教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿

ID:11603464

大?。?81.04 KB

頁數(shù):18頁

時(shí)間:2018-07-12

教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿_第1頁
教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿_第2頁
教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿_第3頁
教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿_第4頁
教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿_第5頁
資源描述:

《教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單do五上冊定稿》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)名稱?種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備常見的種子(如:綠豆黃豆)40粒、有蓋的罐頭4個(gè),小勺1個(gè),餐巾紙8張,4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽,膠水,清水。規(guī)范操作要點(diǎn)1)在第一個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。?(2)在第二個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,灑上少量水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。?(3)在第三個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,用小勺放入10粒綠豆,倒入較多的清水,使種子淹沒在水中,

2、然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。?(4)在第四個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,用小勺放入10粒綠豆,灑入少量清水,使餐巾紙潤濕,擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。?備注通過此次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題觀察綠豆芽的生長?實(shí)驗(yàn)名稱?綠豆芽生長需要陽光嗎實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備綠豆芽、實(shí)驗(yàn)盒、規(guī)范操作要點(diǎn)將種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他條件不變,過一段時(shí)間觀察。備注綠豆芽生長需要陽光小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?觀察綠豆芽的生長實(shí)驗(yàn)名稱1.3

3、綠豆芽生長對水的需求實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備綠豆芽、水、紙巾規(guī)范操作要點(diǎn)1、在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上,保持吸水紙一端濕潤。?2、3----5天后觀察觀察。備注植物的生長需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?蚯蚓與環(huán)境實(shí)驗(yàn)名稱1.4蚯蚓與環(huán)境實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備蚯蚓、泥土、水、盒子規(guī)范操作要點(diǎn)1、(1)把長方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。(2)在盒底放入塑料薄膜,以

4、保護(hù)蚯蚓,方便它爬行。(3)把5條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。(4)5分鐘以后打開盒蓋,做好觀察和記錄。(5)再做2次。2、(1)在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤。(2)把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。(3)5分鐘以后打開盒蓋觀察,記錄。(4)再做2次備注1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。2、蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?做一個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)名稱1.6制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備大飲料瓶、泥土、水草、水生小動(dòng)物?規(guī)范操作要點(diǎn)1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙(如要加幾塊小

5、石子也就在這時(shí)候放)。2、裝入半瓶自然水域的水。3、往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。4、再放入小動(dòng)物。5、進(jìn)行觀察記錄。備注生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?光和影實(shí)驗(yàn)名稱2.1影子的觀察實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(每組)手電筒1個(gè)、4K白卡紙1張、長方體小木塊1個(gè)、鉛筆1枝、尺子1根?! ∫?guī)范操作要點(diǎn)1、將木塊放在桌面上,用手電筒從不同的位置照射。在桌面上分別畫出木塊的影子。2、用手電筒照射距離墻面不遠(yuǎn)的三個(gè)木塊。在墻上分別畫出它們的影子。3、用手電筒從上面和側(cè)面照射一個(gè)

6、長方體,分別畫出它們在墻上或桌面的影子。備注小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?陽光下的影子實(shí)驗(yàn)名稱2.2觀察陽光下物體影子的變化實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備木板、白紙、橡皮泥、木棒規(guī)范操作要點(diǎn)1、做一個(gè)簡易的日影觀測儀。2、每隔十分鐘,量鉛筆影子的長度,在白紙上做下記錄。備注1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的,太陽位置最高時(shí)影子最短,太陽位置最低時(shí),影子最長。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)名稱2.3驗(yàn)證光的傳播路線

7、實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備卡紙4張,其中3張?jiān)谕晃恢么蛞粋€(gè)洞(一枚硬幣大小,夾子,手電筒、水管3段,彎頭2個(gè)規(guī)范操作要點(diǎn)1、用夾子夾住卡紙,橫立在桌面上排成整齊的一行,間隔距離為15cm(沒有孔的放在最末端)2、用手電筒照射有孔卡指和管口?備注光在同一物質(zhì)中沿直線傳播。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單課題?光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)名稱2.4照亮目標(biāo)實(shí)驗(yàn)班級五年級實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)組數(shù)10實(shí)驗(yàn)時(shí)間?任課教師楊毳琴實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備卡紙(紅、黃、綠、黑、白)各一張,手電筒一支,夾子規(guī)范操作要點(diǎn)1、夾子夾住卡紙2、將夾橫立在桌上,并在桌面上放一頁有字的紙

8、。3、打開手電筒開關(guān),對

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