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《2019-2020年五年級語文上冊 穿越維也納森林配套教案 滬教版》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年五年級語文上冊穿越維也納森林配套教案滬教版[教學(xué)目標(biāo)]1.了解維也納森林和驚世之作誕生之間的聯(lián)系，從中感受蘊(yùn)藏在森林中的動人故事賦予維也納森林的無窮魅力，感受音樂家們熱愛自然、熱愛音樂、熱愛生活的情感。2.重點(diǎn)理解“穿越”、“觸景生情”等詞語的意思，積累文中描寫維也納森林美景的詞句。3.能將自己的理解有感情地朗讀出來。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]了解維也納森林的景色特點(diǎn)及三位作曲家創(chuàng)作驚世之作的過程，從中感受他們熱愛自然、熱愛音樂、熱愛生活的情感。[教學(xué)過程]一、印象景物，初步感知1.媒體簡介初步
2、領(lǐng)略了維也納的魅力，用一句話說一說對維也納的印象。2.揭示課題，學(xué)生質(zhì)疑（穿越的意思維也納森林的特點(diǎn)）二、初讀課文，質(zhì)疑解答自由朗讀課文：1.作者穿越森林的路線是怎樣的？用“。”在文中進(jìn)行標(biāo)注。2.課文中是怎樣直接描寫維也納森林的美景的？用“~~~”在文中劃出有關(guān)句子。3.交流板書：進(jìn)入森林來到小村來到小村登上古堡4.交流出示1：這片蒼翠而幽靜的森林從維也納市的西南部向南綿延展開，連綿起伏。美麗的美倫納河悠悠流過，溪泉淙淙，百鳥爭鳴。兩岸蔥郁的樹木倒映水中，水清林綠，蕩游其間，嫵媚萬分。⑴正音：淙嫵⑵引導(dǎo)
3、讀句出示2：茫茫森林宛如一片綠色的海洋，在微風(fēng)吹拂下松濤起伏，就像施特勞斯在《維也納森林的故事》中所描述的那樣：鳥兒的啼唱，流泉的嗚咽，微風(fēng)的低吟，空氣的芬芳，使人神往，令人贊嘆……⑴指導(dǎo)讀句⑵完成練習(xí)：在幽靜的森林中，約翰`施特勞斯看了，聽到了，想到了，于是觸景生情，創(chuàng)作了《維也納森林的故事》。三、再讀課文，故事品味是啊，維也納森林的優(yōu)美景色令人心馳神往。投影句子：多少年來，有多少音樂家、詩人、畫家在這幽深的林中完成了許多不朽的驚世之作，也留下了許多動人的故事。1.質(zhì)疑（由哪些音樂家有什么驚世之作有哪些
4、動人的故事）2.小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀讀第3節(jié)到第5節(jié)，1.用“——”劃出音樂家和他們的驚世之作。2.選擇一個(gè)動人的故事交流，聯(lián)系課文及課外拓展資料，說說，故事為什么動人？交流：板書：音樂家驚世作品3.隨機(jī)交流：[關(guān)于施特勞斯] 體會施特勞斯在森林中觸景生情，譜寫名曲?！關(guān)于貝多芬] ⑴讀課文，體會貝多芬的痛苦、抗?fàn)帰仆卣垢惺埽骸逗＠锔固┨剡z書》 ?、侵笇?dǎo)讀句，將自己的理解有感情地朗讀出來[關(guān)于舒伯特]⑴交流所見，出示場景：磨坊菩提樹水井⑵練習(xí)說話：舒伯特在他的住房里經(jīng)常臨窗欣賞這番情景：。四、總結(jié)全文
5、，情感升華今天，我們跟隨作者的足跡（穿越維也納森林），回顧一路穿越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感動是音樂家們穿越身體的（病痛）、穿越生活的（貧困），穿越內(nèi)心的（痛苦），在蒼翠幽深的森林里，換以寧靜與快樂?？?，茫茫森林（宛如一片綠色的海洋，在微風(fēng)吹拂下松濤起伏。）聽，林間奏起愛的樂章：（鳥兒啼唱，流泉嗚咽，微風(fēng)低吟，空氣芬芳，使人神往，令人贊嘆……?）板書設(shè)計(jì)：穿越維也納森林進(jìn)入森林來到小村音樂家驚世之作來到小村登上古堡動人的故事附送：2019-2020年五年級語文上冊竊讀記1教案長春版【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識本課生字，
6、會寫生字。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內(nèi)容，體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，并受到感染。4．學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法，體會作者用詞的準(zhǔn)確生動?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會作者熱愛讀書的思想感情。2．重點(diǎn)感悟描寫“我”的動作和心理活動的語句，體會作者遣詞造句的精妙。【教學(xué)難點(diǎn)】1．課文語言優(yōu)美，其中民歌民謠風(fēng)格明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣，值得好好體味。2．親近語言，感受母親在美妙月夜下啟蒙兒子的濃郁親情，體會作
7、者對已故母親的感激、愛戴和懷念。【相關(guān)資料】一、作者簡介林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺，當(dāng)時(shí)臺灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先后就讀于北京城南廠甸小學(xué)、北京新聞專科學(xué)校，畢業(yè)后任《世界日報(bào)》記者。在北京度過的25年時(shí)間，被林海音稱作“金色年代”，影響了她的文學(xué)創(chuàng)作，她的作品中具有濃厚的北平味。1948年8月她同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺灣，任《國語日報(bào)》編
8、輯。1953主編《聯(lián)合報(bào)》副刊，開始文藝創(chuàng)作，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學(xué)校教員，1967年創(chuàng)辦《純文學(xué)》雜志，以后又經(jīng)營純文學(xué)出版社。林海音將北京的生活點(diǎn)滴寫成《城南舊事》一書，深得讀者喜愛，被譯成多種文字。該書后來拍成電影，也改編成兒童繪本。林海音的創(chuàng)作是豐厚的。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《作客美國》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》、《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》；短篇小說集《燭心》、
