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《第主題第周 - SuperFun幼兒學(xué)習(xí)網(wǎng).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二主題第二週海裡的動物活動1(配合小領(lǐng)袖P27-28)活動名稱海裡的星星教學(xué)日期第一主題月日～月日多元智能自然觀察者.邏輯數(shù)學(xué).語文活動領(lǐng)域生活探索準(zhǔn)備資源各種海星的圖或相片活動目標(biāo)認(rèn)識海星的構(gòu)造和習(xí)性班別大班教學(xué)者第二主題教學(xué)活動內(nèi)容與流程ㄧ、引起動機：展示各種海星的相關(guān)圖片或書籍，讓幼兒觀察討論。第三主題二、教學(xué)活動：（一）討論活動1.海星像什麼？2.牠有幾隻腳？（5隻腕，腕上有許多管足，用來吸水和抓食物。有再生能力。）3.牠是魚還是動物？牠是什麼動物？（棘皮動物）4.牠有五官嗎?在那裡？（只有嘴在身體的背面）5.
2、牠的親戚有那些？（海百合、海膽、海參）6.你看過那些棘皮動物？7.那個動物是可以吃的？（海參）8.你會畫五角星嗎？（二）學(xué)習(xí)區(qū)語文區(qū)：棘皮動物家族藝術(shù)區(qū)：j畫出美麗的海星k剪紙–五角星星自由選擇其他學(xué)習(xí)區(qū)（三）綜合活動1.分享學(xué)習(xí)區(qū)活動(把幼兒畫的美麗的海星張貼起來。)2.5倍數(shù)的練習(xí)–1個星星有五個角，3個星星有幾個角？老師自製乘法板做5倍數(shù)的練習(xí)。（1個5是5,2個5是10,3個5是15…）三、延伸學(xué)習(xí)：參觀海洋館1.桃園海洋館～桃園縣龜山鄉(xiāng)大坑村6鄰12-3號(南崁交流道下)2.通霄西濱海洋生態(tài)教育園區(qū)～苗栗縣通霄
3、鎮(zhèn)海濱路41--1號3.野柳海洋世界～臺北縣萬里鄉(xiāng)野柳村港東路167-3號4.國立海洋生物博物館～屏東縣車城鄉(xiāng)後灣村後灣路2號5.花蓮海洋館～花蓮縣壽豐鄉(xiāng)鹽寮村福德189號小領(lǐng)袖美樂蒂文教第二主題第二週海裡的動物活動2活動名稱不是魚的魚教學(xué)日期第一主題月日～月日多元智能語文.自然觀察者.人際活動領(lǐng)域生活探索準(zhǔn)備資源海裡的哺乳動物圖片或書籍活動目標(biāo)認(rèn)識海裡哺乳動物的種類班別大班教學(xué)者第二主題教學(xué)活動內(nèi)容與流程ㄧ、引起動機：展示海裡哺乳動物的圖片或書籍，引導(dǎo)幼兒觀察討論。第三主題二、教學(xué)活動：（一）討論活動1.這是什麼？（先
4、指鯨魚）2.牠生活在那裡？牠是魚嗎？（是哺乳動物）3.生活在水裡(或海裡的)都是魚嗎？（不是,還有很多其他的動物如:哺乳類.甲殼類.爬行類…）4.說說看，哺乳動物的特徵？（胎生.媽媽餵乳）5.海裡的哺乳動物還有那些？（海豚.海獅.海豹.海象.海?！?.魚用什麼呼吸？(鰓)海裡的哺乳動物呢？（肺）7.比一比，魚和哺乳動物的不同在那裡？j海裡的哺乳動物是恆溫動物k牠們的尾鰭是上下移動，並不是以左右方向移動。l因為用肺呼吸,所以需要上岸或者水面呼吸氧氣。m有毛髮分佈位置是頭部跟口的附近n皮下脂肪比較厚，因為這樣可以防止水份及
5、熱量流失。（二）學(xué)習(xí)區(qū)語文區(qū)：海裡的哺乳動物相關(guān)書籍益智區(qū)：海裡哺乳動物字圖配對自由選擇其他學(xué)習(xí)區(qū)（三）綜合活動1.分享學(xué)習(xí)區(qū)活動2.分享在那裡看過鯨魚和海豚、海獅的表演。三、延伸學(xué)習(xí)鯨豚小檔案～最龐大的動物-藍鯨、有最高背鰭的動物-雄性的虎鯨、有最長胸鰭的動物–座頭鯨、有最長遷移路線的動物-座頭鯨、可潛泳最深及最長的動物-抹香鯨小領(lǐng)袖美樂蒂文教第二主題第二週海裡的動物活動3(配合小領(lǐng)袖P29-30)活動名稱章魚歌教學(xué)日期第一主題月日～月日多元智能語文.自然觀察者.肢體動覺活動領(lǐng)域生活兒歌準(zhǔn)備資源各種章魚的圖片或書籍或相
6、關(guān)章魚的商品活動目標(biāo)認(rèn)識章魚的特徵和習(xí)性班別大班教學(xué)者第二主題教學(xué)活動內(nèi)容與流程ㄧ、引起動機：展示章魚、烏賊的圖案、書籍(或是其他相關(guān)產(chǎn)品)，引導(dǎo)幼兒觀察討論。第三主題二、教學(xué)活動：（一）討論活動1.這是什麼？你看過沒？（章魚）2.這個呢？(烏賊)3.在那裡看過？4.牠們是魚嗎？（不是.是軟體動物）5.烏賊和章魚那裡相同？那裡不同？（同-軟體動物.都會噴墨逃走.異-章魚八腕目.烏賊10腕目）6.說說看章魚的特徵？（圓圓的頭.八隻長足.足上有吸盤）7.老師引導(dǎo)幼兒念全文(念的時候可以指掛圖中相關(guān)的圖)8.從全文中認(rèn)識長句9
7、.老師把長句條分給幼兒，老師指著相關(guān)的圖，全體幼生唸出句子。10.認(rèn)識詞語,將詞語卡拿出請幼兒找出在長句中的那裡?11.拼音練習(xí)，從詞語中找出一個字認(rèn)識拼音，再做同音字的練習(xí)。12.造詞練習(xí)–造句練習(xí)。先可以替換名詞做造句練習(xí)，再替換形容詞做造句練習(xí)。（二）學(xué)習(xí)區(qū)語文區(qū)：1.詞語「墨汁」，墨、汁的造詞練習(xí)全語言學(xué)習(xí)書（大班P18-19）2「章魚噴墨汁」造句練習(xí)3.拼音練習(xí)「ㄓ」藝術(shù)區(qū)：1.廢物工–用紙盤、紙杯做章魚2.拼貼畫–用色紙、吸管做章魚（三）綜合活動1.分享學(xué)習(xí)區(qū)的活動2.律動–章魚歌三、延伸學(xué)習(xí)：小領(lǐng)袖美樂蒂文
8、教章魚或烏賊品嘗大會（魷魚.小管等）第二主題第二週海裡的動物活動4活動名稱牠是花嗎教學(xué)日期第一主題月日～月日多元智能空間.自然觀察者.內(nèi)省活動領(lǐng)域生活探索準(zhǔn)備資源珊瑚、海葵等相關(guān)圖片或書籍活動目標(biāo)認(rèn)識珊瑚和?？?，及環(huán)境保育的重要班別大班教學(xué)者第二主題教學(xué)活動內(nèi)容與流程小領(lǐng)袖美樂蒂文教ㄧ、引起動機：展示珊瑚或?？认嚓P(guān)
