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《父母的親情缺失對農(nóng)村留守兒童成長的影響后果及對策》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、中國青年政治學(xué)院學(xué)年論文親情缺失對留守兒童的影響后果及其對策院系：社會工作學(xué)院專業(yè)：社會工作姓名：王冰宇學(xué)號：20081031128指導(dǎo)老師：陳濤2010年10月17日中國青年政治學(xué)院11親情缺失對留守兒童的影響后果及其對策內(nèi)容提要本文針對留守兒童的現(xiàn)狀得出了留守兒童的核心問題是父母親情缺失這一結(jié)論，剖析了親情缺失對于留守兒童成長的影響后果，進(jìn)而從制度、家長、學(xué)校和社會工作介入四個方面探討解決留守兒童問題的對策?！娟P(guān)鍵詞】留守兒童；親情缺失；影響后果；對策前言上世紀(jì)90年代以來,隨著改革開放的深入，我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程不斷加快,勞動力資源在全國范圍內(nèi)
2、大規(guī)模地根據(jù)市場進(jìn)行配置,流動人口數(shù)量不斷增加，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力來到了城市，據(jù)資料顯示,在1995年,全國有8000萬農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工孫紅玲：《淺論轉(zhuǎn)型時期流動人口子女的教育公平問題》,到2004年實際進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民已超過了一億人胡鞍鋼.：《人口流動與農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移》，載《中國人口報》，2000年3月11日.。從農(nóng)村來到城市的務(wù)工人員，一方面給城市的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，一方面也帶來了很多的問題。其中，無法跟隨他們來到城市而留在農(nóng)村的“留守兒童”的健康成長問題就是我們無法回避的。據(jù)2000年第五次全國人口普查資料推算,我國農(nóng)村留守兒童人
3、數(shù)已超過2000萬。然而一段時間以來，關(guān)于留守兒童犯罪、被侵害的事件時常見諸報端，留守兒童心理狀況不佳，抑郁、自殺等11新聞也為社會所關(guān)注，這不禁讓我們對留守兒童的生活現(xiàn)狀打上了一個大大的問號，根據(jù)李玲、蔣枝紅、黃虹和陳海燕在2007年11月15日至25日進(jìn)行的一項對湖南寧遠(yuǎn)縣1000名留守兒童的調(diào)查，結(jié)果顯示:31.34%的留守兒童內(nèi)向孤獨，七成以上的留守兒童不會找其他人傾訴想法和尋求幫助；44.3%的留守兒童對社會對關(guān)心程度感到不滿；13.7%的留守兒童有去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)等不良習(xí)慣，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)高于非留守兒童中的比例；61.6%的留守兒童學(xué)習(xí)成績不佳。那
4、么究竟是什么造成了這樣的狀況，而我們又該做些什么？本文將通過剖析親情缺失對于留守兒童成長的影響后果，進(jìn)而探討相應(yīng)的對策。一、親情缺失是留守兒童的核心問題所謂“留守兒童”,是指我國廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)地區(qū)存在的一種特殊兒童群體,他們的雙親或單親離開鄉(xiāng)村到城市打工而造成這部分兒童處于一種親子離異的狀態(tài)。我們知道，人的成長，是一個適應(yīng)社會，不斷社會化的過程，而家庭則是兒童社會化最重要的環(huán)境。有調(diào)查顯示：一般兒童，從出生到完全獨立進(jìn)入社會，有三分之二的時間都在家庭中度過，可見家庭中親情對于兒童成長的重要性。兒童需要父母的親情，滿足基本的物質(zhì)需要；在與父母的交流溝通中
5、學(xué)會關(guān)愛別人，感受被別人關(guān)愛；以父母為生活中的榜樣，學(xué)習(xí)形成自己的思維方式、行為習(xí)慣和處世原則；在父母的監(jiān)督和幫助下，更好地學(xué)習(xí)知識?？梢?，兒童的需求是多方面的，在其成長的過程中，這些需求都應(yīng)該也必須由父母來滿足，相反的，有證據(jù)表明，如果一個兒童缺乏親情，那么他的身體、智力、情感成長以及其社會發(fā)展都會受到損害。具體到留守兒童，他們的父母全部或一方11長期在外務(wù)工，留守兒童無法擁有完整的家庭，無法享受正常的親情。正是由于這種親情的缺失，導(dǎo)致他們精神生活質(zhì)量下降，對生活心存不滿；沒有可供學(xué)習(xí)社會規(guī)范的榜樣，社會化過程舉步維艱；學(xué)習(xí)上缺乏監(jiān)督和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)動力
6、減弱，成績下降。父母在孩子的成長過程中扮演著不相同而互補(bǔ)的角色，母愛是孩子身心發(fā)展的基礎(chǔ),缺失母愛會使孩子心理缺乏穩(wěn)定感,將產(chǎn)生情緒和人格上的障礙；父愛給孩子帶來安全感、權(quán)威、崇拜、勇敢和堅強(qiáng)等,缺失父愛的孩子比正常的孩子更容易出現(xiàn)心理和生理上的適應(yīng)力不足現(xiàn)象。研究表明親情缺失會影響兒童的情感和人格。張志英（1998）認(rèn)為留守兒童存在孤僻心理，即沉默寡言，喜歡獨來獨往，我行我素，膽小，嬌氣，自私，不合群；林宏（2003）發(fā)現(xiàn)有55.5％的留守兒童表現(xiàn)為任性，冷漠，內(nèi)向，孤獨；王麗芬（2002）發(fā)現(xiàn)父母離開時間長短對留守兒童心理健康有顯著影響，父母離開的
7、時間越久對留守兒童心理影響越大。羅國杰：《倫理學(xué)》，人民出版社1989年版所以，父母的外出務(wù)工使得留守兒童缺少了親情，而這種親情的缺失是他們產(chǎn)生這樣那樣的問題，尤其是心理問題的根源，所以父母的親情缺失是留守兒童的核心問題。二、父母親情的缺失對留守兒童產(chǎn)生的影響后果考慮到親情在兒童成長中的重要地位，而留守兒童由于父母的外出務(wù)工，又必然地缺少了親情，那么由此產(chǎn)生問題也就不足為奇了，親情缺失而產(chǎn)生的影響后果大致可以概括為以下三個方面：（一）家庭的教育功能弱化：11高梅書與楊巧梅在對江蘇省宿遷市留守兒童較多的泗陽縣王集鎮(zhèn)200名留守兒童調(diào)查后發(fā)現(xiàn),留守兒童日常
8、撫養(yǎng)人是父母親中一方的占留守兒童總?cè)藬?shù)的39.9%,有43.6%的留守兒童由祖輩撫養(yǎng),15.7
