威戎中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期生物期末測試題

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1、2011-2012學(xué)年高二第二學(xué)期生物期末試題（理科）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚囉脮r120分鐘。第I卷(選擇題共50分)一、選擇題：（本試卷共30小題，1～10小題每題1分，11～30小題每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端2．在人體下列結(jié)構(gòu)中，不直接參與體溫調(diào)節(jié)的是A.下丘腦B.大腦皮層的中央前回C.皮膚D

2、.腎上腺3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的B.內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實現(xiàn)而體溫恒定是一個神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程C.水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的,血糖的調(diào)節(jié)有多種激素參與，胰島素是唯一降血糖激素D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動就會受到威脅4.下列說法正確的是A.不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B.生長素的濃度越高植物生長越快C.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長素，是子房發(fā)育成果實的必要條件D.頂芽產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢5．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是A．一種生物只能被另一種生物捕食B

3、．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的C．一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級D．食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系6.關(guān)于生物多樣性的保護(hù)。正確的是A．自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)B．鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食C．遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)D．對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣7.夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要及時補(bǔ)水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依次為：①降溫②維持水代謝的平衡③維持無機(jī)鹽代謝的平衡④消毒⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用A.①②④B.

4、③②⑤C.②③⑤D.②③④8.右圖中曲線Ⅱ表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化。如果當(dāng)初被引入的是羊，則羊的種群數(shù)量變化曲線為A．IB．ⅢC．IVD．V9.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯誤敘述是A.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多B.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位，電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，在膜外由未興奮部位流向興奮部位C.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞D.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點受到刺激，興奮會向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個

5、營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類11.下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用12.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞A.細(xì)胞周期變長，核糖體活動增加B.細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱C.細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱D.細(xì)胞周期變短，核糖體活動增加13．下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)

6、，其中正確的是ABCD14.乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在與果實中C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟D.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用15．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是A．生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的B．研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低16.下圖所示發(fā)現(xiàn)生長素的一系列實驗過程(圖中

7、實驗材料是燕麥胚芽鞘)。其中屬于對照實驗的有A．2、5B．1、4C．4、5D．3、517.生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是A．2，4—D濃度超過25mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用B．2，4—D與生長素的作用效果相同C．2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根D．2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的