助跑投擲壘球單元計(jì)劃和課時(shí)教案

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1、助跑投擲壘球單元教學(xué)計(jì)劃說(shuō)明一、主題研制本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動(dòng)為重點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生生理健康和心理健康的實(shí)際出發(fā)采用游戲、競(jìng)賽等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能在體育活動(dòng)中體驗(yàn)到主動(dòng)參與并獲得成功的樂(lè)趣。二、單元解讀1、教材分析壘球擲遠(yuǎn)單元共4課次，本課是第1課次。整節(jié)課運(yùn)用情景教學(xué)模式,以?“新兵入伍”、“新兵集訓(xùn)”、“新兵演練”等情景游戲貫穿始終，采用游戲化的手段，除了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)練習(xí)興趣，還要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主

2、體地位，從而讓學(xué)生初步體會(huì)原地壘球擲遠(yuǎn)的動(dòng)作，體驗(yàn)肩上快速揮臂投擲的動(dòng)作要領(lǐng),掌握正確的持球方法，養(yǎng)成動(dòng)腦、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，建立學(xué)練安全意識(shí)。2、學(xué)段課標(biāo)要求本學(xué)段學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)生個(gè)性天真活潑、好動(dòng)，而且興趣廣泛，其模仿能力及對(duì)新鮮事物的好奇心較強(qiáng)。在本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征，我采用以游戲練習(xí)為主線，注重誘導(dǎo)、啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。3、教學(xué)建議1、挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生主體在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性。通過(guò)學(xué)生自學(xué)、自創(chuàng)、自練、自評(píng)來(lái)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生情感的體驗(yàn)和意志的培養(yǎng)，使學(xué)生能在教

3、學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，成功的快樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。2、學(xué)練結(jié)合，學(xué)玩相間教學(xué)中讓學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)方法，從學(xué)生的學(xué)為立足點(diǎn)，通過(guò)教師在教學(xué)過(guò)程中激勵(lì)、組織、點(diǎn)撥、引導(dǎo)等方法，使之成為學(xué)生的引路人。4、課時(shí)安排1）原地側(cè)向投擲輕物。2）上兩步擲壘球。3）各種投擲游戲。4）考核：投擲壘球。9助跑投擲壘球（教材）單元教學(xué)計(jì)劃參評(píng)單位：柳州市文惠小學(xué)授課教師：張藝教師授課年級(jí)：5年級(jí)單元教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂(lè)的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)投擲的樂(lè)趣。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教師的引導(dǎo)式教學(xué)，使學(xué)生在游戲和自我練習(xí)中提高投擲壘球的技能的方法。3、身體健康：在游戲和

4、練習(xí)活動(dòng)中，發(fā)展上肢力量及身體的協(xié)調(diào)性，提高投擲能力。4、心理健康：感受和體驗(yàn)參與集體體育活動(dòng)的樂(lè)趣。5、社會(huì)適應(yīng)：提高學(xué)生交往能力，樹(shù)立安全意識(shí)和自信心。培養(yǎng)遵守紀(jì)律、克服困難的意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)主要教法學(xué)法與安全措施1原地側(cè)向投擲輕物1、初步學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球的動(dòng)作方法。學(xué)會(huì)肩上屈肘、向前揮臂動(dòng)作。2、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)重點(diǎn)：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂難點(diǎn)：肩上屈肘自主學(xué)習(xí)合作創(chuàng)新小組展示拋接輕物——正面或側(cè)向投擲——自投自測(cè)——結(jié)伴游戲2上兩步擲壘球1、學(xué)習(xí)上兩步擲壘球的動(dòng)作方法。學(xué)會(huì)背后過(guò)肩的側(cè)向投擲方法。2、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高上肢

5、力量，要求動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，體驗(yàn)肩上屈肘正確動(dòng)作的身體感覺(jué)。3、在活動(dòng)中克服困難、遵守紀(jì)律意志品質(zhì)，加強(qiáng)交往與合作。重點(diǎn)：背后過(guò)肩，肩上屈肘，快速有力難點(diǎn)：出手快、猛、穩(wěn)自主學(xué)習(xí)合作創(chuàng)新小組展示助跑投擲壘球——對(duì)不同目標(biāo)擲壘球——投準(zhǔn)——對(duì)墻擲球反彈比遠(yuǎn)3各種投擲游戲1、初步掌握肩上屈肘的投擲方法，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擲能力2、要求投擲方法正確、動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，在活動(dòng)中與同伴建立良好合作關(guān)系，能說(shuō)出成功心情重點(diǎn)：出手的速度和出手的方向難點(diǎn)：出手快、猛、穩(wěn)自主學(xué)習(xí)合作創(chuàng)新分組進(jìn)行互幫互學(xué)的創(chuàng)編投擲游戲4考核：投擲壘球通過(guò)測(cè)試，了解學(xué)生的能力和興趣，檢驗(yàn)教學(xué)手段的有效性，為以后的教學(xué)提供依據(jù)。重點(diǎn)

6、與難點(diǎn)：用正確的姿勢(shì)完成投擲壘球的動(dòng)作按照評(píng)價(jià)規(guī)則與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試考核評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目一、助跑投擲壘球，一分鐘的時(shí)間內(nèi)能夠完成的次數(shù)。要求：60次以下為E等，60-70為D等，70-80為C等，80-100為B等，100以上為A等。9體育課《助跑投擲壘球》教案?(水平三)教案???第一課時(shí)???執(zhí)教：張藝?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、???初步學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球的動(dòng)作方法。學(xué)會(huì)肩上屈肘、向前揮臂動(dòng)作。2、???培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、???提高學(xué)生交往能力，樹(shù)立自信心。教學(xué)資源?足球場(chǎng)一個(gè)沙包學(xué)習(xí)內(nèi)容原地側(cè)向投擲輕物學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂難點(diǎn)：肩上屈肘教學(xué)流程課

7、前準(zhǔn)備---熱身---拋接輕物---分組練習(xí)（正面或側(cè)向投擲）---自投自測(cè)---結(jié)伴游戲：互擲輕物---放松總結(jié)流程達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與學(xué)習(xí)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)能力教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一1、明確教學(xué)目的，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)2、使學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。課前準(zhǔn)備熱身1、語(yǔ)言導(dǎo)入本課2、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。3、參與學(xué)生活動(dòng)。1、快速集合成隊(duì)2、認(rèn)真投入，進(jìn)行練習(xí)?二1、樂(lè)于參與2、掌