資源描述：
《穿越維也納森林 配套教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、穿越維也納森林[教學(xué)目標(biāo)]1.了解維也納森林和驚世之作誕生之間的聯(lián)系，從中感受蘊(yùn)藏在森林中的動(dòng)人故事賦予維也納森林的無(wú)窮魅力，感受音樂(lè)家們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的情感。2.重點(diǎn)理解“穿越”、“觸景生情”等詞語(yǔ)的意思，積累文中描寫(xiě)維也納森林美景的詞句。3.能將自己的理解有感情地朗讀出來(lái)。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]了解維也納森林的景色特點(diǎn)及三位作曲家創(chuàng)作驚世之作的過(guò)程，從中感受他們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的情感。[教學(xué)過(guò)程]一、印象景物，初步感知1.媒體簡(jiǎn)介初步領(lǐng)略了維也納的魅力，用一句話說(shuō)一說(shuō)對(duì)維也納的
2、印象。2.揭示課題，學(xué)生質(zhì)疑（穿越的意思維也納森林的特點(diǎn)）二、初讀課文，質(zhì)疑解答自由朗讀課文：1.作者穿越森林的路線是怎樣的？用“?！痹谖闹羞M(jìn)行標(biāo)注。2.課文中是怎樣直接描寫(xiě)維也納森林的美景的？用“~~~”在文中劃出有關(guān)句子。3.交流板書(shū)：進(jìn)入森林來(lái)到小村來(lái)到小村登上古堡4.交流出示1：這片蒼翠而幽靜的森林從維也納市的西南部向南綿延展開(kāi)，連綿起伏。美麗的美倫納河悠悠流過(guò)，溪泉淙淙，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。兩岸蔥郁的樹(shù)木倒映水中，水清林綠，蕩游其間，嫵媚萬(wàn)分。⑴正音：淙嫵⑵引導(dǎo)讀句出示2：--3--------小學(xué)資
3、源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@163.com-----茫茫森林宛如一片綠色的海洋，在微風(fēng)吹拂下松濤起伏，就像施特勞斯在《維也納森林的故事》中所描述的那樣：鳥(niǎo)兒的啼唱，流泉的嗚咽，微風(fēng)的低吟，空氣的芬芳，使人神往，令人贊嘆……⑴指導(dǎo)讀句⑵完成練習(xí)：在幽靜的森林中，約翰`施特勞斯看了，聽(tīng)到了，想到了，于是觸景生情，創(chuàng)作了《維也納森林的故事》。三、再讀課文，故事品味是啊，維也納森林的優(yōu)美景色令人心馳神往。投影句子：多少年來(lái)，有多少音樂(lè)家、詩(shī)人、畫(huà)家在這幽深的林中完成了許多不朽的驚世之作，也留下了許多動(dòng)人的故事。1
4、.質(zhì)疑（由哪些音樂(lè)家有什么驚世之作有哪些動(dòng)人的故事）2.小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀讀第3節(jié)到第5節(jié)，1.用“——”劃出音樂(lè)家和他們的驚世之作。2.選擇一個(gè)動(dòng)人的故事交流，聯(lián)系課文及課外拓展資料，說(shuō)說(shuō)，故事為什么動(dòng)人？交流：板書(shū)：音樂(lè)家驚世作品3.隨機(jī)交流：[關(guān)于施特勞斯] 體會(huì)施特勞斯在森林中觸景生情，譜寫(xiě)名曲。 [關(guān)于貝多芬]?、抛x課文，體會(huì)貝多芬的痛苦、抗?fàn)帰仆卣垢惺埽骸逗＠锔固┨剡z書(shū)》 ?、侵笇?dǎo)讀句，將自己的理解有感情地朗讀出來(lái)[關(guān)于舒伯特]⑴交流所見(jiàn)，出示場(chǎng)景：磨坊菩提樹(shù)水井⑵練習(xí)說(shuō)話：舒伯特在他
5、的住房里經(jīng)常臨窗欣賞這番情景：。四、總結(jié)全文，情感升華今天，我們跟隨作者的足跡（穿越維也納森林），回顧一路穿越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感動(dòng)是音樂(lè)家們穿越身體的（病痛）、穿越生活的（貧困），穿越內(nèi)心的（痛苦），在蒼翠幽深的森林里，換以寧?kù)o與快樂(lè)?？矗ＣＩ郑ㄍ鹑缫黄G色的海洋，在微風(fēng)吹拂下松濤起伏。）聽(tīng)，林間奏起愛(ài)的樂(lè)章：（鳥(niǎo)兒啼唱，流泉嗚咽，微風(fēng)低吟，空氣芬芳，使人神往，令人贊嘆……?）板書(shū)設(shè)計(jì)：--3--------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@163.com-----穿越維也納森林進(jìn)入森林來(lái)到小村音樂(lè)
6、家驚世之作來(lái)到小村登上古堡動(dòng)人的故事--3--------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@163.com-----
