制度匯編 學(xué)校制度集

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1、學(xué)校章程xxx九年制學(xué)校章程第一章總則第一條為加強學(xué)校的規(guī)范化管理，實施“依法治校，依法從教”的治校方略。依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及其它有關(guān)法律法規(guī)，按照教育部“一校一章程”的要求，依法制定（修訂）學(xué)校章程和以學(xué)校章程為依據(jù)制定學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度，按照章程實行自主管理。第二條學(xué)校名稱：彰武縣滿堂紅九年制學(xué)校。校址：彰武縣滿堂紅鎮(zhèn)。第三條學(xué)制：學(xué)校實施九年一貫制全日制教育。（分中學(xué)部、小學(xué)部）第四條辦學(xué)規(guī)模:一至九年級全部3班型，共27個教學(xué)班。附設(shè)幼兒

2、園一所，7個幼兒班。第五條辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)（1）辦學(xué)理念：以人為本，個性發(fā)展，全面發(fā)展，特色發(fā)展。（2）校訓(xùn)：明德格物，至善致知，修藝健體，至臻致美。（3）辦學(xué)目標(biāo)：教師愛崗樂業(yè)，學(xué)生全面發(fā)展，百姓高度滿意。第二章學(xué)校管理體制第六條學(xué)校實行縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。校長負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面管理,有決策權(quán)、指揮權(quán)、人事管理權(quán)和財務(wù)管理權(quán)。第七條校長應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，組織制定學(xué)校各項規(guī)章制度、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，監(jiān)督指導(dǎo)各部門制訂管理制度，制定學(xué)期工作計劃，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。第八條

3、校長要關(guān)心教職工生活，尊重教職工的民主權(quán)利，維護教職工的權(quán)益，保障教職工民主參與學(xué)校管理。第九條學(xué)校建立健全教師崗位責(zé)任制，落實教師工作職責(zé)。建立健全教師職務(wù)評審制度、教職工聘任制度、教師考核制度、教師培訓(xùn)制度、教師獎懲制度等。第十條重視教師的繼續(xù)教育工作，通過多種渠道的繼續(xù)教育提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師隊伍的整體水平能跟上社會發(fā)展步伐。第十一條學(xué)校的管理機制：實行“三條主線，四個層面”和“整分結(jié)合”的管理機制。學(xué)校主要機構(gòu)設(shè)置：設(shè)黨支部、工會、辦公室、總務(wù)處、食堂辦、安全處、小學(xué)教導(dǎo)處、中學(xué)教導(dǎo)處、小學(xué)政教處

4、、中學(xué)政教處、小學(xué)少先大隊、中學(xué)團委、少年宮辦公室、幼兒教育辦公室。各崗位設(shè)專職或兼職負責(zé)人。第十二條建立完善的教代會制度，每年召開教職工代表大會，討論決定學(xué)校重大事項。第十三條學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，要充分調(diào)動和發(fā)揚黨員教職工的模范帶頭作用。第十四條學(xué)校按上級黨政部門的監(jiān)督檢查要求，如實報告學(xué)校工作，自覺接受上級指導(dǎo)，推進學(xué)校各方面工作不斷向前發(fā)展。第三章；學(xué)生和教師管理第十五條按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，結(jié)合本校實際，凡年滿6周歲的兒童都應(yīng)入學(xué)，開始接受義務(wù)教育。學(xué)生具有規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，任何單位和個人不得侵

5、犯。第十六條學(xué)校采取班級授課制?？刂拼蟀囝~現(xiàn)象。第十七條學(xué)籍實行電子和紙質(zhì)雙重管理，學(xué)校允許符合條件的學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)；拒絕降級；按政策接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童入學(xué)隨班就讀；拒絕借讀學(xué)生。第十八條全面評價學(xué)生，不以偏概全，重視智育、德育、體育、美育、勞技、心理等方面的全面評價。建立健全科學(xué)合理的全面評價體系，做到既全面，又能突出體現(xiàn)學(xué)生的個性素質(zhì)。第十九條建立健全學(xué)生獎懲制度。對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的，進行表彰獎勵。對不良行為的學(xué)生，應(yīng)建立談心、家訪、幫助制度及個案記載制度。第二十條學(xué)校應(yīng)采取

6、積極有效的措施，控制學(xué)生流失。第二十一條學(xué)校實行教師聘任制，一般聘期為三年，教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，承擔(dān)教師法規(guī)定的義務(wù)。教職工的專業(yè)職務(wù)聘任、職稱晉升、工資待遇執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)。第二十二條學(xué)校要加強教師隊伍建設(shè)、教師要積極參加校本研修和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升自身的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。第四章教育教學(xué)管理第二十三條學(xué)校教育的主要任務(wù)是面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生生動活潑健康發(fā)展。第二十四條嚴格按照國家規(guī)定，開

7、齊開足各科課程，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目標(biāo)。第二十五條積極開展教研課改活動。更新觀念，研訓(xùn)結(jié)合，大力開展課改實踐，使教學(xué)改革得到突破。第二十六條德育工作是學(xué)校的首要工作。學(xué)校應(yīng)把德育工作擺在學(xué)校工作的首要地位，以課堂教學(xué)為主渠道，開展形式多樣的德育活動，貫徹公民道德建設(shè)實施綱要和社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。第二十七條建立健全班主任工作制度，落實班主任工作職責(zé)和待遇。班主任應(yīng)自覺貫徹執(zhí)行與任課教師聯(lián)系制度、家訪制度、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)制度、組織指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動制度等。學(xué)期末，班主任應(yīng)對學(xué)

8、生進行準(zhǔn)確、全面的思想品德評定。第二十八條對學(xué)生的教育，要體現(xiàn)教育為主、獎懲分明的原則，注重教育藝術(shù)，要使正面引導(dǎo)、真情關(guān)懷、表彰激勵成為學(xué)校教育的主旋律，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生。第二十九條學(xué)校教育遵循面向全體、因材施教的原則。既注重學(xué)生群體共性，又注重學(xué)生的個性。充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性和主動性，倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生