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《鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院工程實踐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、鄭州輕工業(yè)學(xué)院工程實踐報告姓名：院（系）：電氣信息工程學(xué)院專業(yè)班級：電氣工程及其自動化10級01班學(xué)號：指導(dǎo)教師：楊存祥孔漢馮建勤主要實習(xí)單位：宏業(yè)紡織廠柳林變電站祥和電氣森源電氣成績：時間：2013年9月2日至2013年9月13日電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐2010級1班號目錄前言1．實習(xí)目標………………………………………………………………22．實習(xí)內(nèi)容………………………………………………………………32.1柳林變電站……………………………………………………………32.1.1柳林變電站簡介………………………………………
2、…………32.1.2變電站主要設(shè)備…………………………………………………32.1.3變電站管理系統(tǒng)及保護…………………………………………62.2鄭州森源電氣有限公司………………………………………………62.2.1鄭州森源電氣有限公司簡介……………………………………62.2.2流動警務(wù)室………………………………………………………72.2.3新能源產(chǎn)品開發(fā)…………………………………………………82.3鄭州祥和電氣有限公司………………………………………………82.3.1鄭州祥和電氣有限公司簡介……………………………………82.3
3、.2絕緣子系列………………………………………………………………102.3.3開關(guān)柜系列………………………………………………………………102.3.4變壓器系列………………………………………………………………112.4鄭州宏業(yè)紡織有限公司…………………………………………………….112.4.1鄭州宏業(yè)紡織有限公司簡介…………………………………………112.4.2采用技術(shù)…………………………………………………………1221電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐2010級1班號2.5校內(nèi)工程實踐………………………………………………………
4、…1221電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐2010級1班號2.5.1開發(fā)板簡介………………………………………………………122.5.2程序流程圖………………………………………………………132.5.3程序說明…………………………………………………………152.5.4電路原理圖………………………………………………………193.實習(xí)體會…………………………………………………………………2021電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐2010級1班號前言按照我校電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃，我專業(yè)10級兩個班在本學(xué)期初進行了為期兩周的工程
5、實踐。本次工程實踐以參觀為主，分別參觀了柳林變電站，鄭州森源電氣，鄭州祥和電氣。鄭州宏業(yè)紡織有限公司，另外以對單片機開發(fā)板進行了程序下載、調(diào)試、功能試驗等。本文正是以此為基礎(chǔ)完成，就在以上幾家單位的實習(xí)情況，做了簡單的總結(jié)匯報，包括企業(yè)概況，企業(yè)的工藝過程、主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理；這些設(shè)備的使用及操作情況；企業(yè)的生產(chǎn)組織管理體系等。整體內(nèi)容以實習(xí)期間所見、所聞、所想及查閱相關(guān)資料匯集整理綜合而成。工程實踐是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后進行課程時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。工程實踐還可使我們加深了解本專業(yè)的學(xué)
6、習(xí)內(nèi)容，專業(yè)范圍，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，并對將來的崗位也有一定的認識。通過實踐，我們學(xué)習(xí)和了解了工廠生產(chǎn)的過程，培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)我們進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。21電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐2010級1班號1、實習(xí)目標工程實踐是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色
7、社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。通過工程實踐，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。使我們學(xué)習(xí)和了解了變電站生產(chǎn)全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次工程實踐，在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)
8、一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過工程實踐，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。通過工程實踐，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技
