蘇教版小學(xué)信息技術(shù)下冊教案

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1、蘇科版小學(xué)信息技術(shù)下冊教案蘇科版小學(xué)信息技術(shù)下冊教案第1課認(rèn)識Word教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認(rèn)識Word窗口的組成，了解Word的啟動方法及Word文檔的保存方法。2、過程與方法：掌Word中菜單欄、工具欄的使用方法。3、情感態(tài)度與價值觀：形成利用計算機進(jìn)行文字處理的意識并提高相應(yīng)的能力。4、創(chuàng)新與行為：讓學(xué)生積極嘗試用計算機來表達(dá)思想。教具準(zhǔn)備：1、多媒體機房。2、極域教學(xué)系統(tǒng)。3、相關(guān)圖片、課件、猜詞游戲。教學(xué)重點與難點1、重點：掌握啟動和退出Word的方法2、難點：認(rèn)識Word窗口的組成及其主要功能。課時安排：1課時

2、教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示用Word編輯的日記、作文樣例。教師：這些漂亮的作品都是用文字處理軟件Word制作的。Word的功能強大，我們可以用Word來寫作文、記日記，還可以在文章中插入漂亮的圖片，做好以后，還可以用彩色打印機打印出自己的得意之作，讓我們開始學(xué)習(xí)Word吧！二、新授（1）Word的啟動教師示范。單擊“開始”按鈕，依次指向“程序”、“MicrosoftOffice”、“MicrosoftOfficeWord2003”，單擊“MicrosoftOfficeWord2003”命令，打開Word2003窗口。[板書：Word

3、2003的啟動。執(zhí)行“開始——程序——MicrosoftOffice——MicrosoftOfficeWord2003”的命令]學(xué)生操作。教師提問：是不是還有其他的啟動方法？學(xué)生上機嘗試，請個別學(xué)生向全班學(xué)生作示范。討論：你認(rèn)為哪種方法比較好？請選擇一種你認(rèn)為最好的方法啟動Word.(2)Word窗口的組成。A、Word窗口和寫字板窗口很相似，先打開寫字板窗口讓學(xué)生說一說各部分的名稱。4747蘇科版小學(xué)信息技術(shù)下冊教案B、打開Word窗口，教師介紹常用工具欄、格式欄、任務(wù)窗格、狀態(tài)欄等。C、小游戲1：在菜單欄中找命令。游戲目的

4、：熟悉菜單欄，為以后的Word學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲規(guī)則：分小組找出菜單欄中的命令，每小組至少說出5個。指出相應(yīng)命令所在的菜單，最好能說出命令的功能。游戲2：在工具欄中找命令。游戲規(guī)則同上。教師：工具欄中的所有命令在菜單欄中都可以找到，你們相信嗎？與教師比一比：學(xué)生考老師，由學(xué)生說出工具欄中的命令，教師在菜單欄中找出相應(yīng)的命令。D、小練習(xí)：輸入：“實踐園”中的文字。（3）保存Word文檔。A、單擊“文件”菜單中的“保存”命令，彈出“另存為”對話框。B、在對話框的“保存位置”框中選擇D盤中的“小問號”文件夾。C、

5、在對話框中的“文件名”框中輸入文件名。D、單擊“保存”按鈕。學(xué)生完成“實踐園”（4）退出Word。學(xué)生自主嘗試退出Word的方法。三、教師歸納總結(jié)。第2課輸入文字教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握智能ABC輸入法。2、學(xué)會輸入單字和詞組，了解常用標(biāo)點符號的輸入。3、通過學(xué)習(xí)智能ABC輸入法，了解使用拼音輸入法的一般規(guī)律。4、提高不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教具準(zhǔn)備：1、多媒體機房。2、極域教學(xué)系統(tǒng)。3、相關(guān)圖片、課件。教學(xué)重點難點能熟練地輸入漢字，掌握“V”鍵和隔音符“’”的用法，并學(xué)會切換輸入法狀態(tài)。課時安排：1課時教學(xué)過程一、引入。

6、教師：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了啟動和退出Word的方法，我想知道同學(xué)們是否已經(jīng)掌握了，下面請同學(xué)們打開Word窗口。（學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視并給予幫助）教師：請同學(xué)們打開“生字”文檔。4747蘇科版小學(xué)信息技術(shù)下冊教案二、新授（1）選擇智能ABC輸入法。教師：常用的漢字輸入法有漢語拼音輸入法、五筆字型輸入法和自然碼。在漢語拼音輸入法中有全拼輸入法和智能ABC輸入法，這兩種輸入法和我們語文課上學(xué)習(xí)的漢語拼音基本相同。下面我們一起來學(xué)習(xí)智能ABC輸入法。同學(xué)們知道怎么打開智能ABC輸入法嗎？（教師演示，學(xué)生仔細(xì)觀察）教師示范：單擊任務(wù)

7、欄中的輸入法按鈕，選擇“智能ABC輸入法”，出現(xiàn)智能ABC輸入法工具條。學(xué)生操作。練習(xí)：選擇全拼輸入法、微軟拼音輸入法、五筆字型輸入法。（2）輸入單字請學(xué)生給“觀”字注上拼音。在鍵盤上輸入“guan”，按空格鍵，出現(xiàn)字詞選擇框。找數(shù)字鍵“4”，“觀”字就輸入到Word編輯區(qū)中的插入點位置。學(xué)生上機輸入。學(xué)生討論：A拼音輸錯了怎么辦？B字詞選擇框中沒有想要的漢字怎么辦？C“綠”字怎么輸入？（3）輸入詞組教師：同學(xué)們已經(jīng)掌握了單個漢字的輸入方法，大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們把大量的時間都花在了選擇字上？有沒有更快的輸入方法呢？教師出示詞組：

8、太陽、天空、學(xué)校教師：請同學(xué)們觀察老師是如何輸入這些詞組的，和前面單個字的輸入方法有什么不同之處？想一想，用新的方法是不是可以提高輸入速度？學(xué)生上機完成“實踐園”中的練習(xí)。教師出示詞組“西安”想一想：如果第二個字沒有聲母怎么辦？學(xué)生讀一讀“知識屋”。（4）標(biāo)點符號的輸入。A中