3.23活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固練習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。2、提高學(xué)生踢毽球的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：兩腳配合協(xié)調(diào)?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽球落點(diǎn)的判斷。活動(dòng)準(zhǔn)備：毽球?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)單腳
3、內(nèi)側(cè)踢毽球。二、玩踢毽球1、學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。2、學(xué)生交流：你是怎么用腳內(nèi)側(cè)踢毽球的？3、教師示范用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球。4、學(xué)生練習(xí)。三、游戲：比比哪隊(duì)踢得多1、規(guī)則：用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球，至少踢4個(gè)，否側(cè)不算。2、自己做好記錄。3、學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)第4課時(shí)3.30活動(dòng)目標(biāo)：1、用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。2、提高學(xué)生踢毽子球的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽球。活動(dòng)難點(diǎn)：毽球落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽球。活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。二、玩踢毽球1、學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。2、教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。3、學(xué)
4、生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。4、觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。三、游戲：計(jì)數(shù)比那組踢得多1、規(guī)則：用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球，雙手接住，不算。2、自己做好記錄。3、踢得最多的組得冠軍。四、放松活動(dòng)第5課時(shí)4.6活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固練習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。2、提高學(xué)生踢毽球的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)：兩腳配合協(xié)調(diào)。活動(dòng)難點(diǎn)：毽球落點(diǎn)的判斷。活動(dòng)準(zhǔn)備：毽球。活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。二、玩踢毽球1、學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。2、學(xué)生交流：你是怎么用腳內(nèi)側(cè)踢毽球的？3、教師示范用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球。4、學(xué)生練習(xí)。三、游戲：比比哪隊(duì)踢得多1、規(guī)則：用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球，至少踢4個(gè)，否側(cè)
5、不算。2、自己做好記錄。3、學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)第6課時(shí)4.13活動(dòng)目標(biāo)：1、用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。2、提高學(xué)生踢毽球的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽球?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽球落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽球?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。二、玩踢毽球1、學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。2、教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。3、學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。4、觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。三、游戲：計(jì)時(shí)比誰踢得多1、規(guī)則：用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽球，雙手接住，不算。2、自己做好記錄。3、踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師雙腳內(nèi)側(cè)踢毽球。第7課時(shí)4.20活
6、動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)用腳內(nèi)側(cè)踢毽球。2、體驗(yàn)游戲踢毽球的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)踢毽球?；顒?dòng)難點(diǎn)：腳要擺正?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽球?；顒?dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)同學(xué)們來我們來找個(gè)位置和老師一起來做運(yùn)動(dòng)吧。二、踢毽球 1、教師示范單腳內(nèi)側(cè)踢的動(dòng)作方法。2、學(xué)生通過觀察教師的動(dòng)作自己進(jìn)行練習(xí)。3、教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。4、讓動(dòng)作掌握較好的學(xué)生做示范表演。5、學(xué)生練習(xí)。6、師小結(jié)。教學(xué)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，找準(zhǔn)踢毽球的位置。三、游戲《誰踢得多》第8課時(shí)4.27活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用腳內(nèi)側(cè)踢毽球，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2、體驗(yàn)游戲踢毽球的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：找準(zhǔn)踢毽球位置。活動(dòng)難點(diǎn)：腳的位置。活
7、動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽球?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)小朋友來我們來找個(gè)位置和老師一起來做運(yùn)動(dòng)吧。二、踢毽球1、學(xué)生自由嘗試用腳踢毽球。2、學(xué)生交流：你是怎么用腳踢毽球的？3、教師示范用腳內(nèi)側(cè)踢毽球，然后用雙手接住毽子。4、學(xué)生嘗試。三、游戲《比比哪隊(duì)踢得多》1、規(guī)則：用腳踢起毽球雙手接住算一個(gè)，否則不算。2、一個(gè)一個(gè)輪流踢。3、合起來哪隊(duì)踢得多。?第9課時(shí)5.4活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固練習(xí)用腳內(nèi)側(cè)踢毽子并能連續(xù)踢，發(fā)展學(xué)生
