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《我國體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課教學改革的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我國體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課教學改革的研究山東體育學院碩士學位論文我國體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課教學改革研究姓名：王國民申請學位級別：碩士專業(yè)：體育教育訓練學指導教師：孫志堅20070520摘要2001年實施體育與健康課程新標準新標準的內(nèi)涵與傳統(tǒng)課程相比發(fā)生了很大的變化對中學的體育教師提出了更多的新要求這勢必對體育學院田徑教學提出新的要求相應的體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課應當如何進行教學改革如何保持體育院校傳統(tǒng)專項能力強的優(yōu)勢并適應新課程標準實施后中學體育與健康課程教學改革發(fā)展的需要培養(yǎng)能夠勝任新課程標準下中學體育
2、與健康課程的人才需要是目前體育學院田徑專修課教學改革面臨的重大課題針對目前教學改革的現(xiàn)狀本文在查閱相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上采用專家訪談問卷調(diào)查等方法對我國10所體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課教學大綱教學計劃教學目標教學內(nèi)容教學手段和方法評價體系教材情況師資現(xiàn)狀等進行分析以及目前體育與健康課程改革現(xiàn)狀和國內(nèi)外體育課程改革的現(xiàn)狀進行分析試圖從中學體育與健康課程的新角度借鑒國外體育專業(yè)教育改革的先進經(jīng)驗提出體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課教學應對體育與健康課程改革的策略并就目前我國體育學院體育教育專業(yè)田徑專修課教學中存在的問題進行分析提出對田
3、徑專修課的一些教學改革思路1從專修課的教學目標教學內(nèi)容的改進教學方式方法術(shù)科理論教學師資建設(shè)的設(shè)想以及教學能力裁判能力訓練能力科研創(chuàng)新能力等方面培養(yǎng)學生的綜合能力2對田徑教材選編教學資源的開拓構(gòu)建田徑健身體系等問題提出了自己的設(shè)想試圖明確體育學院體育教育田徑專業(yè)專修課的培養(yǎng)目標設(shè)計教學改革的對策與措施3為進一步完善田徑專修教學體系培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力促進學生的身心素質(zhì)的全面和諧發(fā)展溝通畢業(yè)生與中等教育師資緊密銜接的渠道加強體育院校體育教育專業(yè)田徑專修課程與基礎(chǔ)教育中體育與健康課程的聯(lián)系以及培養(yǎng)基礎(chǔ)教育改革所需要的新型合格中等體育
4、教師提供策略與參考建議4為體育院校體育教育專業(yè)田徑專修教學改革提供新的視野和有益的參考依據(jù)關(guān)鍵詞體育教育專業(yè)田徑專選課教學改革研究IAbstractFundamentalphysicaleducationfull-scalecarriedintoexecutionthenewstandardofP.E.andhealthcoursein1995.Thecomparisonbetweenthenewandthetraditionhaschangedalot.ItputforwardmoredemandsforP.E.teache
5、rsinmiddleschools.AnditwasboundtorequirenewdemandsofP.E.teachers’cultivation.Correspondingly,Howtoreformtrackandfieldteachinginphysicalinstitute,andhowtokeeptheadvantageofstrongtraditionalexpertisecapacityandtoadapttotheneedofreformanddevelopmentofP.E.andhealthcours
6、einmiddleschoolafterthenewstandardimplementingandtheneedofcompetentteachers.Thosearetheimportantproblemsforthetrackandfieldteachinginphysicalinstituteatpresent.Aimingattheconditionofteachingreformatpresent,thispaperanalyzes:actualityofsyllabus,teachingplan,instructi
7、onalobjective,teachingcontent,waysandmeansofteaching,evaluationsystem,teachingmaterialandactualityofreformofP.E.andhealthcourseatpresentinsideandabroadbyadoptingthemethodsoflookingupliterature,interviewingexpertsandquestionnaireinvestigation.FromtheangleofP.E.andhea
8、lthcourseinmiddleschool,usingforreferenceadvancedexperienceofteachingreforminP.E.specialityoverseas,ittriestobringforwardtactictoanswerthe
