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《俄語區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語偏誤的分析及對策》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、俄語區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語偏誤分析及對策中文摘要隨著對外漢語教學(xué)的迅速發(fā)展，中介語理論及偏誤分析在對外漢語學(xué)界的研究越來越受到廣泛重視。經(jīng)過文獻(xiàn)檢索，發(fā)現(xiàn)有關(guān)對外漢語偏誤分析方面的文章主要集中在對歐美及日韓學(xué)生上，而對俄語區(qū)學(xué)生的研究相對較少?，F(xiàn)在俄語區(qū)漢語學(xué)習(xí)者迅速增加，豐富的資源等待我們?nèi)ド钊腴_發(fā)與研究。在對外漢語教學(xué)實(shí)踐及與俄語區(qū)學(xué)生的日常接觸中，發(fā)現(xiàn)他們在漢語習(xí)得方面存在很多問題，而多數(shù)問題又具有一定的特點(diǎn)，并非毫無規(guī)律可循。通過文獻(xiàn)檢索，筆者在前人研究成果的基礎(chǔ)上，采取了語料搜集、比較研究及訪談等方法，試圖對俄語區(qū)學(xué)生在漢語
2、學(xué)習(xí)中的偏誤盡可能進(jìn)行系統(tǒng)地分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，并提出一些不成熟的見解。本文共分為四章，主要內(nèi)容如下：第一章：引言。這一部分闡述了本文的選題目的及意義，對有關(guān)的研究成果及現(xiàn)狀進(jìn)行了概述和客觀評價，概括介紹了研究內(nèi)容、方法及與本文相關(guān)的中介語和偏誤分析的理論基礎(chǔ)。第二章：對俄語區(qū)學(xué)生漢語偏誤語料進(jìn)行分析。文章首先對語料的有關(guān)情況進(jìn)行了說明。其次通過對語料的歸納與整理，重點(diǎn)從形式上、意義上及語用上等三個方面，結(jié)合漢、俄語言特點(diǎn)及第二語言習(xí)得特點(diǎn)對俄語區(qū)學(xué)生的偏誤進(jìn)行具體的分析和闡述，最后作以簡要的總結(jié)。第三章：分析偏誤產(chǎn)
3、生的原因。針對上文闡述的俄語區(qū)學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，從學(xué)習(xí)策略因素、教學(xué)誤導(dǎo)因素以及其他個體因素等幾方面盡可能全面詳細(xì)地分析產(chǎn)生偏誤的原因，這些原因都對學(xué)生的偏誤有著重要的影響。第四章：提出個人見解。針對俄語區(qū)學(xué)生的情況提出一些教學(xué)對策，同時對教材和工具書也提出了個人的看法和建議。本文正是通過這樣的研究與論述，希望能對俄語區(qū)漢語學(xué)習(xí)者具有一定的幫助，同時在對外漢語教學(xué)及研究方面具有一定的參考價值。關(guān)鍵詞：中介語，偏誤分析，原因，教學(xué)對策IAnalysisontheErrorstoRussianStudentsInlear
4、ningChineselanguageandstrategiesAbstractTeachingChineseasaforeignlanguagewiththerapiddevelopmentofinter-languagetheoryanderroranalysisintheacademicstudyofChineseasaforeignlanguagehaspaidmoreandmoreextensiveattention.ThroughliteraturesearchhasfoundthattheChineseasafo
5、reignlanguagebiasanalysisarticleismainlyconcentratedonstudentsinEurope,theUnitedStates,JapanandSouthKorea,butstudentsstudyinRussianarearelativelysmall.RussianzonearapidincreaseofChineselearnersnow,waitingtogoindepthresearchoftherichresourcesofourdevelopment.Teaching
6、ChineseasaforeignlanguageatpracticeandwiththedailyinteractionofstudentsfromRussianzonefoundthatthereisalotofChineselanguageacquisitionproblem,wherethemajorityofquestionsalsohavesomepeculiarcharacteristics.Thissituationhasstimulatedresearchinterestintheauthor,through
7、theliteraturesearch,atthebasisoftheresultsofpreviousstudiesonadoptedcorpuscollection,andinterviewformsandsoon,tostudentsoftheRussianzoneatChineseAcquisitionbiasanalysis,fromwhichproblemsareidentified,analyzethereasonsandproposedaseriesofpersonalopinion.Thisarticleis
8、dividedintofourparts:Thefirstpartofintroduction,thearticleexplainedthepurposeandsignificance,researchhistoryandthestatusquo,theoverallsynt
