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《§1—2水粉畫的材料及工具》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、章節(jié)課題：§1—2水粉畫的材料及工具教學目的：掌握工具材料的性能特點，了解色彩的名稱、特點及視覺心理等基本知識教學重點：不同材料畫出的不同效果教學難點：色彩的視覺心理教學方法：示例分析教學用具：范畫教學課時：2第二節(jié)水粉畫的材料及工具“工欲善其事，必先利其器”一個畫家有得心應手的工具，既能順利地完成工作，也是精神上的一種享受。水、紙、色是水粉畫最基本的材料。筆、調(diào)色盒、畫夾、水罐（盛水洗筆的器皿皆可）為必須的工具，噴壺、畫箱等，為寫生的輔助工具。一．水是不可缺少的調(diào)色擠與洗滌擠二.紙水粉紙、長紙、版紙、水彩紙、宣
2、紙、油畫紙……凡具有一定厚度與韌性、吸水適度.能承擔色彩的紙都可。三.色水粉顏料是特制的，分錫管裝和瓶裝兩種。水粉顏料常用來制作宣傳廣告，因此有人也稱“廣告色”、“宣傳色”。四、筆1、水粉筆2、底紋筆3、油畫筆4、中國畫筆5、畫刀五、調(diào)色盒最好一開始養(yǎng)成有次序地排列顏色的習慣。如按“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”排列，方便以后工作。小結：一個具有獨立特色的畫種，都是和它使用的工具材料分不開的。章節(jié)課題：§1—3水粉畫的性能與特點教學目的：了解水粉畫的特點（長、短處）和色彩的對比、調(diào)和及其變化規(guī)律教學重點：掌握水粉畫
3、幾種基本變化規(guī)律教學難點：了解水粉畫特點，應用于實踐教學方法：理論聯(lián)系實踐教學用具：范畫教學課時：2第三節(jié)水粉畫的性能與特點水粉由于顏料中含有粉質(zhì)材料，色彩效果也會在水分蒸發(fā)變干過程中，因顏色的厚薄、干濕不同而造成很大差異，所以用色時必須注意以下三種變化規(guī)律：1、帶粉重的色，濕時色彩鮮艷，明度比較暗干后色感減弱、明度提高的30%左右，所以用色時要比所見到的色略強一點，深一點，干后才恰到好處。2、帶粉少的色，如玫瑰紅、曙紅等，濕時色彩鮮，干后色彩變灰暗，明度降低。用色時須盡量利用白紙的明度，襯托出色彩，重置時須保持
4、一定厚度，少用水。3、在已有底色上用色，以上兩種情況都更加明顯。如透明色經(jīng)反復重置都提不亮時，可將底色洗凈后再畫或提亮后再覆蓋。一、水粉畫的長處：1、技法可借用水彩技法沖刷、滲透、沉淀、流淌、灑鹽、打蠟、噴、甩、刮等。2、可運用油畫的多種技法。厚涂法、刀刮法、點彩法、底色上飛白等。3、可與油畫棒、色粉筆、蠟筆、木炭等結合作畫。4、用紙多樣。水彩、白卡紙布、墻、木版5、有獨特色層效果二、短處：1、色彩干后表面無光澤。2、遇水易融化3、色彩多次重疊易變灰和臟4、不易長久保存。小結：只有認真地研究水粉畫的特性，揚長避短
5、，巧用其短，才能取得很好的繪畫效果。章節(jié)課題：色彩理論基礎教學目的：了解色譜、標準色相關知識、掌握原色、間色、復色概念。理解色彩三要素及其相互關系。教學重點：了解和掌握色彩三要素的基本特征、屬性及相互關系。教學難點：原色、間色、復色的區(qū)分教學方法：實例講解、現(xiàn)場演示教學用具：圖片、顏料教學課時：2色彩理論基礎一、光與色有光才有色產(chǎn)生色彩感覺的因素1、光2、物體對色光的反射3、人的視覺器官→眼色光三源色：紅、綠、藍RGB顏料三原色：紅、黃、藍一、色譜、標準色陽光或所有燈光都是各種波長與頻率的色光組成，色光都依次排列
6、，即“光譜”用相應的顏色表示“光譜”的叫色譜。人們把用顏料調(diào)出和色光中的標準色相一致的六種色定為標準色，即紅、橙、黃、綠、藍、紫。三、原色、間色、復色1、原色色彩中不再分解的基本色稱為原色。紅（品紅）黃（檸檬黃）藍（湖藍）2、間色：三原色中任意兩色對等相混，可顯出橙、綠、紫三種，稱它們?yōu)椤伴g色”原色+原色=間色3、復色：使用一個原色和另外兩個原色的混色（紅與綠、黃與紫、藍與橙）或兩個間色產(chǎn)生的色彩，稱為“復色”A原+（B原+C原）=復或間+間=復四、色彩三要素及相互關系1、色相即色彩的名稱面貌。如大紅、枯黃等1、
7、色相是區(qū)別色彩的主要依據(jù)，是色彩的最大特征。2、明度即色彩的明暗差別程度包括：①指某一色相的深淺變化。如粉紅、大紅、深紅②指不同色相間存在著的明度差別。如：六標準色中最淺的黃最深的紫3、純度即各色彩中包含的單種標準色的成分的多少。純度與明度有著不可分割的制約關系：①+白明度↑強度↓②+黑明、強度↓③+灰或其他中性色、變化更豐富2、色性（色彩的冷暖相對性）生理因素產(chǎn)生色彩冷暖感心理因素——無彩：黑、白、灰色彩冷：藍有彩暖、紅小結：色彩三要素是緊密聯(lián)系、相關的，在寫生觀察物象和調(diào)配色彩去表現(xiàn)物象時，應綜合理解和運用章
8、節(jié)課題：色彩理論基礎教學目的：通過練習調(diào)配色譜，讓學生在調(diào)色過程中，體會色彩相調(diào)后的微妙變化，以及如何把握。教學重點：1、三原點的不同搭配；2、簡單的上色技巧教學難點：調(diào)色規(guī)律的把握教學方法：實踐教學用具：繪畫工具教學課時：2教學過程：練習題目：根據(jù)范畫制作色譜，要求：1、只能用三原色相調(diào)，得出間色2、平涂均勻規(guī)格16開。章節(jié)課題：補1.水粉畫的特點及表現(xiàn)手法2.技法的運
