在word中表格制作(二)

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1、在Word中表格制作（二）教學目標認知目標：1、掌握斜線表格的制作方法2．掌握文本和表格的互換方法3．知道如何在Word的表格中計算公式能力目標：培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、和實踐操作能力。情感目標：（1）通過學生對斜線表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學生對美的追求；通過成果展示培養(yǎng)學生們的自信心。（2）通過拓展知識點，多種操作手段的講解，培養(yǎng)學生的開放性思維及創(chuàng)新能力。教學重點與難點：不規(guī)范表格的制作教學方法：講授法任務驅(qū)動法示例演示法教學時間：一課時教學過程一、復習導入1、簡述上一節(jié)所學習的知識點2、讓一名學生示例制作人份簡

2、易表格3、引入二、了解概念，學習操作（一）、概念講解什么是不規(guī)范表格：不規(guī)范表格常見種類：斜線表單元格大小不一的表格（二）、講解不規(guī)范表格的制作1．建立斜線表格1）使用菜單命名建立表格用光標定位表格中的某一單元格位置à單擊“表格”菜單à選擇“插入斜線表頭”à選擇斜線表頭樣式à輸入表頭項目名à確定2）制作單元格大小不一簡單表格方法一、利用合并及拆分方法二、利用表格工具欄中的鉛筆和橡皮工具繪制3）數(shù)值求和求列和：將插入點光標移到填和值的單元格中，單擊菜單欄中的“表格”à“公式”選項，à在公式對話框填入：=SUN（ABOVE），確定。求行和：將插

3、入點光標移到存放行和的單元格中，單擊菜單欄中的“表格”à“公式”選項，à在公式對話框填入：=SUN（LEFT），確定。4）表格與文本的相互轉換選定區(qū)域à“表格”菜單à將表格轉換為文字、將文字轉換成表格à選擇“文字分隔符”（選擇列數(shù)、分隔文字的位置）à確定例：學生個人基本情況登記表P8頁表1—1，按課本要求操作。操作步驟①單擊“表格”菜單à選擇“插入”表格à行4列5②選中第一行和第二行的第一列，右擊à“合并單元格”③依上步，合并表格中第三行和第四行的后四格④插入圖表，放置于第一格，并調(diào)整圖片大小⑤選定表格，單擊“表格”à自動調(diào)整“平均分布各行

4、”⑥輸入個人資料⑦選定表格，右擊“單元格對齊方式”à除第三行和第四行的最后一格左對齊，其余居中垂直對齊一、練習：1、按下發(fā)的文件示例制作如圖所示的一份不規(guī)范表格2、按下發(fā)的文件示例計算各行、各列的結果。四、課堂總結，深化認識提問：這節(jié)課你學會了什么？總結不規(guī)范表格的插入方法，以及如何調(diào)整表格。（五）、課后反思：本節(jié)課在學習簡單表格的基礎上學習不規(guī)范表格的制作，以日常生活中用到的不規(guī)范表格為演示范例，通過教師演示，習題練習，親自動手，促進學生對知識的理解與掌握，調(diào)動學生學習積極性，收到了良好的教學效果。