高級職稱（新增）聘用實(shí)施方案（2009）

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1、高級職稱（新增）聘用實(shí)施方案（2009）一、總則1、聘用基本條件（1）熱愛教育，盡職盡責(zé)，師德高尚；（2）已獲得“高級職稱”資格；（3）近3年沒有受到“學(xué)校通報(bào)批評”（正式行文）及以上的處分；（4）近5年年度考核必須在稱職或以上。2、具有下列條件之一的教師直接聘用：（1）指導(dǎo)學(xué)生參加高考獲得省單科狀元的教師；（2）指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科、體育、藝術(shù)比賽，進(jìn)入“中國代表隊(duì)”（由國家行政部門正式組隊(duì)）參加國際比賽獲得獎(jiǎng)牌的教師；（3）指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等5科競賽，進(jìn)入“全國學(xué)科冬（夏）令營”的教師。對以上教師，在沒有高級職稱職數(shù)時(shí)由學(xué)校內(nèi)部聘用，待有高級職稱職數(shù)時(shí)按各教師獲得

2、相應(yīng)資格的時(shí)間順序依次聘用。3、臨近法定退休年齡（1~3年），已評定高級職稱而仍未聘用者，在學(xué)校有高級職稱職數(shù)的情況下立即聘用。4、分中、高考科目組，非中高考科目組，行政組3個(gè)系列，采用計(jì)分排隊(duì)，按計(jì)分高低依次聘用確定入圍教師名單，本批次未能入圍的教師列入下一批次重新排隊(duì)；入圍教師按得分高低視職數(shù)情況依次聘用，直至所有入圍教師全部聘用后再開始下一批次的排隊(duì)。5、2009年計(jì)分排隊(duì)，共取6名教師入圍，先取中高考科目組的前4名，再取非中高考科目組的第1名，最后取行政組的第1名。6、工作業(yè)績特別突出者，由校長特批，優(yōu)先聘用。7、本方案只適應(yīng)于已評定高級職稱而未聘用者。二、計(jì)分方法將教師的教學(xué)業(yè)

3、績、教研成果、教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)、資歷等五個(gè)部分進(jìn)行量化計(jì)分。其中教學(xué)業(yè)績、教育業(yè)績，可選擇在深高任職以來的任意3年的成績參與計(jì)分，其他業(yè)績自深高工作以來所有的業(yè)績都可參與計(jì)分，各業(yè)績截止時(shí)限為2009年月日，多人合作取得業(yè)績的計(jì)分按人數(shù)平均分配。1、教學(xué)業(yè)績（占60%）教學(xué)業(yè)績是指教師在“深高”任職以來，所指導(dǎo)的學(xué)生在“高考”、“中考”、班級課程教學(xué)、學(xué)科競賽、技能比賽等活動(dòng)中取得的突出成績。各項(xiàng)業(yè)績的級別鑒定與相應(yīng)分值如下：（1）中高考科目組教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)等級一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)未獲獎(jiǎng)教師計(jì)分504845（2）非中高考科目組教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)等級一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)未獲獎(jiǎng)教師計(jì)分454340（3）行政組教學(xué)質(zhì)

4、量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)等級優(yōu)秀服務(wù)獎(jiǎng)教輔其他計(jì)分403836初中聯(lián)賽市前十名人數(shù)高中聯(lián)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)人數(shù)（4）數(shù)理化生信學(xué)科競賽（按年度計(jì)分、每人只計(jì)最高級）：業(yè)績其他其他2210105552535048504846分值注：其中一等獎(jiǎng)人數(shù)為0也計(jì)分，是考慮到相應(yīng)教師增加了長期性的額外工作量。（5）科技比賽（按年度人次數(shù)計(jì)分、每人只計(jì)最高級）：獲獎(jiǎng)國家級省級深圳市級21其他21（2以上,y）（0,1以上）（1以上,y）其他級別獲獎(jiǎng)項(xiàng)目個(gè)數(shù)（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)）1等獎(jiǎng)項(xiàng)目個(gè)數(shù)第一名項(xiàng)目個(gè)數(shù)454850434548414345分值注：以上5項(xiàng)由教務(wù)處認(rèn)定，各項(xiàng)不同時(shí)計(jì)分（每年每人只取其中一項(xiàng)計(jì)分，同一項(xiàng)只取其最

5、高分），各人計(jì)分以最高分等同于60分按比例修正，即：個(gè)人修正分=×60。2、教研成果（占10%）教研成果是指教師在“深高”任職以來，公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的專業(yè)學(xué)術(shù)論文、出版的學(xué)術(shù)著作和已結(jié)題并獲獎(jiǎng)的課題。論文、著作必須是公開發(fā)表或出版（有統(tǒng)一刊號(hào)、書號(hào)），獲獎(jiǎng)?wù)撐谋仨毷墙逃姓块T頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，論文或著作必須是有自己獨(dú)到的見解的學(xué)術(shù)研究、專題研究或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而復(fù)習(xí)資料等輔導(dǎo)性讀物則降一級計(jì)算分值。各成果的級別鑒定與相應(yīng)分值如下（由學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定）：（1）發(fā)表論文類（按篇數(shù)計(jì)分）：學(xué)術(shù)刊物級別國外國家級省級深圳市級校級分值2010642（2）獲獎(jiǎng)?wù)撐念悾ò雌獢?shù)計(jì)分）：論文授獎(jiǎng)國家級省級深圳市級

6、校級單位級別1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)分值1064643432321（3）著作類（按本數(shù)計(jì)分）：出版社級別國家級省級其他分值20105（4）課題獲獎(jiǎng)?lì)悾ò凑n題數(shù)計(jì)分）：課題授獎(jiǎng)國家級省級深圳市級單位級別1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)1等獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)分值201512151281285成果級別劃分：國家教育部、中央教科所、國家科協(xié)、國家學(xué)科學(xué)會(huì)、國家教育學(xué)會(huì)、北京師大、華東師大、天津師大以上大學(xué)等主辦的刊物為國家級刊物。各省重點(diǎn)大學(xué)、省教育局、省教科所、省科協(xié)、省學(xué)科學(xué)會(huì)、省教育學(xué)會(huì)等主辦的刊物為省級刊物。注：報(bào)紙類論文按校級發(fā)表論文處理

7、。學(xué)校組織評委評定的《優(yōu)秀課件獎(jiǎng)》按校級獲獎(jiǎng)?wù)撐奶幚?。已出版論文集均降一級別認(rèn)定。多人署名的論文、著作其分?jǐn)?shù)按人數(shù)分配，其中主編副主編各占25%，另50%按參編人數(shù)平分。注：以上4項(xiàng)由學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定，各項(xiàng)同時(shí)計(jì)分相加，其總分以最高分等同于5分按比例修正，即：個(gè)人修正分=×10。3、年度考核、教師比賽、獲獎(jiǎng)（占10%）教學(xué)比賽、獲獎(jiǎng)是指教師在“深高”任職以來，在學(xué)校教學(xué)調(diào)研、教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、校內(nèi)外教學(xué)比賽等活動(dòng)中的突出成績或受到各