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1、《資本論》選讀教案學(xué)時4學(xué)時章節(jié)第一卷序和跋教學(xué)目的和教學(xué)要求通過對本部內(nèi)容的學(xué)習(xí)分要讓學(xué)生掌握《資本論》的寫作背景和理論及現(xiàn)實意義、《資本論》的研究對象和研究方法、《資本論》的體系結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)馬克思的階級立場、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。教 學(xué)重點難點《資本論》的研究方法教學(xué)進(jìn)程（含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配、教學(xué)方法、輔助手段）教學(xué)方法：課堂講解。1、《資本論》的產(chǎn)生和意義2、《資本論》的對象和任務(wù)3、《資本論》的研究方法4、《資本論》的結(jié)構(gòu)體系5、向《資本論》學(xué)習(xí)什么6、原著與參考書之間的關(guān)系作 業(yè)如何理解“研究的是資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系”？主要參考資
2、料1、《資本論》學(xué)習(xí)綱要劉炳英沈連元著求實出版社1981年第五版2、《資本論》釋義北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1983年第二版?zhèn)渥ⅰ顿Y本論》選讀教案學(xué)時6學(xué)時章節(jié)第一卷一、二章教學(xué)目的和教學(xué)要求通過對第一章“商品”和第二章“交換過程”的學(xué)習(xí)，掌握馬克思的卓越的矛盾分析方法；對勞動價值理論作進(jìn)一步深入探討，在邏輯與歷史的統(tǒng)一中研究馬克思的貨幣理論和價值的歷史形式；唯物史觀在這里得到精彩的應(yīng)用，也應(yīng)予以注意。教 學(xué)重點難點1、勞動價值論。2、貨幣的起源和本質(zhì)。3、商品拜物教是生產(chǎn)關(guān)系的必然產(chǎn)物。教學(xué)進(jìn)程（含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配、教學(xué)方法、輔助手段）教學(xué)方法：課堂講解。第一章商品這一章
3、主要掌握勞動價值論，同時，通過“五對矛盾”的邏輯運動，學(xué)習(xí)馬克思卓越的矛盾分析方法--辯證法的核心。l、商品的兩個因素2、勞動二重性3、價值形式或交換價值A(chǔ)、簡單價值形式B、擴(kuò)大價值形式C、一般價值形式D、貨幣形式4、商品拜物教作 業(yè)討論題：在我們今天的現(xiàn)實生活中是否存在商品拜物教？如何看待？主要參考資料1、《資本論》學(xué)習(xí)綱要劉炳英沈連元著求實出版社1981年第五版2、《資本論》釋義北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1983年第二版?zhèn)渥ⅰ顿Y本論》選讀教案學(xué)時4學(xué)時章節(jié)第一卷十四章教學(xué)目的和教學(xué)要求本部分內(nèi)容是馬克思對自由資本主義生產(chǎn)力發(fā)展的三個階段上資本主義榨取剩余價值的形式變化和勞動隸
4、屬于資本程度的不斷加深狀況的理論和歷史分析。這里正是馬克思聯(lián)系生產(chǎn)力研究生產(chǎn)關(guān)系的典范之作，對我們的經(jīng)濟(jì)研究具有重大價值。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)明確隨著資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展，雇傭工人為什么從對資本家的形式上隸屬，走向?qū)嶋H上隸屬，進(jìn)一步體驗生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的深刻含義。教 學(xué)重點難點1．資本主義的生產(chǎn)過程是勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一。2．絕對剩余價值和相對剩余價值的關(guān)系。教學(xué)進(jìn)程（含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配、教學(xué)方法、輔助手段）教學(xué)方法：課堂講解。授課內(nèi)容：第十四章絕對剩余價值和相對剩余價值1、資本主義意義上的生產(chǎn)勞動。2、資本主義的生產(chǎn)過程是勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一。3、絕
5、對剩余價值和相對剩余價值的關(guān)系。4、剩余價值生產(chǎn)以資本主義生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)而不是以自然條件和勞動生產(chǎn)力為基礎(chǔ)。作 業(yè)如何理解“從一定觀點來看，絕對剩余價值和相對剩余價值之間的區(qū)別似乎完全是幻想的”？主要參考資料1、《資本論》學(xué)習(xí)綱要劉炳英沈連元著求實出版社1981年第五版2、《資本論》釋義北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1983年第二版?zhèn)渥ⅰ顿Y本論》選讀教案學(xué)時4學(xué)時章節(jié)第一卷二十四章教學(xué)目的和教學(xué)要求這部分是第一卷也是全書的革命性結(jié)論。學(xué)習(xí)本章要求掌握資本主義積累和原始積累的共同實質(zhì)和原始積累的特殊實質(zhì)，掌握資本主義生產(chǎn)方式如何在其內(nèi)在矛盾發(fā)展中必然導(dǎo)致為新的社會所取代的規(guī)律性，進(jìn)一步
6、加深對社會運動“否定之否定”規(guī)律的理解。教 學(xué)重點難點資本原始積累的實質(zhì)和手段。教學(xué)進(jìn)程（含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配、教學(xué)方法、輔助手段）教學(xué)方法：課堂講解。第二十四章所謂原始積累1、原始積累的秘密本節(jié)揭示原始積累的實質(zhì)，是全章的導(dǎo)言。原始積累是生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料相分離的過程，之所以叫“原始”積累是由于它構(gòu)成資本主義的前史。2、資本主義積累的歷史趨勢七節(jié)不僅是本章也是整個第一卷和《資本論》全書的結(jié)論，它論述了資本主義基本矛盾的形成、發(fā)展和解決的過程，概括了資本主義生產(chǎn)方式建立、壯大、滅亡的歷史趨勢，指出了社會主義終究代替資本主義的客觀規(guī)律。原始積累是資本家對小私有者的剝奪
7、。資本主義矛盾的激化導(dǎo)致了“剝奪者被樹奪”。社會主義取代資本主義是”否定之否定”。作 業(yè)如何理解原始積累和資本積累之間的關(guān)系？主要參考資料1、《資本論》學(xué)習(xí)綱要劉炳英沈連元著求實出版社1981年第五版2、《資本論》釋義北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1983年第二版?zhèn)渥ⅰ顿Y本論》選讀教案學(xué)時4學(xué)時章節(jié)第二卷序、第一章教學(xué)目的和教學(xué)要求第二卷是第一卷到第三卷的中間過渡，研究的是資本主義流通過程。通過本卷學(xué)習(xí)，要明確馬克思《資本論》從抽象到具體的研究方法在整個結(jié)構(gòu)上的具體運用；掌握資本運動形式和規(guī)律，正確認(rèn)識流通在社會再生產(chǎn)中的地位。教 學(xué)重點難點1、產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)是三個
