信息技術(shù)下冊教案

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1、信息技術(shù)下冊教案（第一冊）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃指導(dǎo)思想中小學(xué)信息技術(shù)教育是一項(xiàng)面向未來的現(xiàn)代化教育，是貫徹鄧小平同志的“三個(gè)面向，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)具有他新精神和實(shí)踐能力的新世紀(jì)人才。教學(xué)目的、要求注重信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，能夠積極地促進(jìn)小學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)的養(yǎng)成，使他們逐步掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，形成良好的信息文化素養(yǎng)。教學(xué)措施1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)大綱，從教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，采用多元化的輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也轉(zhuǎn)變變偏重追求結(jié)果，忽視過程方法的傾向。2、在上課的過程中，盡

2、量少講，讓學(xué)生完全參與尋找操作方法的過程，同是多進(jìn)行初中操作的練習(xí)，在完成本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容后，讓學(xué)生在課下多做練習(xí)與預(yù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容第一周第一課：構(gòu)思圖畫第二周第二課：彎彎的小河第三周第三課：高樓林立第四周第四課：多彩的世界第五周第五課：修改圖畫第六周第六課：奇妙的組合第七周第七課：快樂搬家第八周第八課：神奇的復(fù)制第九周第九課：圖像的變形第十周第十課：組合圖形更多彩第十一周第十一課：美麗的倒影第十二周第十二課：美麗的天空第十三周第十三課：我還會(huì)畫第十四周第十四課：為作品題字第十五周第十五課：參加畫展去

3、課題：第一課：構(gòu)思圖畫教學(xué)目標(biāo)：１、初步掌握根據(jù)圖畫的主題選擇繪圖內(nèi)容的方法。２、初步掌握構(gòu)圖的方法。３、了解計(jì)算機(jī)繪畫的優(yōu)點(diǎn)。４、掌握計(jì)算機(jī)繪畫的步驟。教學(xué)重點(diǎn)：１、正確地構(gòu)思圖畫。２、計(jì)算機(jī)繪畫的優(yōu)點(diǎn)。３、計(jì)算機(jī)繪畫的創(chuàng)作步驟。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)主題確定圖畫主題內(nèi)容的方法。教學(xué)方法：實(shí)例子分析法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、大屏幕、畫好的圖畫樣例教學(xué)過程：一、導(dǎo)入琪琪的家鄉(xiāng)，湛藍(lán)的天，晶瑩的水，青蔥的山，飛翔的鳥，成蔭的樹，高樓大廈處處林立，寬闊的馬路四通八達(dá)，各式住宅錯(cuò)落有致。夜晚時(shí)分，華燈璀璨，宛如天上的街市降落人間。經(jīng)濟(jì)文化、環(huán)境建設(shè)和

4、諧發(fā)展，家鄉(xiāng)日新月異。琪琪和同學(xué)們感到無比的驕傲，她想和同學(xué)們畫一畫美麗的家鄉(xiāng)，參加“愛我家鄉(xiāng)”宣傳活動(dòng)。同學(xué)們愿意參加嗎？二、新授1、根據(jù)主題選擇繪畫內(nèi)容小組進(jìn)行討論，然后完成課本第一頁下面的內(nèi)容。最后找學(xué)生說明選擇這個(gè)主題的原因。（能夠突出我的家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。）２、構(gòu)圖的方法請(qǐng)學(xué)生把自己平時(shí)畫畫的心得講給大家聽。最后師加以總結(jié)：一幅畫應(yīng)該有明確有明確的、突出的主體物；畫面要簡潔，能完整表現(xiàn)主題；畫的內(nèi)容要上下相稱、左右呼應(yīng)，給人以穩(wěn)定感受和美感；同時(shí)畫面色租用要做到濃淡適宜、協(xié)調(diào)和諧。３、計(jì)算機(jī)繪畫的優(yōu)點(diǎn)出示一幅已經(jīng)完成的圖畫，請(qǐng)學(xué)生比

5、較一下計(jì)算機(jī)繪畫與我們平時(shí)紙上的做畫有什么優(yōu)點(diǎn)？同時(shí)請(qǐng)學(xué)生在課本上找出寫計(jì)算機(jī)繪畫優(yōu)點(diǎn)的部分，看我們誰說的更完整。４、計(jì)算機(jī)繪畫的步驟請(qǐng)學(xué)生自己找出計(jì)算機(jī)繪畫的創(chuàng)作步驟。最后完成課后的“思考也練習(xí)”。教學(xué)反思：課題：第二課：彎彎的小河教學(xué)目標(biāo)：1、了解畫圖程序的窗口。2、了解畫圖工具。３、掌握“直線”、“曲線”工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：１、打開畫圖程序。２、設(shè)置畫紙的大小。３、“直線”和“曲線”工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：１、設(shè)置畫紙的大小。２、“直線”和“曲線”工具的使用方法。教學(xué)方法：嘗試法、合作學(xué)習(xí)法、實(shí)踐操作法教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、大屏

6、幕教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們了解了電腦繪畫的創(chuàng)作步驟，以及繪畫的要素，今天我們就一起來研究一下如何畫“彎彎的小河”二、新授１、認(rèn)識(shí)圖畫程序請(qǐng)學(xué)生先嘗試操作打開圖畫程序，再讓學(xué)生講解一下打開圖畫程序的操作過程，最后讓學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。打開之后小組之間相互認(rèn)識(shí)窗口的各個(gè)組成部分，同時(shí)嘗試工具箱里各個(gè)工具選擇的方法。2、“直線”和“曲線”工具的用法大部分學(xué)生都能使用“直線”工具，因此我讓學(xué)生先嘗試畫幾條不一樣的直線，再讓學(xué)生們?nèi)L試直線的操作。讓學(xué)生打開“曲線”工具，比較“直線”與“曲線”的共同之處。師再針對(duì)曲線的幾種畫方做具體的講解，再讓

7、學(xué)生進(jìn)行嘗試操作，最后讓學(xué)生們自己進(jìn)行練習(xí)。3、保存文件學(xué)生自己進(jìn)行保存文件的嘗試性操作，可以小組進(jìn)行合作。然后找操作成功的學(xué)生進(jìn)行演示操作，最后學(xué)生把自己的作品保存下來。三、練習(xí)完成“思考與練習(xí)”里的習(xí)題。教學(xué)反思：課題：第三課：高樓林立教學(xué)目標(biāo)：1、掌握“矩形”工具的使用方法。2、掌握“圓角矩形”工具的使用方法。３、掌握“多邊形”工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：“矩形”、“圓角矩形”、“多邊形”工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：“多邊形”工具的使用。教學(xué)方法：嘗試法、合作學(xué)習(xí)法、實(shí)踐操作法、比較法教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、大屏幕教學(xué)過程：一、導(dǎo)入一幢幢高樓

8、見證了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。今天，我們來畫家鄉(xiāng)的摩天大樓。二、新授１、“矩形”與“圓角矩形”由這兩個(gè)工具的使用方法非常相似，因此這個(gè)兩工具讓學(xué)生自己嘗試學(xué)習(xí)、操作。再讓學(xué)生分別把自己嘗試的結(jié)果演示給大家，最后把大