工廠設(shè)備維修管理與保養(yǎng)維護培訓(xùn)

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1、工廠設(shè)備維修管理與保養(yǎng)維護培訓(xùn)課程目標(biāo)通過培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)掌握以下知識和能力：通過計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等行動，科學(xué)開展設(shè)備綜合管理。培養(yǎng)分析設(shè)備運行指標(biāo)的能力，具備改善設(shè)備運行狀態(tài)的正確思路。了解現(xiàn)代設(shè)備的維修方法，根據(jù)自己企業(yè)的狀態(tài)和特點，選擇和創(chuàng)造符合企業(yè)需要的設(shè)備維修模式。掌握預(yù)防維修的管理方法，通過相關(guān)部門和人員的配合，建立綜合的設(shè)備管理體系。學(xué)會潤滑管理和現(xiàn)代故障監(jiān)測及診斷的知識和方法，提高設(shè)備管理的技能和水平，從而減少浪費。學(xué)習(xí)設(shè)備計劃保養(yǎng)的方法，掌握設(shè)備保養(yǎng)事前/事中/事后的管理手段，提升計劃保養(yǎng)的能力。通過實例，掌握設(shè)備管理的策略管理工具，學(xué)會應(yīng)

2、用分析工具，解決問題的方法等設(shè)備管理的策略。掌握設(shè)備人員知識技能的培訓(xùn)方法，培養(yǎng)有用人才。課程大綱一設(shè)備管理概述設(shè)備管理的定義設(shè)備管理的一般概念設(shè)備管理工作的認識誤區(qū)二設(shè)備管理理念指標(biāo)體系設(shè)備的綜合管理設(shè)備的前期管理設(shè)備的后期管理設(shè)備維修的組織形式設(shè)備的更新和技術(shù)改造衡量設(shè)備狀態(tài)的指標(biāo)體系指標(biāo)體系案例和改善三設(shè)備維修方法設(shè)備維修的發(fā)展階段設(shè)備維修的理念：解決問題的方法從預(yù)知維修到狀態(tài)維修以利用率為中心的維修全面計劃質(zhì)量維修適應(yīng)性維修可靠性維修風(fēng)險維修四預(yù)防維修管理設(shè)備零故障預(yù)防模式的基本概念建立設(shè)備零故障預(yù)防維修管理模式建立設(shè)備點檢定修制度開展提高設(shè)備綜合效率的TP

3、M活動TPM活動案例五設(shè)備潤滑管理潤滑系統(tǒng)的概念分類潤滑系統(tǒng)的設(shè)計潤滑系統(tǒng)的選擇原則潤滑管理的目的和任務(wù)潤滑注油標(biāo)準(zhǔn)的制定教育和任務(wù)分擔(dān)目視化管理案例分析六現(xiàn)代故障監(jiān)測和診斷設(shè)備診斷的定義設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測和診斷技術(shù)設(shè)備故障診斷技術(shù)的分類現(xiàn)代故障監(jiān)測診斷技術(shù)手段七設(shè)備的計劃保養(yǎng)設(shè)備計劃保養(yǎng)的計劃安排進度安排進度跟蹤及總結(jié)設(shè)備保養(yǎng)的關(guān)鍵路徑及效率提升案例分析八設(shè)備的管理策略建立旨在減低設(shè)備維修的總成本的設(shè)備策略設(shè)備改善的策略工具案例分析九設(shè)備人才的培養(yǎng)講師介紹張老師高級講師，工學(xué)博士，高級工程師。曾任某大型電子元器件公司制造部、設(shè)備部經(jīng)理，主要從事生產(chǎn)管理和制造生產(chǎn)用的非

4、標(biāo)設(shè)備、模具的設(shè)計、制造工作，及企業(yè)管理改善的推進工作?，F(xiàn)任某大型中外合資企業(yè)制造部、技術(shù)部部長。張老師掌握現(xiàn)代高科技制造業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)、品質(zhì)、人員管理等方面的知識，并具有豐富的實務(wù)操作經(jīng)驗。多次赴瑞士、日本、韓國進行生產(chǎn)、設(shè)備、機械制造和品質(zhì)管理的研修，并實際參加了麥肯錫公司精益生產(chǎn)活動和成功推行TPM活動，對現(xiàn)代管理理念和中國的生產(chǎn)管理實際的結(jié)合有自己的見解和心得，善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的細節(jié)問題，并提出合理的改善方向。專長領(lǐng)域精益生產(chǎn)管理，生產(chǎn)一線主管的訓(xùn)練，TPM，工廠設(shè)備維修管理，SPC，6SIGMA，解決設(shè)備/技術(shù)問題的方法（FEMA）等授課風(fēng)格善于運用互動

5、的授課方式和豐富的實例，提高學(xué)員的積極性；系統(tǒng)解決問題的思路，使學(xué)員能將上課學(xué)到的知識運用到企業(yè)實際工作中。