§1—2水粉畫(huà)的材料及工具

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1、章節(jié)課題：§1—2水粉畫(huà)的材料及工具教學(xué)目的：掌握工具材料的性能特點(diǎn)，了解色彩的名稱、特點(diǎn)及視覺(jué)心理等基本知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：不同材料畫(huà)出的不同效果教學(xué)難點(diǎn)：色彩的視覺(jué)心理教學(xué)方法：示例分析教學(xué)用具：范畫(huà)教學(xué)課時(shí)：2第二節(jié)水粉畫(huà)的材料及工具“工欲善其事，必先利其器”一個(gè)畫(huà)家有得心應(yīng)手的工具，既能順利地完成工作，也是精神上的一種享受。水、紙、色是水粉畫(huà)最基本的材料。筆、調(diào)色盒、畫(huà)夾、水罐（盛水洗筆的器皿皆可）為必須的工具，噴壺、畫(huà)箱等，為寫(xiě)生的輔助工具。一．水是不可缺少的調(diào)色擠與洗滌擠二.紙水粉紙、長(zhǎng)紙、版紙、水彩紙、宣紙、油畫(huà)紙……凡具有一定厚度與韌性、吸水適度

2、.能承擔(dān)色彩的紙都可。三.色水粉顏料是特制的，分錫管裝和瓶裝兩種。水粉顏料常用來(lái)制作宣傳廣告，因此有人也稱“廣告色”、“宣傳色”。四、筆1、水粉筆2、底紋筆3、油畫(huà)筆4、中國(guó)畫(huà)筆5、畫(huà)刀五、調(diào)色盒最好一開(kāi)始養(yǎng)成有次序地排列顏色的習(xí)慣。如按“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”排列，方便以后工作。小結(jié)：一個(gè)具有獨(dú)立特色的畫(huà)種，都是和它使用的工具材料分不開(kāi)的。章節(jié)課題：§1—3水粉畫(huà)的性能與特點(diǎn)教學(xué)目的：了解水粉畫(huà)的特點(diǎn)（長(zhǎng)、短處）和色彩的對(duì)比、調(diào)和及其變化規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)：掌握水粉畫(huà)幾種基本變化規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：了解水粉畫(huà)特點(diǎn)，應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)方法：理論聯(lián)系實(shí)踐教學(xué)用具：范畫(huà)

3、教學(xué)課時(shí)：2第三節(jié)水粉畫(huà)的性能與特點(diǎn)水粉由于顏料中含有粉質(zhì)材料，色彩效果也會(huì)在水分蒸發(fā)變干過(guò)程中，因顏色的厚薄、干濕不同而造成很大差異，所以用色時(shí)必須注意以下三種變化規(guī)律：1、帶粉重的色，濕時(shí)色彩鮮艷，明度比較暗干后色感減弱、明度提高的30%左右，所以用色時(shí)要比所見(jiàn)到的色略強(qiáng)一點(diǎn)，深一點(diǎn)，干后才恰到好處。2、帶粉少的色，如玫瑰紅、曙紅等，濕時(shí)色彩鮮，干后色彩變灰暗，明度降低。用色時(shí)須盡量利用白紙的明度，襯托出色彩，重置時(shí)須保持一定厚度，少用水。3、在已有底色上用色，以上兩種情況都更加明顯。如透明色經(jīng)反復(fù)重置都提不亮?xí)r，可將底色洗凈后再畫(huà)或提亮后再覆蓋。一、

4、水粉畫(huà)的長(zhǎng)處：1、技法可借用水彩技法沖刷、滲透、沉淀、流淌、灑鹽、打蠟、噴、甩、刮等。2、可運(yùn)用油畫(huà)的多種技法。厚涂法、刀刮法、點(diǎn)彩法、底色上飛白等。3、可與油畫(huà)棒、色粉筆、蠟筆、木炭等結(jié)合作畫(huà)。4、用紙多樣。水彩、白卡紙布、墻、木版5、有獨(dú)特色層效果二、短處：1、色彩干后表面無(wú)光澤。2、遇水易融化3、色彩多次重疊易變灰和臟4、不易長(zhǎng)久保存。小結(jié)：只有認(rèn)真地研究水粉畫(huà)的特性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧用其短，才能取得很好的繪畫(huà)效果。章節(jié)課題：色彩理論基礎(chǔ)教學(xué)目的：了解色譜、標(biāo)準(zhǔn)色相關(guān)知識(shí)、掌握原色、間色、復(fù)色概念。理解色彩三要素及其相互關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：了解和掌握色彩三要

