資源描述：
《心理咨詢技能制定個體心理咨詢方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、心理咨詢技能制定個體心理咨詢方案之確定咨詢目標(biāo)第一單元確定咨詢目標(biāo)教材（技能三級）P63 工作程序 ?、比嬲莆涨笾叩挠嘘P(guān)資料，列出求助者的全部問題 (1)6w1h:whowhatwhenwherewhywhichhow (2)在與求助者會談時，應(yīng)采用熱情、誠懇、平等、負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時，還要針對不同的對象、不同的心理問題采取相應(yīng)的會談方式。應(yīng)考慮到求助者的因素有四個（年齡、性格、問題、文化特征） (3)深入了解求助者時可參照的思路（1、2） ?、才袛嗲笾咝睦韱栴}的類型和嚴(yán)重程度 ?、尺x擇優(yōu)先解決的問題（1、2）
2、⒋向求助者說明有效咨詢目標(biāo)基本要素 ?、到谀繕?biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合 注意事項(xiàng) 1、求助者并不都能提供有效的目標(biāo) 2、某些咨詢師對咨詢目標(biāo)存在錯誤觀念 3、不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標(biāo) who “who”,他是誰？ 年齡、職業(yè)、文化程度、健康狀況等。尤其是要掌握求助者的基本性格特征； 應(yīng)了解求助者的成長過程、興趣愛好、能力等，了解求助者通常對自己、對別人和對現(xiàn)實(shí)生活所持的態(tài)度及相應(yīng)的習(xí)慣做法； 根據(jù)需要，還應(yīng)了解求助者成長的家庭背景以及目前的生活狀況，如現(xiàn)有家庭關(guān)系、工作、學(xué)習(xí)、婚戀、經(jīng)濟(jì)收入、人際關(guān)系狀況等 Wha
3、twhenwhere “what”，發(fā)生了什么事？要了解事情發(fā)生的細(xì)節(jié)?！ 皐hen”，什么時候發(fā)生的？要知道事情發(fā)生的時間，是過去的某個時間比如兒童的某個時期，還是現(xiàn)在。這樣的事情以前是否發(fā)生過，次數(shù)有多少？情況如何？ “where”，在哪里發(fā)生的？事情發(fā)生的地點(diǎn)，或者是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的？ whywhichhow “why”，為什么會發(fā)生？原因何在？有什么直接原因和間接原因？表層原因是什么，深層原因是什么？ “which”，與哪些人相關(guān)？事情往往與他人相關(guān)，或父母家人、或朋友戀人、或同事領(lǐng)導(dǎo)等，他們與求助者的關(guān)
4、系如何？ “how”，事情是如何演變的？事情發(fā)生后，求助者是如何認(rèn)識的，情緒、行為如何反應(yīng)，有無得到外界的支持與幫助？事情發(fā)生至今，有了怎樣的變化？ 年齡特征 由于兒童不善于描述心理感受，不會像成人那樣來談?wù)撔睦韱栴}，他們喜歡游戲，較適于邊玩邊談； 與青少年的交談應(yīng)注意與他們建立平等友好關(guān)系，態(tài)度應(yīng)友善溫和，交談過程中應(yīng)掌握交談的方向，要注重青少年的現(xiàn)實(shí)生活； 與老年人的會談應(yīng)充分尊重他們，交流的重心在現(xiàn)在和過去，因?yàn)槔先讼矚g談?wù)撨^去，回憶美好的往事?！ ⌒愿裉卣鳌 Ω挥邪凳拘哉?，語言要明確堅(jiān)定； 對抑郁個性者，語氣要溫和，
5、充滿同情關(guān)切； 對強(qiáng)迫個性者，論述要嚴(yán)密，推理要合乎邏輯； 對于內(nèi)向拘謹(jǐn)者，要多給予理解、鼓勵； 對敏感多疑者，交談應(yīng)誠實(shí)懇切； 對依賴過重者，不宜過分遷就或提供較多的支持； 對被動個性者，應(yīng)多讓對方發(fā)表看法?！ 】傊瑧?yīng)充分考慮到對象的特殊性?！ 栴}特征 不同的心理問題需要不同的交談方式， 比如，受委屈、受壓抑的人，要盡可能讓他們宣泄； 因?yàn)樽员岸笾?，交談時要多給予鼓勵；對處于危機(jī)狀態(tài)的人，態(tài)度要沉著，語言要肯定，方法要果斷等等?！ ∥幕卣鳌 ∪说男睦硇袨槭艿轿幕蛩氐闹萍s，因此，充分考慮到社會文化環(huán)境和個體價值
6、觀念是必要的。這樣，咨詢師的言語、觀念能配合求助者的教育、文化背景，采取的方式方法兼顧到對方的文化特點(diǎn)、可接受程度，能從醫(yī)療、社會、文化多個角度探討、決定所采取的策略，這樣會產(chǎn)生更好的效果?！ ∩钊肓私馇笾邥r可參照的思路 ?。?）明確求助者想要解決的問題 有的求助者沉默寡言，或東拉西扯，或閃爍其辭，咨詢師應(yīng)及時把握談話的內(nèi)容，使咨詢順利進(jìn)行?！ ∵M(jìn)一步了解問題的來龍去脈來源： 這里需要注意的是，一個問句中不宜出現(xiàn)幾個問題，否則求助者不知道如何回答?！ ⊥ㄟ^對求助者言行的反應(yīng)，澄清求助者的真實(shí)想法 咨詢師可以進(jìn)一步澄清求助者的真實(shí)思
7、想和情感，從而幫助求助者更加了解自己。 ?。?）深入探討求助者問題的深層原因 求助者心理問題的產(chǎn)生是生理、心理、社會諸因素交互作用的結(jié)果?？赡芤灰蚨喙蛞还嘁?，互為因果，錯綜復(fù)雜?！ ‰m然有些咨詢學(xué)派并不看重原因分析，但我們認(rèn)為，只有找到根源，改變才是徹底的?！ ≡趦A聽求助者敘述、分析心理問題原因時，咨詢師要避免先入之見?！ ∽稍儙煵粦?yīng)有偏見或刻板效應(yīng)，而應(yīng)多傾聽，在沒有搞清事實(shí)之前，不要輕易下結(jié)論。 在傾聽求助者敘述、分析心理問題原因時，咨詢師要避免先入為主?！ ∵x擇優(yōu)先解決的問題 ?。?）找出求助者主要問題 所謂“主要問題”，
8、就是求助者最關(guān)心、最困擾、最需要解決的問題。 有時在第一次會談開始時，求助者就會說明最困擾他的問題是什么?！ 〉袝r卻需經(jīng)過好幾次會談，慢慢摸索、探討，才能闡明真相。 主要原因是，求助者不
