有效親子溝通的方法

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1、有效親子溝通的方法今天來一起分享有效親子溝通的方法，親子溝通不是單一的說話，我們和孩子間的交流，可以幫助孩子和我們解決很多問題，先記住，放棄這些可怕的話，不要和孩子說這些話.比如：再不吃就被老虎吃了，你就沒飯了。再不聽話就不要你，再這樣就把你交給警察等等類似的話不要和孩子說，這樣的語言會讓孩子沒有安全感和害怕我其實最害怕的是家長拿老師來說孩子，“再不聽話老師就不喜歡你了”慘了孩子以后見到老師就害怕的要死。尤其是家里兩三個孩子的，“再不聽話就不要你”，這個最可怕了。這個正是我接下來要說的：我們有時候和孩子說話，孩子就像沒聽到一樣。例1牛牛0907河北老師我現(xiàn)在和寶寶說話，寶寶就

2、象沒有聽到一樣，他才五歲，怎么辦群老師張巖很簡單，你走到孩子面前和孩子說，確保孩子看著你的眼睛，這時候你說的話是有效地，我一般習(xí)慣給孩子和我平等的視線，盡量蹲下和孩子說。老讓孩子仰著頭和我說話，說不了一會孩子就會脖子酸的，這樣說話效果就會打折扣的。牛牛0907河北比如我說寶寶我給你熱好奶，你去喝把，其實他聽到了，就是不搭理我，怎么辦群老師張巖：孩子注意力被吸引著，聽到了也不會回應(yīng)你，所以要我們走到孩子面前和他說話，這樣孩子看到你效果就不一樣了。這是要注意的，走到孩子面前再講話，確認(rèn)孩子看到你親子交流溝通還需要我們放下身份，以家長的身份和孩子講話只會是輩分等級的感覺，但是孩子更

3、喜歡朋友伙伴這樣的角色的語言。如果我們可以放下身份，以孩子朋友伙伴的身份和孩子說話，效果也是不一樣的。如：媽媽會說：到時間趕緊睡覺去，明早還要上學(xué)呢作為孩子的伙伴我們可以說：我想睡覺了，我們睡覺吧或者我們躺在床上說會悄悄話去，然后睡覺。明顯伙伴說話感覺沒有壓力，沒有被命令，而是建議孩子現(xiàn)在是不是可以這樣做，與命令孩子有本質(zhì)區(qū)別。孩子一般不睡覺我們會怎么說呢?是不是先哄著，哄不好就吼孩子啊？最后還是孩子怕怕的躺下。、記住啊，睡前不要讓孩子玩的太興奮，也不要做特別吸引孩子或者孩子特別著迷的事情，足夠的運動對孩子睡眠有影響，另外。睡前30分鐘最好和孩子躺在床上聊天或者聽故事之類的，

4、烘托睡意。最關(guān)鍵的其實是睡眠時間的固定，人的生物鐘是可以調(diào)整固定的，只要堅持幾天固定時間睡覺孩子以后到時見就會自己犯困想睡覺了，我不建議孩子睡前被家長吼叫批評的，有些孩子會受到暗示，晚上睡覺會做噩夢的，所以記住飯前不要批評孩子，睡前也不要吼叫孩子，?班級孩子不睡覺的時候，我會和他一起躺下來，然后很小聲和他說話，他要仔細(xì)聽才能聽見我的話，然后我就說和他玩游戲，閉上眼睛，誰先睜開眼睛誰就輸了，贏了的話睡醒就去玩。其實小孩子不睡覺無非是想多玩一會，我們可以說出理解孩子的話也就是同理心法則，然后和孩子商量著來，記住語言啊，我們和孩子溝通什么，尤其是孩子不想這樣的時候，可以這樣，先同理

5、心，然后給出建議或者選擇，這個選擇要2選1。例如我們想孩子睡覺但孩子不想睡，我們怎么和孩子溝通呢，可以用我剛才說的，同理心+2選1法則，媽媽知道你想多玩一會再睡覺是嗎？那這樣吧，你看是我們躺在床上聽媽媽講故事然后睡覺還是你多玩一分鐘，到時見我們就睡覺呢？你自己選一個吧不管孩子怎么選不是躺下就是睡覺。記住啊很多家長就是性子急，不愿和孩子好好耐心的說話，只要發(fā)現(xiàn)孩子不想聽我們的話，急性子的家長就開始不高興了就生氣了。結(jié)果吼叫完孩子自己又是無奈又是后悔，孩子和我們對著來也很簡單啊，我們不要太認(rèn)真了，你氣他，他自己氣的不行不是嗎。先情后理桐桐----山西：有時侯冷處理還真起作用笛笛0

6、908南昌：是的，一定要耐心群老師張巖：閑談感情，后說道理，再教一招啊，你說的話孩子還是不想聽不想這樣做我們要做到堅持原則，有話好好說。還拿睡覺來舉例。你不想睡可以但是要躺下，來閉上眼睛。這樣就可以了。剛才說了幾點，現(xiàn)在總結(jié)一下，和孩子夠用基本的技巧，1、走到孩子面前和孩子說話，確保孩子看到你的眼睛2、不說恐嚇威脅嚇唬孩子“在不聽話就不要你”3、同理心，家長每次說出理解孩子的話，孩子聽到后也會慢慢收感染開始做事情會考慮大人感受的4、堅持原則有話好好說5、適當(dāng)?shù)睦涮幚?、先情后理7、給孩子選擇，2選1法則。如果我們每天堅持至少15分鐘和孩子交流的話就會增進感情的，記住啊一般增進

7、親子感情除了游戲以外就是語言表達(dá)了，我們在和孩子交流的時候，盡量用柔和的語言不要動不動就吼叫。找時間和孩子談心就好了，散步的時候，上下學(xué)的路上都可以，睡前談心也很好啊，我一般習(xí)慣睡前吧一天的事情都清理一遍，這是因為以前母親經(jīng)常睡前和我談心的緣故。桐桐----山西：家長代替或者包辦的多了，孩子有種依賴就是什么都不想自己動腦，就是想讓爸媽解決這樣的可能也不是沒有桐桐----山西：這樣的話孩子有時侯錯了但他是意識不到自己的問題而是想到他的對立面這樣時間長了對孩子而言是不是不太好》群老師張巖：所以我們要給出方法