5、素的基本特征、屬性及相互關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：原色、間色、復(fù)色的區(qū)分教學(xué)方法：實(shí)例講解、現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)用具：圖片、顏料教學(xué)課時(shí)：2色彩理論基礎(chǔ)一、光與色有光才有色產(chǎn)生色彩感覺(jué)的因素1、光2、物體對(duì)色光的反射3、人的視覺(jué)器官→眼色光三源色：紅、綠、藍(lán)RGB顏料三原色：紅、黃、藍(lán)一、色譜、標(biāo)準(zhǔn)色陽(yáng)光或所有燈光都是各種波長(zhǎng)與頻率的色光組成，色光都依次排列，即“光譜”用相應(yīng)的顏色表示“光譜”的叫色譜。人們把用顏料調(diào)出和色光中的標(biāo)準(zhǔn)色相一致的六種色定為標(biāo)準(zhǔn)色，即紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫。三、原色、間色、復(fù)色1、原色色彩中不再分解的基本色稱為原色。紅（品紅）黃（檸檬黃）藍(lán)（湖藍(lán)

6、）2、間色：三原色中任意兩色對(duì)等相混，可顯出橙、綠、紫三種，稱它們?yōu)椤伴g色”原色+原色=間色3、復(fù)色：使用一個(gè)原色和另外兩個(gè)原色的混色（紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙）或兩個(gè)間色產(chǎn)生的色彩，稱為“復(fù)色”A原+（B原+C原）=復(fù)或間+間=復(fù)四、色彩三要素及相互關(guān)系1、色相即色彩的名稱面貌。如大紅、枯黃等1、色相是區(qū)別色彩的主要依據(jù)，是色彩的最大特征。2、明度即色彩的明暗差別程度包括：①指某一色相的深淺變化。如粉紅、大紅、深紅②指不同色相間存在著的明度差別。如：六標(biāo)準(zhǔn)色中最淺的黃最深的紫3、純度即各色彩中包含的單種標(biāo)準(zhǔn)色的成分的多少。純度與明度有著不可分割的制約關(guān)系：

7、①+白明度↑強(qiáng)度↓②+黑明、強(qiáng)度↓③+灰或其他中性色、變化更豐富2、色性（色彩的冷暖相對(duì)性）生理因素產(chǎn)生色彩冷暖感心理因素——無(wú)彩：黑、白、灰色彩冷：藍(lán)有彩暖、紅小結(jié)：色彩三要素是緊密聯(lián)系、相關(guān)的，在寫(xiě)生觀察物象和調(diào)配色彩去表現(xiàn)物象時(shí)，應(yīng)綜合理解和運(yùn)用章節(jié)課題：色彩理論基礎(chǔ)教學(xué)目的：通過(guò)練習(xí)調(diào)配色譜，讓學(xué)生在調(diào)色過(guò)程中，體會(huì)色彩相調(diào)后的微妙變化，以及如何把握。教學(xué)重點(diǎn)：1、三原點(diǎn)的不同搭配；2、簡(jiǎn)單的上色技巧教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)色規(guī)律的把握教學(xué)方法：實(shí)踐教學(xué)用具：繪畫(huà)工具教學(xué)課時(shí)：2教學(xué)過(guò)程：練習(xí)題目：根據(jù)范畫(huà)制作色譜，要求：1、只能用三原色相調(diào)，得出間色2、平涂

8、均勻規(guī)格16開(kāi)。章節(jié)課題：補(bǔ)1.水粉畫(huà)的特點(diǎn)及表現(xiàn)手法2.技法的運(yùn)